車程兩小時(shí)。
到達(dá)省委黨校時(shí)，正好是上午九點(diǎn)。
鄧明去報(bào)到處辦手續(xù)，陳青去拜訪了幾位老師。
這才是他送鄧明來(lái)黨校的真實(shí)目的。
兩次在黨校的培訓(xùn)經(jīng)歷，對(duì)這個(gè)校園他太熟悉了。
甚至現(xiàn)在林州有機(jī)會(huì)重啟征途，也是在黨校學(xué)習(xí)期間的思考結(jié)果。
時(shí)間過(guò)得真快。林州現(xiàn)在已經(jīng)走上正軌，按照當(dāng)初他決定接受建議去林州所設(shè)想的一樣。
盡管還沒(méi)有達(dá)到他的預(yù)期狀態(tài)，但畢竟已經(jīng)向著那個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近。
“陳青？”
身后傳來(lái)一個(gè)聲音。
陳青轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一個(gè)四十多歲的中年男人站在不遠(yuǎn)處。
身姿挺拔，穿著深藍(lán)色的夾克，臉上帶著溫和的笑容。
“穆處長(zhǎng)、老班長(zhǎng)。”陳青認(rèn)出了對(duì)方——省委組織部干部一處處長(zhǎng)穆元臻，他兩次黨校學(xué)習(xí)的同學(xué)。
穆元臻走過(guò)來(lái)，主動(dòng)伸出手：“真是巧了。我今天來(lái)黨校辦點(diǎn)事，沒(méi)想到能碰到你在這兒溜達(dá)。”
“送一個(gè)干部來(lái)學(xué)習(xí)。正好拜訪幾位老師。”陳青說(shuō)。
“是鄧明同志吧？”穆元臻很自然地接話，“名單我看過(guò)，林州推薦的是他。最近也進(jìn)了省管干部的培養(yǎng)名單，是該好好培養(yǎng)。”
這話說(shuō)得滴水不漏。
既表明他對(duì)情況了如指掌，又不會(huì)讓人覺得他在刻意顯示權(quán)力。
兩人并肩走在校園的小路上。
秋天的陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑下來(lái)，在地上投出斑駁的光影。
“黨校是個(gè)好地方。”穆元臻說(shuō)，“安靜，適合思考。我每次來(lái)，都喜歡在這條路上走走。走走，想想，很多工作中的困惑，走著走著就有答案了。”
“班長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)？”陳青聽聞省委組織部要進(jìn)行人事調(diào)整，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)拖得有點(diǎn)久了。
穆元臻原本早就該是副部長(zhǎng)了，卻一直懸而未決，不清楚具體的原因。
而穆元臻這次能上，他其實(shí)也不知道，但是干部一處外放到金淇縣的副處長(zhǎng)齊文忠近期要結(jié)束掛職，回到干部一處了。
正常而言，他應(yīng)該履職正處了。
那原本是正處的穆元臻就應(yīng)該順理成章地再上一步了。
果然，在他問(wèn)完之后，仔細(xì)觀察，穆元臻似乎有些感慨。
“常來(lái)。”穆元臻笑了笑，“組織部門嘛，和黨校打交道多。最近干部培訓(xùn)、考核、調(diào)研，幾乎每周都來(lái)。”
他頓了頓，像是隨口提起：“對(duì)了，你應(yīng)該聽說(shuō)了吧？干部一處最近在做一個(gè)課題，關(guān)于‘新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐與思考’。我們收集了全省各地不少案例，林州的材料我們也看了，很有代表性。”
陳青心中一動(dòng)。
穆元臻這個(gè)時(shí)候提這個(gè)課題，顯然不是閑聊。
“林州還在摸索階段，談不上什么經(jīng)驗(yàn)。”
“謙虛了。”穆元臻擺擺手，“古城改造、老城更新、新城文旅，這幾件事辦得都很漂亮。更重要的是，在這個(gè)過(guò)程中，林州的干部隊(duì)伍展現(xiàn)出了很強(qiáng)的執(zhí)行力。這說(shuō)明什么？說(shuō)明主要領(lǐng)導(dǎo)帶得好。”
這話是表?yè)P(yáng)，但陳青聽出了弦外之音——主要領(lǐng)導(dǎo)帶得好，但也要注意帶的方式，帶的效果。
“主要還是靠大家。”陳青說(shuō)，“我一個(gè)人，能力有限。”
“一個(gè)人的能力確實(shí)有限。”穆元臻停下腳步，看著路邊的一棵銀杏樹，“所以需要團(tuán)隊(duì)，需要身邊有一批能干事、肯干事、干成事的干部。但這也帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題——怎么保證這些干部既能干事，又不出事？”
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著陳青：“特別是年輕干部，有沖勁，有想法，但也容易受誘惑，容易迷失方向。組織上培養(yǎng)一個(gè)干部不容易，栽一個(gè)跟頭，可能幾年的心血就白費(fèi)了。”
頓了頓，他看向陳青，“特別是你啊，說(shuō)真的，這些年看你的成長(zhǎng)，我都驚心動(dòng)魄。不少干部都是在大發(fā)展中把持不住，但你就不同。”
“這還要多虧班長(zhǎng)的幫忙和指導(dǎo)。”
“我沒(méi)幫什么忙，當(dāng)初調(diào)鄧明和歐陽(yáng)薇也是嚴(yán)省長(zhǎng)的意思。”穆元臻擺了擺手，“組織部不過(guò)是履行了一個(gè)程序。”
這話說(shuō)得很直白。
陳青想起了鄧明，想起了黃闊的事。
“穆處長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)。”陳青說(shuō)，“年輕干部確實(shí)需要更多的指導(dǎo)和監(jiān)督。”
“指導(dǎo)和監(jiān)督很重要，但更重要的是自我約束。”穆元臻繼續(xù)往前走，“我常說(shuō)，干部成長(zhǎng)就像開車。組織上是導(dǎo)航儀，告訴你方向；紀(jì)律是交通規(guī)則，告訴你什么能做什么不能做。但方向盤始終在自己手里。油門踩多猛，剎車什么時(shí)候踩，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)多大，都得自己把握。”
這個(gè)比喻很形象。也看出穆元臻現(xiàn)在的思想高度比之前更高。
已經(jīng)不局限于干部培養(yǎng)、挑選，而是在開始把握方向了。
陳青點(diǎn)點(diǎn)頭：“方向盤在自己手里，但這個(gè)手有時(shí)候會(huì)抖。”
“所以需要常‘體檢’。”穆元臻說(shuō)，“不光是身體體檢，更是思想體檢、作風(fēng)體檢。看看方向盤還穩(wěn)不穩(wěn)，看看油門剎車還靈不靈，看看導(dǎo)航儀還在不在正確的位置上。”
他頓了頓，補(bǔ)充道：“尤其是身邊人，要常‘體檢’。有時(shí)候自己看不清楚的問(wèn)題，身邊人看得最清楚。”
話說(shuō)到這個(gè)份上，意思已經(jīng)很明白了。
鄧明的事，穆元臻或許并不知道。
但陳青一路成長(zhǎng)的過(guò)程他很清楚。
鄧明和歐陽(yáng)薇，包括后來(lái)的蔣勤都是他曾經(jīng)的部下，現(xiàn)在跟著他到了林州。
如果陳青這個(gè)船頭拉不直，后面的問(wèn)題就會(huì)更多。
陳青沒(méi)有接話，等著穆元臻繼續(xù)說(shuō)。
但穆元臻話鋒一轉(zhuǎn)：“快到飯點(diǎn)了。要是不急著回去，一起吃個(gè)便飯？黨校食堂的小炒味道還是不錯(cuò)的，我請(qǐng)客。”
“班長(zhǎng)不說(shuō)，我都差點(diǎn)忘記了。正好嘴饞了，我來(lái)請(qǐng)客。”
“一頓飯的事，我們之間沒(méi)必要客氣。”
兩人往食堂走去。
路上又遇到幾個(gè)來(lái)辦事的干部，看到穆元臻都熱情地打招呼。
穆元臻一一點(diǎn)頭回應(yīng)，態(tài)度親切但保持距離。
黨校食堂二樓有小包間，專門用來(lái)接待。
穆元臻顯然是常客，服務(wù)員看到他，直接領(lǐng)他們進(jìn)了一個(gè)安靜的包間。
點(diǎn)了四個(gè)菜一個(gè)湯，都很家常。
穆元臻不要酒，只要了兩杯清茶。
等菜的時(shí)候，穆元臻又聊起了干部工作。
“你可能不知道，干部一處最近壓力不小。”他說(shuō)得很隨意，“全省這么多干部，要選拔，要培養(yǎng)，要考核，還要防著有人出問(wèn)題。有時(shí)候晚上睡覺都在想，這個(gè)干部到底靠不靠譜，那個(gè)干部到底能不能用。”
“組織工作確實(shí)不容易。”