禮堂人擠人，李箏好不容易從攢動(dòng)的人堆里鉆出來(lái)，跌坐在冉聽(tīng)身旁的位置，視線被一道突兀的白刺中，“我去聽(tīng)哥你這是干嘛呢，戴個(gè)白口罩，cos白衣天使呢？”
“別問(wèn)。”
冉聽(tīng)指節(jié)抵著鴨舌帽檐往下壓了壓，帽檐的陰影瞬間吞掉他半張臉，“別管。”
“搞什么呢這么神秘。”
李箏輕聲嘀咕了句，打了個(gè)哈欠。
“又到了一年一度最無(wú)聊的一天，今天不知道要聽(tīng)多少?gòu)U話。”
他瞅了眼身旁看不清臉的冉聽(tīng)，闔上雙眸，“我先睡為敬！”
冉聽(tīng)的大眼睛在鴨舌帽下骨碌碌地轉(zhuǎn)著，等李箏歪著腦袋毫無(wú)形象地睡過(guò)去了才偷偷摸摸掃視著周?chē)娜耍谛睦锇呀橹盍R了八百遍。
死介知深，跑哪去了，讓他戴個(gè)口罩像個(gè)病原體一樣，自已倒是消失得干凈。
冉聽(tīng)完全把介知深要在全校師生面前念檢討的事忘得一干二凈。
此時(shí)的介知深拿著兩張檢討紙?jiān)诤笈_(tái)化妝室打了個(gè)哈欠。
化妝室一群鶯鶯燕燕，等待上臺(tái)表演的學(xué)生們打扮的花枝招展，女生對(duì)著鏡子補(bǔ)口紅，男生互相整理領(lǐng)結(jié)，穿著普通的介知深與他們格格不入。
校長(zhǎng)講話結(jié)束后，主持人來(lái)化妝室cue流程，提醒介知深去后臺(tái)準(zhǔn)備。
介知深撐臉在角落坐著，聽(tīng)到他的名字拿起在網(wǎng)上抄的檢討，起身后比人群高出了一截，看起來(lái)特別矚目。
介知深長(zhǎng)這么大還是第一次在全校師生面前念檢討，本來(lái)就比較新奇，又想到待會(huì)會(huì)發(fā)生什么忍不住勾了勾嘴角。
不知道冉聽(tīng)會(huì)是什么反應(yīng)。
真好奇啊。
主持人在臺(tái)上叫了介知深的名字，臺(tái)下昏昏欲睡的冉聽(tīng)從位置上彈起來(lái)。
介知深！？
介知深高挑的身影從舞臺(tái)側(cè)方緩步走到正中央，不像是上來(lái)做檢討的，像是上來(lái)走模特步的。
他拍了拍演講臺(tái)上的話筒，毫無(wú)起伏的聲音開(kāi)始念檢討書(shū)：“尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我是計(jì)算機(jī)系的介知深。”
冉聽(tīng)聽(tīng)到這都還在以為介知深是在代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，直到他說(shuō)出下一句話：
“我懷著無(wú)比愧疚與自責(zé)的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為自已在課堂上因未提前報(bào)備易感期，導(dǎo)致信息素失控的嚴(yán)重錯(cuò)誤，向全班同學(xué)、被影響的omega同學(xué)及學(xué)校鄭重道歉。”
冉聽(tīng)：“……”
沒(méi)有感覺(jué)他很愧疚自責(zé)。
他想起來(lái)了，介知深是要上去念檢討。
那介知深念檢討讓他戴口罩干什么？丟人的又不是他。
禮堂人那么多，本來(lái)就悶熱，戴著口罩帽子更別說(shuō)了，捂得他鼻尖全是汗，冉聽(tīng)氣得把口罩帽子全摘了。
“作為一名alpha，我深知易感期信息素波動(dòng)可能會(huì)對(duì)校園秩序和他人造成影響，卻因個(gè)人疏忽未提前規(guī)劃，既沒(méi)有主動(dòng)向?qū)T申請(qǐng)居家調(diào)整，也未在當(dāng)日課前告知情況并采取臨時(shí)隔離措施，最終導(dǎo)致課堂秩序大亂，更讓幾位omega同學(xué)出現(xiàn)身體不適并前往醫(yī)務(wù)室，不僅打亂了教學(xué)進(jìn)度，更對(duì)同學(xué)的身心健康造成了切實(shí)傷害，也違背了學(xué)校關(guān)于信息素管理的相關(guān)規(guī)定。”
念到這里，冉聽(tīng)已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)前排有幾個(gè)omega在討論介知深帥了。
這讓冉聽(tīng)忍不住抬起頭，去審視臺(tái)子上的介知深。
介知深穿著普通的黑色沖鋒衣，搭配闊腿牛仔褲，顯得腿有兩米長(zhǎng)，那張像建模的臉更是無(wú)從吐槽，流暢的臉型、標(biāo)準(zhǔn)的丹鳳眼、鼻梁高挺、嘴唇性感又漂亮，在舞臺(tái)燈光的照耀下，帥得讓人根本聽(tīng)不清他在說(shuō)什么。
“妖精啊。”冉聽(tīng)情不自禁道。
“此次錯(cuò)誤讓我深刻認(rèn)識(shí)到，alpha的自我管理不僅是個(gè)人責(zé)任，更是對(duì)他人權(quán)益的尊重。今后我會(huì)牢記教訓(xùn)，若再遇特殊情況，第一時(shí)間聯(lián)系校醫(yī)或老師，避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。
再次為我的魯莽行為向大家說(shuō)聲對(duì)不起，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我的改正，也請(qǐng)同學(xué)們?cè)徫业氖д`。”
臺(tái)下響起熱烈的掌聲，冉聽(tīng)本以為到這里就結(jié)束了，誰(shuí)知還有。
介知深甚至脫了稿。
他眼睛在臺(tái)下亂瞄，好像在找什么人。
“感謝學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我借著建學(xué)周年慶典站在這里，除了檢討，我還要感謝一個(gè)人。”
冉聽(tīng)有種不好的預(yù)感。
“這個(gè)人就是我的男朋友，也是我的同班同學(xué)，冉聽(tīng)。”
“……
“我操——”
“wooooooooo——”
全場(chǎng)暴亂。
熟睡的李箏被周?chē)钠鸷迓曮@醒，他哆嗦了一下，坐直身子，口水還在嘴角掛著，“什么？什么冉聽(tīng)，誰(shuí)叫我聽(tīng)哥了！”
扭頭一看，他家聽(tīng)哥的臉不知道在什么時(shí)候熟透了，哪怕在禮堂昏暗的燈光下也格外清晰。
冉聽(tīng)聽(tīng)傻了都，只覺(jué)得臉頰滾燙，手上捏著口罩和帽子也忘記戴上。
臺(tái)上的介知深仿佛聽(tīng)不到臺(tái)下的騷動(dòng)，接著說(shuō)：“我被易感期間的信息素所困擾，是他沖進(jìn)教室?guī)臀掖魃现挂鳎撬谖易顭o(wú)助最脆弱的時(shí)候在我身邊陪著我。”
可能是因?yàn)榻橹顒倓偰顧z討時(shí)口氣太生硬太冷漠，所以現(xiàn)在在說(shuō)出這些話時(shí)就被襯托得格外深情和動(dòng)聽(tīng)。
冉聽(tīng)心口一動(dòng)，像被什么東西填得滿滿的，又軟又酸。
“我欠他一聲謝謝。”
“冉聽(tīng)，謝謝你。”
冉聽(tīng)：“……”
冉聽(tīng)雞皮疙瘩起了一身，腳指頭死死繃緊。
主持人在舞臺(tái)側(cè)邊急得咳嗽，示意介知深差不多得了，趕緊鞠躬下臺(tái)。
介知深充耳不聞：“不止是謝謝，我還欠你一個(gè)道歉。我認(rèn)真反思過(guò)，你說(shuō)得對(duì)，不管我是不是被信息素操控著對(duì)你做出那些事，都是我本人的所作所為，我不該把責(zé)任全擺托給易感期、信息素，這一點(diǎn)，是我的錯(cuò)。”
“冉聽(tīng)，對(duì)不起。”
臺(tái)下亂成一鍋粥，各種尖叫從四面八方傳進(jìn)冉聽(tīng)的耳朵，冉聽(tīng)全身硬邦邦的，呼吸都停止了。
在舞臺(tái)上望了半天的介知深終于找到冉聽(tīng)的位置，距離遠(yuǎn)，看不太清他的表情，只能看到他沒(méi)有戴口罩。
不聽(tīng)勸。
“主持人老師不要再催我了，我還有最后一句話。”
全場(chǎng)豎起耳朵。
介知深說(shuō)：“冉聽(tīng)，你愿意和我結(jié)婚嗎。”