一心想走的吳清瀾，終究是沒能走成。
他還得上課。
倒是東萊先生，授完這一節(jié)課后，笑呵呵負(fù)手離開。
吳清瀾以弟子禮，殷切相送。
半盞茶時(shí)間后。
他返回課堂，看著崔峴感慨笑道：“為師認(rèn)定你將來必能有一番大造化，但萬萬沒想到，這一天，能來的如此之快。”
《詠鵝》《憫農(nóng)二首》讓崔峴神童之名，上達(dá)天聽，傳唱士林。
但這些終究是虛的。
那何謂實(shí)呢？
大儒之徒弟、次輔之徒孫！
小小年紀(jì)，便集齊了天資、名望、后臺(tái)。
這三張牌，單出已是無敵。
組合打出去，絕對(duì)是王炸！
是以，吳清瀾這番話看似感慨，其實(shí)也很是艷羨。
崔峴站起來，認(rèn)真整理衣衫，向吳清瀾執(zhí)弟子禮：“峴自幼家貧，囿于鄉(xiāng)野。承蒙夫子慧眼識(shí)才，照拂教誨，才能有今日之薄名。”
“萬般情誼，無以言表。”
“方才學(xué)生斗膽，自比鄴侯，蓋因……”
說到這里。
他抬起頭來，笑吟吟看向吳清瀾，目光澄澈真摯：“蓋因夫子，亦是峴之劉校。”
這番話，絕對(duì)是學(xué)生對(duì)老師最真摯的敬意與感激。
沒有老師能頂?shù)米。?/p>
吳清瀾自然是也沒頂住，眼眶微微濕潤(rùn)，先前那點(diǎn)酸澀，霎時(shí)間便煙消云散。
他努力壓下淚意，笑道：“好，好啊！那為師便引《詩經(jīng)·大雅》篇，望你來日：鳶飛戾天，魚躍于淵。”
這屬實(shí)是非常真摯的祝福了。
崔峴想了想，笑著回道：“那學(xué)生以《詩經(jīng)·小雅》篇回之，望夫子日后：高山仰止，景行行止。”
好一個(gè)‘高山仰止，景行行止’啊！
吳清瀾開懷大笑。
他倆突然擱課堂上‘情意綿綿’，看的莊瑾等人目露疑惑，丈二和尚摸不著頭腦。
裴堅(jiān)更是沒忍住嘀咕道：“夫子，我們都知道你最喜歡峴弟。但你天天夸還不夠，現(xiàn)在這又是鬧得哪一出啊。”
這并非‘肉麻’。
因?yàn)椤@是在為此段師生關(guān)系定性，互道祝福。
而后告別。
等崔峴正式拜師東萊先生，屆時(shí)自然要跟著恩師上課了。
有人在課堂上以學(xué)識(shí)巧妙拜大儒為師。
有人在課堂懵懵懂懂愚笨一問三不知。
唉，差距。
差距啊！
吳清瀾嘆了口氣，說道：“算了，說了你們也不懂，多吃點(diǎn)飯吧。”
裴堅(jiān)大喜：“今日竟提前放飯？”
其余學(xué)子們眼睛也都亮起來，滿臉盡是不可置信的驚喜。
吳清瀾大怒：“一提起吃飯你們就來勁！方才東萊先生授課，你們連一個(gè)問題都問不出來！”
“崔峴記二分，其余所有人全扣一分！”
“裴堅(jiān)扣兩分。”
裴堅(jiān)：？
針對(duì)我，你絕對(duì)就是在針對(duì)我吧！
另一邊。
東萊先生笑呵呵離開，等走出吳清瀾的視線范圍后，他再也裝不下去矜持，哈哈得意大笑。
老夫也有弟子了！
季甫啊季甫，你個(gè)老東西！
不知在哪里收了個(gè)歪瓜徒弟，竟然也敢特地寫信，送來老夫面前炫耀。
老夫這弟子，難道不比你那歪瓜強(qiáng)上萬萬倍？！
總之，東萊先生很亢奮。
他一路興沖沖歸家，對(duì)仆從說道：“取筆墨紙硯來，老夫要寫信！”
仆從一看老爺笑的這般不值錢，便心里有數(shù)了。
他立刻去取筆墨，想了想，特地多取了一百?gòu)埿偶垺?/p>
東萊先生悶頭寫信，寫到一半，又讓仆從添了一百?gòu)埿偶垺?/p>
最后寫了足足47封信。
信的內(nèi)容摒除掉屁話，簡(jiǎn)單粗暴概括來說就是：
老子收了個(gè)很牛逼的徒弟，特地告知你們，你們不用親自來恭賀，把給我徒弟的禮寄過來就行了。
仆從大為震撼。
他提著滿滿一籮筐書信，認(rèn)真道：“老爺，神童娃娃還小，你這般高調(diào)，會(huì)為他樹下無數(shù)敵人。”
大儒之徒弟，次輔之徒孫。
這個(gè)身份，天然就樹大招風(fēng)，絕對(duì)會(huì)引來無數(shù)人不服、與覬覦。
因?yàn)橹灰阉认氯ィ湍軗P(yáng)名了啊！
東萊先生一甩衣袖：“做了我東萊的徒弟，難道還想低調(diào)？既然無法低調(diào)，那老夫就狠狠高調(diào)一番，替我家乖乖徒弟，在這士林官場(chǎng)、大梁天下露露臉。”
“好叫那些想踩著我徒弟出名的家伙，都趕緊過來！”
“甚至他們不來，日后還得讓我家乖徒找上門尋他們呢。”
“屆時(shí)，我要為我乖徒鑄七尺高臺(tái)舌戰(zhàn)群英，廣邀天下士林名儒、年輕天才們，前來登臺(tái)辨經(jīng)！”
仆從想了想那個(gè)場(chǎng)面，難得沒有出言懟自家老爺，而是目露期待，又有些恍惚追憶。
這自然不是單純的猖狂。
因?yàn)槊恳淮笕澹际沁@樣崛起的。
舌戰(zhàn)群英的過程，便是彌補(bǔ)學(xué)問不足，論道修心，完善學(xué)識(shí)、淬煉自我的過程。
是為磨礪文心墨膽！
有道是：文無第一，武無第二。
大儒如何能成為大儒呢？
很簡(jiǎn)單：我就問一句，誰不服我？
你不服？來，辨一場(chǎng)！
你也不服？那你也來同我辨上一場(chǎng)！
辨戰(zhàn)士林無敵手，是為大儒！
書生意氣，自該揮斥方遒！
當(dāng)年，東萊先生便是這樣，一人舌戰(zhàn)群英士林，最后奠定大儒地位的！
一晃多年過去。
昔日張狂鮮活的少年郎，而立成家，妻離子喪，渡過不惑，最后孤身一人，來到了知天命的年紀(jì)。
竟也開始傳道授業(yè)解惑，為徒弟鋪路了。
仆從收起眼睛里的追憶與哀傷，認(rèn)真問道：“老爺，你得先告訴我，神童娃娃……不，崔小公子之天資，比您當(dāng)年，如何？”
不問清楚，手中這一籮筐‘拉仇恨值’的信，他不敢往外送啊。
東萊先生驕傲道：“我不及也。”
仆從聞言咧開嘴笑道：“恭喜老爺，喜得愛徒。您打算何時(shí)正式收徒？”
東萊先生道：“老夫賺了一輩子的名聲，此時(shí)不用，更待何時(shí)？按照老夫本意，合該帶我乖徒，去金陵開場(chǎng)文會(huì)，廣邀天下名儒來作見證。”
“好叫那些歪瓜裂棗看看，什么才是真正的天才。”
“然，徒弟還年幼，不宜舟車勞頓。他生于南陽，長(zhǎng)于南陽，作為師長(zhǎng)，老夫便在這南陽城，為他辦一場(chǎng)風(fēng)光文會(huì)，以作收徒宴。”
“日后等他再年長(zhǎng)一些，走出南陽。這大梁士林，自會(huì)好生見識(shí)他的風(fēng)采。”
仆從點(diǎn)頭應(yīng)是。
而后他帶著一籮筐信，去了驛館。
當(dāng)日。
47封信，自南陽送出，先后傳達(dá)大梁兩京十三省。
崔峴，名動(dòng)四方！