12 月 25 日，張志霖專程前往回水灣鎮(zhèn)，用兩天時間坐班辦公，將鎮(zhèn)上各項工作逐一梳理、妥善部署。

如今的回水灣鎮(zhèn)，工作已完全步入正軌，各位副職干部對自身職責、工作方法了然于胸，無需過多叮囑便能高效推進工作。至于干部提拔之事，大家更是心無旁騖 —— 所有人都清楚，張書記心中自有考量，唯有踏踏實實把工作干出成效，才是進步之本。

下午吃飯完，張志霖把鎮(zhèn)長叫到辦公室，開門見山道：“曉明，我打算年底把書記的位置騰出來。前幾天，我正式向組織部推薦，由你擔任鎮(zhèn)黨委書記，由詩揚擔任鎮(zhèn)長，瑞良提拔為人大主席，后續(xù)調(diào)整你和詩揚合計一下，拿個方案出來，我再和組織部溝通。記住，一定要秉持公心，不讓老實人吃虧、不讓干事的人心寒、不讓一線的干部失落。”

劉曉明聞言，語氣中滿是真切與動容：“書記，說實話，大家伙兒打心底里舍不得你走！只要你在辦公室里坐一會兒，同志們心里就格外踏實、有底。這兩年，毫不夸張地說，是我參加工作以來工作氛圍最好的時光，大家心往一處想、勁往一處使、事往一處做，不搞那些亂七八糟的勾心斗角，一門心思謀發(fā)展，獲得了群眾的廣泛認可，這種滿足感難以言喻！

我代表同志們向書記道一聲謝！不管你在不在回水灣，我們永遠是書記手下的兵，會堅定不移的跟著書記走！”

張志霖對回水灣鎮(zhèn)同樣飽含深厚感情。這兩年，他將無數(shù)心血與精力傾注于此，走遍了全鎮(zhèn)的每一寸土地，踏遍了家家戶戶的門檻，親手為各村謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，如今要離開，心中滿是不舍。

他看著劉曉明，語氣懇切又帶著期許：“曉明，就算我走了也會一直牽掛、關(guān)注著回水灣的發(fā)展。你們可不能給我‘拉稀擺帶’，希望回水灣交到你們手上后，短期目標是全省十強鎮(zhèn)，五年內(nèi)沖到全國百強鎮(zhèn)！”

劉曉明當即堅定回應(yīng)：“接過書記的大旗，我們一定破釜沉舟啃硬骨，努力以更大擔當、更大作為，為書記爭光！”

接著，張志霖分別和幾個副職交了交心，交代他們一定要把產(chǎn)業(yè)發(fā)展好，讓全鎮(zhèn)人民實實在在腰包鼓起來。

次日，張志霖特地前往鎮(zhèn)里的學校與衛(wèi)生院，算是向這兩處承載著民生期盼的地方作別。

衛(wèi)生院的主體大樓已拔地而起，院長李文麗詳細匯報了項目建設(shè)的整體進展。她心里也無限感慨，親眼見證了張志霖從回水灣書記走到了常務(wù)副縣長，她篤定張縣長的未來如星辰大海。

不過，李文麗心中也藏著一絲難以言說的惋惜——落花有意、流水無情。她不是沒努力過，即便近在咫尺，但也拿不下人家呀！

看著眼前的美女，張志霖很好奇，她是如何做到表面上羞羞答答，但又感覺在勾勾搭搭。

隨即他便釋然，每個人都有自已的生存之道，任何人都沒有資格去嘲笑。張志霖反而覺得，只要使用得當，李文麗還是能干事的干部。

臨走時，他對李文麗表示感謝，正是在她的努力和推動下，回水灣衛(wèi)生院從根本上解決了軟硬件提升，這對全鎮(zhèn)人民無疑是一筆寶貴的財富。

走進回水灣鎮(zhèn)中學，張志霖站在三樓的走廊里，目光透過明亮的窗戶，靜靜觀察著初三教室的課堂景象。

教室內(nèi)，授課老師聲音洪亮，黑板上的板書條理清晰；課桌前，學生們有的低頭快速記錄，有的抬眼專注聽講，沒有一人睡覺，濃郁的學習氛圍如同窗外的陽光，蘊含著無限希望。

收回目光，張志霖轉(zhuǎn)向身旁的校長張奇，語氣中帶著明顯的欣慰：“你搞管理還是有一套的，明年中考有把握嗎？可別忘了我給你定下的目標！”

張奇胸膛微微一挺，自信地回應(yīng)：“書記放心，根據(jù)我們平時對學生成績的摸底，明年考上市重點的學生，有望突破 100 人！只是初三的老師們實在太辛苦，幾乎天天陪著學生同吃同住，連軸轉(zhuǎn)地備課、輔導，我看著都揪心。可惜學校經(jīng)費緊張，想給老師們提高點待遇，一直實現(xiàn)不了！”

張志霖瞥了他一眼，開口說道：“別跟我哭窮，鎮(zhèn)政府每年不是給你們撥 5 萬經(jīng)費嗎？”

“書記，五萬哪夠呀！”張奇連忙解釋，語氣中滿是無奈，“今年你一個人就批了80個入學名額，全校新增學生290多名。現(xiàn)在每天都還有家長來咨詢轉(zhuǎn)學，教室都快擠不下了。學生數(shù)量漲了這么多，老師編制卻一個都沒增加，尤其是初三老師，工作量大幅度增加，書記多少再撥點經(jīng)費吧！”

張志霖微微點頭，沉吟著說道：“學校辦得好，生源自然會越來越多。陪讀的家長多了，能帶動鎮(zhèn)上餐飲、住宿這些產(chǎn)業(yè)，對全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展也是件好事。你以為我不知道，教育局是按學生人頭給你們撥經(jīng)費？不過你說的是實情，老師沒有增加。這樣吧，我給教育局打聲招呼，明年暑假給學校增加一些編制?！?/p>

聽到這話，張奇眼睛一亮，厚著臉皮說：“書記，經(jīng)費上再支持一下吧！”

張志霖深知，好的教育靠錢堆出來的，好的老師靠錢激勵出來的，責任心是靠錢維持的。講奉獻、談情懷固然值得提倡，但若是只談奉獻不談待遇，那就是耍流氓！

他沉默片刻，做出了決定，對張奇說道：“我再給你增加20萬經(jīng)費，但這錢不白給，要全用在提高老師的待遇上，而且有個要求，明年考上市重點的人數(shù)，要比今年的目標再增加 20 人。相當于一萬塊錢一個名額，只要你有本事，我一直給你增加經(jīng)費！”

聽到這話，張奇臉上瞬間露出難以掩飾的喜色，拍著胸脯保證，絕對不會讓領(lǐng)導失望。

臨行之際，張志霖面色驟然一沉，鄭重其事地告誡：“記住，千萬不能犯糊涂、亂伸手，特別是在學生餐的經(jīng)費上，敢拿一塊錢，我就把你的手給剁了！而且必須讓學生吃好、吃飽、吃的健康，讓家長滿意放心。每個學期末，我都會派人來回水灣明察暗訪，如果家長不滿意，你這個校長就該下崗了！反過來，要是你能把回水灣中學打造成全市聞名的名校，往后的‘官帽子’我替你去要，哪怕是教育局局長也未嘗不可！”

這番話，既是給張奇敲響的一記警鐘，更是為他勾勒出的無限希望，讓他心中既有敬畏，更添了奮進的動力 。

臨近下班時分，縣就業(yè)管理局局長鄧禮來來到張志霖辦公室匯報工作，核心是就 2014 年度無息貸款分配方案請示意見。

快下班的時候，縣就業(yè)管理局局長鄧禮來匯報工作，請示2014年無息貸款分配方案。

張志霖早就給他算了一筆賬，放貸10萬，他便會從中收取 5000 元 “好處費”，放貸1億，他能輕松斂財 500 萬元。這一 “潛規(guī)則”，在全縣上下早已是公開的秘密。

當然，領(lǐng)導打過招呼的貸款他不敢收“回扣”，還得拿出一部分利潤“上貢”。即便如此，僅通過無息貸款這一項業(yè)務(wù)，鄧禮每年入賬仍能穩(wěn)定超過 200 萬元。

就業(yè)局開展無息貸款業(yè)務(wù)已近10年，累計放貸總額早已突破 15 億元。他賴在這個位置上不肯挪窩，給個職能局局長都不換—— 究其根本，不就是舍不得這筆長期穩(wěn)定、源源不斷的 “灰色收入”？可想而知，他的家底早已遠超常人想象。

再想到縣里那高達三十億元的債務(wù)窟窿，張志霖不禁扼腕嘆息：這其中，又有多少真金白銀，悄無聲息地流進了鄧禮這類蛀蟲的腰包？他們吸噬的，可是老百姓的脂膏與骨髓??！

一念及此，一個沖動在他腦海里萌生：若能拿下鄧禮，說不定就能挖出這筆被私吞的貪腐資金，多少能填補些債務(wù)窟窿！

看著領(lǐng)導沉思，還時不時的看自已一眼，鄧禮不知為何心里發(fā)毛，忍不住說道：“張縣長，現(xiàn)在就業(yè)局還能放款9000多萬，主要是因為今年的催收工作不理想。如果想增加放款額度，需要財政增加擔保資金。不過您放心，回水灣鎮(zhèn)的貸款需求，就業(yè)局會全力保障！”

他哪里知道，自已這番 “表忠心” 的話，落在張志霖耳中，只更堅定了對方要 “收拾” 他的決心。

張志霖不動聲色說道：“開展工作要由下而上，你先征集一下各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的意見，盡可能保障產(chǎn)業(yè)戶的貸款需求。另外，我最近聽到些風聲，說有不少干部找?guī)讉€農(nóng)民當幌子，隨便就能套出無息貸款，轉(zhuǎn)頭就拿著這筆錢去放高利貸 —— 這簡直是拿惠民政策當兒戲！政策是給老百姓謀福利的，不是讓誰謀私利的，今年這種事絕對不允許再發(fā)生！”