“已知向量a=(，)，b=(，-)且x屬于[-π/3，π/4]，

　　（1）求(1)a*b以及|a+b|

　　(2)若f(x)=a*b-|a+b|，求f(x)的最大值和最小值。”

　　一大清早，當(dāng)郭星進(jìn)入教室的時候，就看到王東來正在做題。

　　目光一瞥看到題目，郭星心里下意識地開始計算了起來。

　　不過，就在郭星剛剛有所頭緒的時候，就見到王東來也開始動起筆來。

　　筆尖唰唰地在紙上劃過，發(fā)出摩擦的聲音。

　　在郭星這等喜歡學(xué)習(xí)的人耳中，卻是無比的悅耳。

　　原本只想看一眼的郭星，卻在王東來極為流暢的解答思路下看的入神了。

　　直到王東來徹底將這一道題解答出來，郭星才反應(yīng)過來。

　　“王東來，這道題都能做出來，那上次的數(shù)學(xué)考試，你不應(yīng)該考那個成績啊？”

　　反應(yīng)過來后的郭星，越發(fā)覺得疑惑。

　　因為這道題并不簡單，甚至可以說，讓郭星來做，都需要一定的時間才能解答出來。

　　結(jié)果卻在王東來的手里，只是片刻就給解答了出來。

　　雖然這一點(diǎn)不能說明王東來的數(shù)學(xué)水平比郭星好，但是也能證明王東來的數(shù)學(xué)水平絕對不是倒數(shù)第一。

　　郭星剛進(jìn)教室的時候，王東來就注意到了。

　　不過，正在思考的他，并沒有分神。

　　此刻，聽到郭星的疑問，才開口說道：“我上次的數(shù)學(xué)水平就是那樣，這道題能夠這么快解答出來，還是多虧你的筆記，確實(shí)很有效果。”

　　說著，王東來就從桌子上抽出了一個筆記，遞給了郭星。

　　這本筆記，王東來整整看了十四個小時。

　　翻來覆去看了三遍，獲得的經(jīng)驗值也超乎了王東來的預(yù)料。

　　【宿主：王東來】

　　【屬性：體質(zhì)8，智慧7】

　　【等級：一級（98/2000）】

　　【閱讀種類：高中必修】

　　【技能：無】

　　【能力：方向感】

　　語文：lv4（85/2000）

　　地理：lv4（1/2000）

　　政治：lv4（1/1000）

　　歷史：lv4（1/1000）

　　英語：lv3（198/1000）

　　數(shù)學(xué)：lv3（2/2000）

　　化學(xué)：lv1（164/1000）

　　物理：lv1（184/1000）

　　生物：lv1（124/1000）

　　原本需要23個小時才能升級的數(shù)學(xué)，在第二天就升級完成。

　　之所以會這樣，也是因為閱讀系統(tǒng)的另一個規(guī)則。

　　那就是數(shù)學(xué)筆記本就是記錄的精髓，提升經(jīng)驗值就快，又加上王東來陷入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)下，獲取經(jīng)驗值的速度更是飆升起來。

　　一晚上，便將數(shù)學(xué)等級提升了一級。

　　僅僅只是一級，就讓王東來能夠快速地解出這一道數(shù)學(xué)題。

　　接過王東來還給自己的數(shù)學(xué)筆記，郭星皺著眉毛，有些驚訝也有些疑惑。

　　莫非是自己的數(shù)學(xué)筆記真的有那么強(qiáng)大的效果不成？

　　心里越想，郭星心里越是好奇起來。

　　“王東來，我能不能問你一個問題啊？”郭星小聲地問道。

　　看了一眼郭星，王東來好似是猜到了什么，直接搖了搖頭，“不能，我要學(xué)習(xí)！”

　　說完，王東來就再次埋頭學(xué)習(xí)起來。

　　而聽到王東來毫不猶豫地拒絕，郭星輕輕地哼了一聲，不再說話，也坐在了座位上開始學(xué)習(xí)起來。

　　早讀開始后。

　　身為十四班的語文老師兼班主任，孟芳準(zhǔn)點(diǎn)來到了教室。

　　走下講臺，在過道里轉(zhuǎn)了兩圈。

　　孟芳注意到了王東來的異樣，沒有出聲背誦，也沒有拿出語文書。

　　反而是伏在桌子上寫寫畫畫，像是做題一樣。

　　心里好奇，便走了過去，就看到了王東來正在做數(shù)學(xué)題。

　　臉色一垮，伸手在王東來的桌子上一拍，就示意王東來跟出來。

　　樓道。

　　孟芳寒著臉，雙手抱胸，眼神嚴(yán)肅地看著王東來，問道：“王東來，你覺得你成績咋樣？”

　　搖了搖頭，王東來才出聲說道：“成績不行，算是差生。”

　　“你這個成績，我也不瞞你，按照我這些年的經(jīng)驗，撐死了也就是一個三本線，甚至于分?jǐn)?shù)線高一點(diǎn)的三本院校都進(jìn)不去。”

　　“省內(nèi)的三本就那些，城市學(xué)院，明德學(xué)院這些估計你都不用想，外事、歐亞、翻譯也有些難度，估計只有服裝學(xué)院之類的才能錄取你。”

　　“大道理說了很多，我也不想再多說，只不過是看你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，我覺得你還有救，是一個好學(xué)生，成績還能有進(jìn)步，所以我才會把你叫出來。”

　　“高三的復(fù)習(xí)，學(xué)校都是有計劃的，我知道你數(shù)學(xué)成績不好，想要提升數(shù)學(xué)成績，可你的方法有問題，語文早讀你就應(yīng)該做背古詩詞，上次考試你連語文都沒有及格，你說這應(yīng)不應(yīng)該？”

　　“郭星數(shù)學(xué)還行，剛好又是你同桌，你有不會的題可以去問郭星，再不行你也可以來辦公室問羅老師。不要看老師平時有些兇，但都是為了你們的成績好，所以老師還是很歡迎你們?nèi)枂栴}的。”

　　孟芳作為班主任，一開口就是長篇大論，就給王東來講起了道理。

　　王東來也能聽得出來，孟芳這一番話并不全是套話空話，是真的有幾分真心實(shí)意，在關(guān)心自己的成績。

　　心里一暖，便開口說道：“孟老師，我知道您是為了我好，是關(guān)心我的成績。”

　　“不過，我也有我的復(fù)習(xí)計劃，我可以向您保證，下一次考試，我的分?jǐn)?shù)比這一次還要高，如果沒有做到的話，我保證不會再這么做了，孟老師您看怎么樣？”

　　原本王東來是不準(zhǔn)備解釋的，不過在感受到孟芳的關(guān)心之后，還是稍稍解釋了一下，并做出了保證。

　　皺著眉毛，孟芳沒有說話，揮了揮手就讓王東來回到了教室里面。

　　王東來坐下之后，便有一張紙條傳了過來。

　　“老班喊你是干啥啊？”

　　紙條正是郭星傳過來的。

　　“沒干啥，就是批評我語文早讀不看語文書，去看數(shù)學(xué)書。”

　　王東來也沒有遮掩，就解釋給了郭星。

　　“你把時間全部放在數(shù)學(xué)上面，有些太極端了，你要是有什么不會的，要是不嫌棄的話，就來問我，我盡量給你解答，你還是按照老師的安排，跟上復(fù)習(xí)節(jié)奏比較好。”

　　過了一會兒，郭星再次遞了過來一張紙條，上面寫著一大段話。

　　看到紙條上娟秀的字跡，王東來認(rèn)真地擰過頭看著郭星，說道：“謝謝！”

　　同時，王東來這才認(rèn)真地打量起了郭星。

　　一張圓圓的臉，并不大，雙眼皮下的眼睛大而有神，皮膚白皙光滑。

　　滿滿的膠原蛋白，充滿了年輕的朝氣。

　　王東來心里一跳，十八歲的身體頓時有了一絲反應(yīng)。

　　能夠克制邪念的只有賢者時間，或者是虛弱的身體，顯然此時的王東來不在此列。

　　“以前怎么沒有注意到，郭星長得還不錯……”

　　心里生出這個念頭的時候，王東來頓時驚醒過來。

　　“戀愛，狗都不談，我只想學(xué)習(xí)！”

　　默默念了兩遍，王東來收回目光，從桌子上抽出了語文書，開始背誦起古詩詞來。