蘇家
蘇建設(shè)安心在家貓冬，也不到處亂跑了，就在家?guī)Ш⒆印?/p>
兩個(gè)孩子已經(jīng)一歲了，不過(guò)按照這邊的說(shuō)法，兩個(gè)孩子已經(jīng)快3歲了，這個(gè)虛歲蘇建設(shè)也是理解不了的。
他都是按出生年月日算，什么虛歲啊，他都不認(rèn)。
小東嗓門(mén)特別的大，說(shuō)話中氣十足，說(shuō)話也特別的清楚。
剛1歲，說(shuō)話已經(jīng)不怎么含糊不清。
小胖手使勁的拍在蘇建設(shè)的大腿上，說(shuō)的字正腔圓，“哥！姐！”
“上學(xué)去了，上學(xué)去了，等放學(xué)就回來(lái)了，你不許吵。”
蘇建設(shè)把倆小孩推回炕上，“你瞅你弟，一點(diǎn)都不鬧騰，你再瞅你，恨不得掛你哥姐身上。”
小東可不搭理他，一直嘟嘟囔囔，時(shí)不時(shí)的冒出來(lái)一個(gè)哥字或者一個(gè)姐字。
小西嫌棄的看了他一眼，吵死人啦！讓不讓人睡上午覺(jué)，下午覺(jué)，中午覺(jué)，晚上覺(jué)了？
看兩個(gè)孩子自已玩的也挺好，蘇建設(shè)就去忙活別的了，先給炕洞里加了點(diǎn)柴火。
翻找出來(lái)閨女，兒子的衣服全部都平鋪在炕上，暖洋洋的炕一烘，這衣服穿著才舒坦。
“小西，你看一下你哥，別讓他啃腳丫子，埋汰死了。”
也不管兒子聽(tīng)不聽(tīng)得懂，蘇建設(shè)反正是叮囑了。
小西懶洋洋的打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。
蘇建設(shè)可算是發(fā)現(xiàn)了，這倆孩子就是兩個(gè)極端，小東特別淘，精力也特別旺盛，小西就跟那曬太陽(yáng)的小懶貓似的，絕對(duì)不多動(dòng)一下。
哦，不對(duì)，吃飯的時(shí)候除外。
飯還沒(méi)到跟前呢，口水直流三千尺，兩個(gè)孩子都這樣。
學(xué)校里，蘇小小也在想兩個(gè)弟弟。
“哥，時(shí)間過(guò)得好快呀，小東小西都1歲了呢。是不是等貓完冬，他倆走路都能順當(dāng)了。”
在蘇小小的印象里，1歲多的小孩走路應(yīng)該是挺穩(wěn)當(dāng)?shù)模疫@兩個(gè)都1歲了，沒(méi)一個(gè)會(huì)走的，也不知道是不會(huì)走，還是懶得不想走。
“誰(shuí)說(shuō)不是呢？”蘇進(jìn)想起來(lái)了去年這個(gè)時(shí)候日子過(guò)的那叫一個(gè)苦啊，吃了上頓沒(méi)下頓。連柴火都要省著用，忍饑又挨餓。
短短一年的時(shí)間，家里變化那叫一個(gè)大。
蓋了新房，爸找到了，媽找到了工作，家里還添了自行車(chē)這樣的大件。
這些變化明明都是他和妹妹一起去那邊弄回來(lái)的，但現(xiàn)在這么一盤(pán)算還是覺(jué)得好不可思議呀。
“應(yīng)該能了吧，他倆說(shuō)話都挺順溜的，估計(jì)那時(shí)候不僅能走穩(wěn)當(dāng)，說(shuō)話應(yīng)該也挺溜。”
冬天天黑的早，中午也就沒(méi)有了午休。
這樣下午放學(xué)早，大家能趁著天黑之前到家。
中午吃飯有半個(gè)小時(shí)，緊接著就是下午的第一節(jié)課。
這節(jié)還是體育課，但現(xiàn)在外面冰天雪地的，當(dāng)然不可能讓孩子們出去瘋跑，要是跑病了算自已的還是算學(xué)校的？
為了避免這種麻煩和糾紛的產(chǎn)生，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定下雪之后的體育課，只能在教室里面上。
說(shuō)是在教室里面上，其實(shí)就是大家湊在一起說(shuō)說(shuō)話。
畢竟教室里面位置本來(lái)就不大，還多擠了一排桌椅，哪有什么空位置啊？
更何況，總不能讓大家在教室里跑步吧？
蘇小小坐在自已的位置上，卻突然感覺(jué)被人從后面用力的撞了一下。整個(gè)人往前一撲，結(jié)實(shí)的磕在了桌子上。
還好裝了水的瓶子因?yàn)椴辉趺礋幔凰昧顺鰜?lái)，不然這會(huì)磕破了，得弄濕一身。
不高興的回頭瞪了一眼，又是林鵬。
那個(gè)特別愛(ài)和小別人攀比吃喝用的小胖子，一點(diǎn)都不討人喜歡，非常的討人厭。
“林鵬你沒(méi)事推別人桌子干什么？你要再這樣，我告老師了。”
“略略略～你去呀！我不就是不小心撞了一下桌子嗎？我又沒(méi)有犯錯(cuò)，老師也不會(huì)罵我的，哼。”
他就是不喜歡這個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的土包子，憑什么他一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的，有的時(shí)候吃的比他都好，他可是城里人！
聽(tīng)說(shuō)他家有人在城里當(dāng)工人，但那又怎樣？沒(méi)有在廠里分到房子住，還是鄉(xiāng)下人！
林鵬在平時(shí)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)下是非常看不起農(nóng)村人的，總覺(jué)得農(nóng)村人就應(yīng)該低，他們城里人一頭，吃的，用的，喝的，住的都應(yīng)該比他們城里人差。
看他這樣子就知道跟他沒(méi)啥好說(shuō)的。
蘇小小也沒(méi)打算跟他糾纏，再有下一次的話，就直接告老師吧。
見(jiàn)對(duì)方不搭理自已，林鵬還來(lái)勁了。隔一會(huì)就用力的撞一下后邊的桌子。
第三次的時(shí)候，蘇小小也是沒(méi)有慣著他，站起來(lái)就是啪的一巴掌，這一巴掌可以說(shuō)是震驚住了整間教室的人。
本來(lái)還鬧哄哄的，教室突然安靜的，落針可聞。
一直在外邊的老師也進(jìn)來(lái)了，“怎么了？發(fā)生什么事了？”
“老師，他們打架！”有小孩舉手發(fā)言。
老師聽(tīng)完他們的話，看向了事件中心的兩個(gè)人。
一眼就看到了小男孩臉上的巴掌印。
立馬就指著蘇小小開(kāi)口，“你到后面給我站著去，站到這節(jié)課下課。”
“老師，是他先欺負(fù)我的，我才還手的。”蘇小小不服，憑什么只罰她一個(gè)人？
“還敢頂嘴！讀書(shū)都讀到狗肚子里去了嗎？讀了小半年了，還不知道什么是尊師重道。
我讓你到后面站著去！”
見(jiàn)有人竟然敢反駁他說(shuō)的話，這位老師更是怒不可遏，直接想上手把人拖到后面站著。
“謝老師，你這是干什么呢？我在辦公室都聽(tīng)到了你發(fā)火的聲音，這是咋了？”
于奮進(jìn)及時(shí)趕到，他就知道這謝老師指定得壞事。
一起在辦公室坐了那么些天，于奮進(jìn)自認(rèn)對(duì)他還是有些了解的，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是大男子主義，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)不分是非，只分男女。
在他眼里，男的不管犯什么錯(cuò)都是因?yàn)榕耍朔稿e(cuò)還是因?yàn)榕恕?/p>
也不知道這種性格究竟是怎么當(dāng)上老師的。
但人家都當(dāng)上了，他還能說(shuō)啥？也只能在他上課的時(shí)候多注意一點(diǎn)，按道理說(shuō)人家資歷還比他深呢，他能放個(gè)屁呀。
“哼，在我的課上也是反了天。之前這個(gè)班的體育不是我?guī)В揖谷欢疾恢肋@么沒(méi)有紀(jì)律這么沒(méi)有素質(zhì)。還上著課呢，就公然毆打男同學(xué)。這種同學(xué)就應(yīng)該直接勸退。”
于奮進(jìn)直接忽略了前面的一大串，總結(jié)出來(lái)班上有男同學(xué)和女同學(xué)打架了。
“謝老師說(shuō)的嚴(yán)重了，小孩嘛，打架是正常的，我剛剛看到好像有個(gè)老師找你，一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)是誰(shuí)，您去辦公室看一下吧，這邊就交給我處理。”
說(shuō)著就半推半請(qǐng)把人弄走了。