結(jié)合瞬身術(shù)，有股把替身木練成低配版天手力或者飛雷神感覺(jué)。
最后的分身術(shù)，也變得堅(jiān)挺許多不是一碰就稀碎，起碼被攻擊后能多堅(jiān)持2到3秒鐘再散。
三身術(shù)進(jìn)化，加上影分身的能力，模糊中謝玉想借鑒下原劇情中宇智波止水的戰(zhàn)斗策略。
依靠寫(xiě)輪眼，反應(yīng)能力，將幻術(shù)與極速突襲結(jié)合，形成的速度快，隱蔽性高，靈活性強(qiáng)，身法詭異，消耗少幻瞬身打法。
套句武俠世界的話(huà)，天下武功唯快不破嘛，在這個(gè)世界經(jīng)典速度型代表人物宇智波止水，四代火影水門(mén)、二代火影。
就如其他重生NBA打籃球的小說(shuō)一樣，主角開(kāi)始外掛能力不足，選擇做一個(gè)快速融入球隊(duì)3D球員打法，先生存下來(lái)，再慢慢打出名氣，最后再做老大一樣。
幻瞬身打法，能讓一個(gè)中忍發(fā)揮上忍戰(zhàn)斗，雖有些偏科，還容易被克制。
這具身體雖沒(méi)有寫(xiě)輪眼，但有洞察能力可以比肩雙勾玉寫(xiě)輪眼的鷹眼，加上從鳴人細(xì)胞基因提取的高速反應(yīng)能力，
但在雮塵珠火影故事前期相對(duì)和平的階段，應(yīng)該是夠用了的。
一夜無(wú)話(huà)。
第二日，按昨天和指導(dǎo)老師疊伊瓦希約定好的，沒(méi)有去任務(wù)大廳接任務(wù)，而是去了東南方向的演習(xí)場(chǎng)。
相比訓(xùn)練場(chǎng)，演習(xí)場(chǎng)的范圍更大，情景設(shè)置更多。
成功集合，簽名報(bào)備，在疊伊瓦希老師帶領(lǐng)下，三人進(jìn)入演習(xí)場(chǎng)中長(zhǎng)了不少高大樹(shù)木的密林區(qū)。
開(kāi)始以為疊伊瓦希老師會(huì)傳授，什么戰(zhàn)斗技術(shù)，或者相比學(xué)校更高深些的忍者必備的能力，包括情報(bào)搜集，追蹤與反追蹤，戰(zhàn)術(shù)制定能力。
沒(méi)想到是讓大家來(lái)訓(xùn)練爬樹(shù)、控制查克拉的能力。
要不要搞得這么鄭重，只看到疊伊瓦希老師輕松用交走在大樹(shù)樹(shù)桿上，甚至倒立在樹(shù)杈上行走。
初次看到這種能力，確實(shí)給芙貴同學(xué)和有梨樹(shù)同學(xué)一些震撼。
然后，兩人按指導(dǎo)老師疊伊瓦希方法，把查克拉匯集在腳底，然后踩踏在樹(shù)上。
只開(kāi)始不是輕了就是重了，再樹(shù)桿上踩下不少腳印痕跡。
兩人中還是身位女性芙貴對(duì)查克拉精細(xì)掌握更好，相對(duì)走的遠(yuǎn)些。
但都從樹(shù)桿上掉下來(lái)時(shí)，都看向沒(méi)啥動(dòng)靜謝玉。
有梨樹(shù)催促謝玉快些練習(xí)，謝玉連背后的背包都沒(méi)取下，直接就在走在樹(shù)桿樹(shù)杈上和指導(dǎo)老師疊伊瓦希樣子差不多。
這下指導(dǎo)老師疊伊瓦希臉色也鄭重了下，謝玉這一看就是經(jīng)過(guò)爬樹(shù)訓(xùn)練的。
在有梨樹(shù)同學(xué)不講義氣的呼喊中，疊伊瓦希開(kāi)始帶謝玉去踩水，自然也是通過(guò)了。
如此，一時(shí)疊伊瓦希老師不知道暫時(shí)海教謝玉什么。
問(wèn)謝玉想學(xué)什么，謝玉立刻提出想學(xué)習(xí)忍術(shù)。
頓了下疊伊瓦希表示自己是擅長(zhǎng)一些土屬性忍術(shù)，若謝玉查克拉中不含土屬性，或謝玉很難學(xué)習(xí)到他的忍術(shù)。
謝玉只得表示，他有土屬性且從家族中學(xué)過(guò)三個(gè)土遁忍術(shù)，看疊伊瓦希老師不太信的樣子。
謝玉向他熟練的展示，D級(jí)的土遁—心中斬首之術(shù)D，C級(jí)逃命型的土遁—土中潛航，C級(jí)防御性土遁—土陸歸來(lái)。
這三個(gè)忍術(shù)疊伊瓦希自然也會(huì)，只沒(méi)想到剛從忍者學(xué)校畢業(yè)學(xué)校已經(jīng)能熟練運(yùn)用這三個(gè)忍術(shù)了。
尤其那兩個(gè)中忍級(jí)別的C級(jí)忍術(shù)，按說(shuō)這不應(yīng)該是和平時(shí)期，一個(gè)剛畢業(yè)下忍應(yīng)該掌握的術(shù)。
按以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期規(guī)則，能熟練運(yùn)用三個(gè)D級(jí)以上忍術(shù)，已經(jīng)可以升為中忍了。
當(dāng)然了，現(xiàn)在是和平時(shí)期要求不一樣，但也算有參加中忍考試資格了。
于是，為了進(jìn)一步試探謝玉忍術(shù)學(xué)習(xí)能力，還有查克拉儲(chǔ)備，或者說(shuō)震懾住謝玉。
作為指導(dǎo)老師的疊伊瓦希向謝玉演示經(jīng)典B級(jí)土遁忍術(shù)土遁—土流壁，并向謝玉講解了會(huì)涉及一些土屬性性質(zhì)變化的上忍級(jí)忍術(shù)的練習(xí)要點(diǎn)。
其實(shí)B級(jí)土遁—土流壁也算是C級(jí)防御性土遁—土陸歸來(lái)的下一個(gè)階段。
其中差別既然涉及土屬性查克拉性質(zhì)變化，按指導(dǎo)老師疊伊瓦希說(shuō)的要想完成B級(jí)忍術(shù)的練習(xí)，查克拉的量很重要，但是質(zhì)同樣重要。
土屬性的特點(diǎn)是厚重與堅(jiān)韌，掌握屬性變化后，高質(zhì)量的查克拉融入大地，很少量的查克拉就會(huì)極大改變大地的土質(zhì)，其中B級(jí)土遁—土流壁其中典型代表。
指導(dǎo)老師疊伊瓦希好似自言自語(yǔ)的說(shuō)完，又親自給謝玉演示了一遍。
看到謝玉有些”震驚”的表情，總算是感覺(jué)自己壓住這個(gè)有點(diǎn)“天才”小鬼的氣焰。
謝玉確實(shí)有點(diǎn)震驚，從指導(dǎo)老師疊伊瓦希這一手上忍標(biāo)配B級(jí)土遁—土流壁上看，好像真不是一般普通中忍，應(yīng)該是有來(lái)歷的，但謝玉記憶中好像沒(méi)這個(gè)印象，難道說(shuō)忽略了些什么？
可能看這劇時(shí)間太久了，加上太多了穿越疊加起來(lái)信息積累太多，只能讓雮塵珠再細(xì)細(xì)檢索幾遍了。
如此決定后，看著疊伊瓦希老師“瀟灑”的離去背影，謝玉開(kāi)始了對(duì)B級(jí)土遁忍術(shù)土遁—土流壁的練習(xí)。
說(shuō)起B(yǎng)級(jí)土遁忍術(shù)，原身也從鳶家家傳中學(xué)習(xí)了一個(gè)B級(jí)土遁—瓦片手里劍。
或就是缺乏對(duì)土屬性查克拉性質(zhì)變化的深入了解，一直沒(méi)練成功。
雖指導(dǎo)老師疊伊瓦希簡(jiǎn)單“提點(diǎn)”幾句關(guān)于土屬性查克拉特點(diǎn)方向，無(wú)疑也是給謝玉指了路。
雮塵珠立刻按疊伊瓦希所指，進(jìn)行了一些理論模擬。
再說(shuō)，剛開(kāi)始練習(xí)B級(jí)土遁—土流壁，自然不會(huì)要求謝玉像“某五五開(kāi)”一樣愛(ài)好在土流壁上雕出狗頭，只要謝玉能完成此術(shù)基本形式就可以。
不愧是經(jīng)典B級(jí)忍術(shù)，就算用雮塵珠初步模擬通土遁性質(zhì)查克一些性子變化，雷火空間中三個(gè)影分身在進(jìn)行各種練習(xí)，以謝玉現(xiàn)在身體查克拉儲(chǔ)備。
練習(xí)四次B級(jí)土遁忍術(shù)—土流壁，差不多就快到底了。
只能當(dāng)場(chǎng)提煉查克拉，以便恢復(fù)查克拉。