既然暫時(shí)弄不來(lái)煤炭，云超就只能從提升木炭的燃燒效率入手。首先，云超瞄上的就是胡鐵匠用的鼓風(fēng)設(shè)備。云超發(fā)現(xiàn)，胡鐵匠用的風(fēng)箱非常簡(jiǎn)陋，原始得令人發(fā)指。前世，云超小時(shí)候在老家見(jiàn)過(guò)那種老式的風(fēng)箱，就是用手推拉一根木桿，就會(huì)發(fā)出呼嗒呼嗒的那種木頭箱子。小孩子好奇心強(qiáng)，云超還曾經(jīng)拆開(kāi)看過(guò)，到底里面是什么結(jié)構(gòu)，才能讓人說(shuō)出老鼠鉆風(fēng)箱，兩頭受氣的歇后語(yǔ)。盡管時(shí)間長(zhǎng)了，云超有些記不清楚了，但基本原理他還是知道的，無(wú)非就是活塞運(yùn)動(dòng)而已。活塞運(yùn)動(dòng)，別說(shuō)云超一個(gè)準(zhǔn)博士，就是學(xué)過(guò)初中文化知識(shí)的人，仔細(xì)琢磨一下都能做出來(lái)。仔細(xì)回想著前世的記憶，云超拿著一根燒黑的木炭，在地上開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。看到云超像是著了魔一樣，在地上畫(huà)著各種鬼畫(huà)符，很多人都驚呆了。乖乖，神仙下凡就是不一樣，超哥兒這是要做法了啊！
如果是云超剛穿越過(guò)來(lái)那會(huì)兒，成天神神道道，說(shuō)不定早就被人捆起來(lái)驅(qū)除邪祟了。可是現(xiàn)在不同，隨著云超的地位越來(lái)越高，越表現(xiàn)得與眾不同，其他人就越對(duì)他敬畏。有些事情，如果放在苦逼百姓身上，就是搞封建迷信；如果放在有身份的人身上，就是神通，到哪兒說(shuō)理去？要讓云超畫(huà)什么基因圖譜，或許還會(huì)難為住他，可是要讓他設(shè)計(jì)一張老式風(fēng)箱的圖紙，不說(shuō)是探囊取物，也是小菜一碟。時(shí)間不長(zhǎng)，云超就把幾個(gè)木匠叫到了跟前，指著地上的鬼畫(huà)符說(shuō)道：“幾位師傅，你們看，這東西你們能做出來(lái)嗎？”
云超畫(huà)的不止是一幅圖，有外形圖，還有內(nèi)部圖，有橫截面的，也有縱截面的，一共好幾幅。幾個(gè)木匠面面相覷，剛才他們一直都在旁邊看著，居然沒(méi)看出來(lái)這些是圖紙！
不是木匠沒(méi)本事，主要是云超在圖紙上標(biāo)了太多的符號(hào)，尤其是那些阿拉伯?dāng)?shù)字和字母，誰(shuí)能看出來(lái)是什么東西。看到幾個(gè)木匠一臉懵逼，云超知道自己有些操之過(guò)急了，就指著每一張圖給他們講解起來(lái)。云超設(shè)計(jì)的……哦，確切地說(shuō)是復(fù)原的，是類似雙動(dòng)式活塞風(fēng)箱的東西。一個(gè)矩形的木箱子，箱內(nèi)用一塊隔板，把箱子分為兩層。上層內(nèi)裝有活塞，活塞與拉桿相連，拉桿連接著風(fēng)箱外面的拉手。在活塞與隔板相接的地方，云超安排了一些羽毛，防止空氣溢出。風(fēng)箱的下面一層是風(fēng)道，隔板的兩端有兩個(gè)風(fēng)口，兩端各有一個(gè)進(jìn)風(fēng)孔，口上裝有一個(gè)活瓣，使空氣只朝一個(gè)方向流動(dòng)。使用這種風(fēng)箱的時(shí)候，只要把風(fēng)箱上的拉桿一拉一推，就能使空氣往復(fù)運(yùn)動(dòng)，吹進(jìn)爐膛里。空氣供應(yīng)足了，氧氣也就充足了，木炭燃燒的也就更快、更充分了，單位時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)的熱能也就更多了，爐溫自然就上去了。云超當(dāng)過(guò)導(dǎo)師的助教，在講課方面并不是小白，結(jié)合圖形，一番深入淺出地批講，幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的木匠很快就聽(tīng)懂了。聽(tīng)明白之后，幾個(gè)木匠面面相覷。真沒(méi)想到，這些鬼畫(huà)符竟然是一種新式風(fēng)箱的圖紙！
他們可是親眼看見(jiàn)，云超是怎么設(shè)計(jì)出這些圖紙的，就用了那么短的時(shí)間，一種巧妙的新式風(fēng)箱就設(shè)計(jì)出來(lái)了，這也太神了吧！
當(dāng)然，在實(shí)物出來(lái)之前，幾個(gè)木匠還有些將信將疑，這東西到底管不管用，真能讓胡鐵匠打造出合格的槍頭？懷疑歸懷疑，幾個(gè)木匠絲毫不敢怠慢，立刻就準(zhǔn)備開(kāi)工。看了一會(huì)兒，云超就皺起了眉頭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。幾個(gè)木匠的手藝都不錯(cuò)，但是有個(gè)毛病，就是各做各的。你做你的，我做我的，毫無(wú)分工可言，看來(lái)是每個(gè)人都想做出一個(gè)風(fēng)箱。“幾位師傅停一下，你們各做各的，什么時(shí)候才能做好啊？”
幾個(gè)木匠一頭霧水，不知道云超是什么意思：“東家，不這么干，還能怎么干啊？我們從小學(xué)徒，就是這么干的啊？”
云超搖了搖頭：“幾位師傅，你們是不是要分一下工，比如有人做箱板，有人做拉桿，大家分別做出不同的部件，然后往一起一組裝，不就好了嗎？”
“這……”
幾個(gè)木匠欲言又止，不知道該怎么回答云超這個(gè)傻叉。別以為古人都是笨蛋，分工合作的事情人家早就知道。以往干活，哪一次不是分工合作，比如徒弟拉鋸，師傅掏榫。可是，要讓不同的木匠師傅分工合作，那就扯淡了。“東家，我們的墨尺都不一樣，做出來(lái)的東西裝不上啊！”
“啥？”
這次輪到云超懵逼了。不是說(shuō)打秦始皇那時(shí)候，就開(kāi)始統(tǒng)一度量衡了嗎，怎么到現(xiàn)在還都不一樣？經(jīng)過(guò)一番了解，云超終于明白。盡管幾個(gè)木匠的標(biāo)尺大致差不多，但要是到了精細(xì)的層面，那就不行了。每個(gè)木匠的標(biāo)尺都是從師傅那里傳下來(lái)的。大部分都是出師的時(shí)候，師傅親手制作，當(dāng)作送給徒弟學(xué)藝有成的禮物。問(wèn)題就出在這里，再是手藝精湛，也難免會(huì)出現(xiàn)誤差。每往下傳一代，標(biāo)尺的誤差就會(huì)大一分。一代代傳下來(lái)，誤差就越來(lái)越大。最后的結(jié)果，是每個(gè)木匠的標(biāo)尺都不一樣，而且差距還不小。了解了情況之后，云超直撓頭，看來(lái)自己還得從統(tǒng)一度量衡開(kāi)始，秦始皇沒(méi)干成的事情，自己還要接著干。然而，云超認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情，卻遇到了大麻煩。想統(tǒng)一標(biāo)尺，門兒都沒(méi)有！
幾個(gè)木匠都用慣了自家?guī)煾祩飨聛?lái)的標(biāo)尺，想要讓他們接受別人的標(biāo)準(zhǔn)，那是萬(wàn)萬(wàn)不能！
這些古代的匠人都是一根筋，你打他們可以，殺了他們也行，要讓他們改變從小就形成的規(guī)矩，那是根本不可能滴！
再說(shuō)，木匠們已經(jīng)習(xí)慣了原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候干活根本就不用尺子量，打眼一看就知道有幾尺幾寸，貿(mào)然讓他們改變標(biāo)準(zhǔn)，不出問(wèn)題才怪！