五月初五。
天氣晴。
諸事皆宜。
重明島。
華夏戰(zhàn)爭(zhēng)大學(xué)。
廣場(chǎng)。
各科學(xué)生按照劃定好的區(qū)域，規(guī)規(guī)矩矩的站在原地。
盡管烈日當(dāng)頭，他們?nèi)耘f是紋絲不動(dòng)。
能夠通過面試入學(xué)的，不僅僅是具備軍事天賦，個(gè)人意志也都是頂尖的。
九點(diǎn)舉行入學(xué)儀式，副校長(zhǎng)老蔡讓他們?cè)缟习它c(diǎn)就在廣場(chǎng)上站著了。
這一站，足足就是一個(gè)小時(shí)。
老蔡，漢斯國(guó)外教，日不落帝國(guó)外教等人陸續(xù)發(fā)表演講之后，馮永作為壓軸人物總算出場(chǎng)了。
“校長(zhǎng)好年輕。”
“比我們也大不了幾歲吧！”
“這么年輕的大帥，可是咱們龍國(guó)頭一位。”
“咱們校長(zhǎng)要是放在古代，那也是冠軍侯一樣的人物。”
......
......
馮永一出場(chǎng)，立刻引來學(xué)生的竊竊私語(yǔ)。
馮永作為龍國(guó)的風(fēng)云人物，他的那些事跡可謂是無人不知，無人不曉。
在場(chǎng)的這些學(xué)生當(dāng)中，不少人都把馮永視為偶像。
馮永走上講臺(tái)，拿起話筒，朝著下方揮手致意：“同學(xué)們，辛苦了！”
“校長(zhǎng)辛苦了！”
下方響起震耳欲聾的回應(yīng)。
接下來，馮永開始演講，一番長(zhǎng)篇大論，講述了成立華夏戰(zhàn)爭(zhēng)大學(xué)的初衷，講述了龍國(guó)想要富強(qiáng)，離不開大家的共同努力等等。
到了最后，馮永再次總結(jié)，朝著在場(chǎng)的學(xué)生說道：“大家要把每一節(jié)課都上好，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，將來在軍中發(fā)揮自已的所學(xué)，建功立業(yè)，光宗耀祖，才能有臉面回去見家鄉(xiāng)父母。”
等到馮永的演講結(jié)束之后，老蔡重新上臺(tái)，大聲說道：“我宣布，華夏戰(zhàn)爭(zhēng)大學(xué)正式開學(xué)。”
“第一期學(xué)生，入校儀式圓滿結(jié)束。”
華夏戰(zhàn)爭(zhēng)大學(xué)開學(xué)之后，馮永并沒有第一時(shí)間離開，而是在這里留了三天的時(shí)間。
這三天，馮永閑著沒事就在學(xué)校里到處溜達(dá)。
他在學(xué)校里溜達(dá)，可不是為了體驗(yàn)學(xué)生喊他校長(zhǎng)的愉悅感。
他是想要看看學(xué)生們上課的情況，看看有沒有什么需要改善，補(bǔ)充的地方。
在華夏戰(zhàn)爭(zhēng)大學(xué)待了幾天之后，馮永對(duì)學(xué)校的教學(xué)方式，教學(xué)環(huán)境都是十分滿意的，沒挑出什么毛病。
......
......
華夏戰(zhàn)爭(zhēng)大學(xué)。
校長(zhǎng)辦公室。
“大......校長(zhǎng)，楊教授有要緊的大事找你，想讓你去一趟造船廠。”
李中廷剛想喊大帥，注意到馮永的目光之后，連忙改口喊校長(zhǎng)。
李中廷口中的楊教授，自然就是楊俊生。
解決了島國(guó)的麻煩之后，馮永就把楊俊生送到了重明島的造船廠。
馮永把航母圖紙高價(jià)賣給西方列強(qiáng)之后，雙方達(dá)成合作，由楊俊生為主成立研究小組，共同研發(fā)航母。
這個(gè)研究小組里頭，有著日不落帝國(guó)，白頭鷹帝國(guó)，漢斯國(guó)，高盧國(guó)等各國(guó)的造船專家。
原本，日不落帝國(guó)和白頭鷹帝國(guó)是強(qiáng)烈反對(duì)漢斯帝國(guó)加入科研小組的。
畢竟，日不落帝國(guó)，白頭鷹帝國(guó)和漢斯國(guó)處于死對(duì)頭。
但是，這里是龍國(guó)，是上滬，是馮永的地盤。
而且，最懂航母的專家楊俊生，也是馮永的人。
因此，這個(gè)科研小組由誰來組成，自然是馮永說了算。
馮永允許漢斯國(guó)的專家加入，日不落帝國(guó)和白頭鷹帝國(guó)在怎么唱反調(diào)，也沒用。
最終這個(gè)科研小組，總算是磕磕絆絆的成立了。
今天楊俊生要見馮永，這很明顯是科研小組那邊出問題了？
奉軍相比于列強(qiáng)，最大的短板就是海軍。
航母的研發(fā)，就是奉軍海軍彎道超車的關(guān)鍵。
因此，楊俊生的科研小組，那是絕對(duì)不能出問題的。
“備車，咱們立刻過去看看。”馮永朝著李中廷吩咐道。
......
......
重明島。
造船廠。
“航母上應(yīng)該加裝火炮，再不濟(jì)也要加裝防空武器.......”日不落帝國(guó)的造船專家羅伯特發(fā)表著自已的看法。
“不，不！”
漢斯國(guó)的專家雷恩瘋狂搖頭道：“航母的作用，就是一個(gè)飛機(jī)的起降平臺(tái)，根本就不需要武器。”
“你的思維還停留在巨艦大炮的時(shí)代，航母是一個(gè)全新的時(shí)代。”
“我們要做的是提高飛機(jī)的航程，提高飛機(jī)的載彈量。”
“只要我們的飛機(jī)能夠飛的更高，飛的更遠(yuǎn)，航母完全可以停在敵人驅(qū)逐艦，戰(zhàn)列艦之外，用飛機(jī)攻擊敵方戰(zhàn)艦。”
“如果要在航母上裝備防空武器和大炮，我們干脆繼續(xù)研究戰(zhàn)列艦好了！”
......
......
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵，日不落帝國(guó)和漢斯國(guó)的造船專家，在航母的研究上有著截然相反的意見。
日不落帝國(guó)的造船專家認(rèn)為，航母最起碼應(yīng)該具備一定的自保能力。
漢斯國(guó)的專家則認(rèn)為，只要航母上的飛機(jī)能夠飛的足夠遠(yuǎn)，就可以在戰(zhàn)列艦，巡洋艦的射程之外解決掉敵人。
兩方人馬劇烈爭(zhēng)吵，楊俊生則是靜靜的看著他們爭(zhēng)吵，并沒有阻止。
在楊俊生看來，吵吵也好，每天進(jìn)行這么枯燥，乏味的工作，總歸是要發(fā)泄一下的。
就在他們劇烈爭(zhēng)吵的時(shí)候，馮永帶著李中廷從外面走了進(jìn)來。
他們的爭(zhēng)吵，吵的馮永腦袋瓜子“嗡嗡”的，
“行了！”
“都閉嘴！”
馮永的聲音在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)響起，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲。
馮永“啪”的一聲，把兩把槍拍在桌子上，沒好氣的說道：“吵架有什么用？”
“有種的把對(duì)方給斃了！”
“你們倆一起開槍，誰慫誰是孫子。”
漢斯國(guó)專家雷恩：“？？？？”
日不落帝國(guó)專家羅伯特：“？？？？”
“馮大帥，我們是正常的學(xué)術(shù)交流，只是意見不同而已。”
“不至于生死相向。”日不落帝國(guó)的專家羅伯特縮了縮脖子說道。
漢斯國(guó)專家雷恩也開口說道：“對(duì)，對(duì)！”
“我們是科研人員，爭(zhēng)吵就是我們解決問題的方式。”
馮永一進(jìn)來就掏槍，可算是把漢斯國(guó)專家雷恩，以及日不落帝國(guó)專家羅伯特給嚇的夠嗆。
他們哥倆心想，一直聽說馮大帥脾氣不好，現(xiàn)在看來，果然如此。
我們就吵吵架，他怎么一上來就讓我們玩命啊！
馮永用“友好”的方式制止了兩人的爭(zhēng)吵之后，朝著楊俊生問道：“楊教授，你找我來，總不會(huì)是來幫你們調(diào)解矛盾的吧？”