說是國(guó)慶匯演，其實(shí)也等同于迎新晚會(huì)。
新來的同學(xué)也倉促的排了節(jié)目。
雖然時(shí)間有限，但各顯神通，還弄得挺熱鬧。
快板，相聲，二人轉(zhuǎn)，五花八門的什么都有。
鄧青寧坐在一邊看著新生熱情洋溢帶著為數(shù)不多的技巧的表演，好像回到了他們以前上學(xué)的時(shí)候，歡快，灑脫的，無拘無束的。
高紅櫻也過來了，她雖然那個(gè)腳要休息，不能上臺(tái)， 但排演了那么長(zhǎng)時(shí)間，她缺席之后變成了什么樣子的她還是想看看。
順便再看看這一批新來的同學(xué)又都是些什么水平。
這一看，壓力感覺更大了。
她坐在他們系最后邊最不顯眼的位置，聽著身邊的同學(xué)交頭接耳，看著班上的同學(xué)輪換著上場(chǎng)，腦袋一點(diǎn)點(diǎn)的耷拉下來。
鄧青寧要參演的節(jié)目表演完了之后，演出已經(jīng)到了尾聲。
回到了位置上 跟崔蘭她們說話。
平時(shí)最喜歡插嘴，咋咋呼呼的人安靜的像是不在場(chǎng)。
鄧青寧悄悄的扯了一下崔蘭，目光往她身上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
崔蘭輕輕的搖了搖頭，嘆了口氣。
相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，相互之間的性格多少都知道一點(diǎn)。
高紅櫻骨子里是一個(gè)很要強(qiáng)自尊心特別強(qiáng)的人。
這學(xué)期剛剛開學(xué)才第一天腳腕就受了傷，沒法參加勞動(dòng)，也沒法參加訓(xùn)練，燥了好長(zhǎng)時(shí)間。
這一次在匯演的頭一天出問題，他認(rèn)認(rèn)真真排練了那么久的節(jié)目不能上臺(tái)，對(duì)于她來說打擊挺大的。
最重要的是接下來有很長(zhǎng)一段時(shí)間
她不能參加勞動(dòng)，不能參加訓(xùn)練，不能參加任何排演和演出。
就連去食堂吃飯或者去教室上課都得人架著她過去。
這對(duì)于她來說，實(shí)實(shí)在在就是一種折磨。
比腳腕上的疼更折磨的就是精神和內(nèi)心。
演出結(jié)束之后，鄧青寧拜托了同學(xué)幫著把她們的板凳拿回教室。
她跟崔蘭一起架著高紅櫻慢慢往宿舍去。
“演出很精彩，新來的同學(xué)也都很厲害。”這是這一場(chǎng)演出近乎三個(gè)鐘頭以來高紅櫻主動(dòng)開口說的第一句話。
“是啊，大家的積極性都很高，很熱情。不要難過，身體養(yǎng)好了以后機(jī)會(huì)多的是。”
高紅櫻長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，把即將奪眶而出的眼淚硬生生的又憋了回去。
“誰知道能不能養(yǎng)的好？上一次我已經(jīng)很注意了，哪怕我心里再急都不敢馬虎大意一點(diǎn)。
誰知道這才過了多久又出問題了。
人倒霉了，真的是喝涼水都塞牙縫。”
她心里很清楚，天生的，已經(jīng)開始出現(xiàn)問題了，想要養(yǎng)好絕對(duì)不是一件容易的事。
“要很久啊，還沒等我的腳腕養(yǎng)好 身上的骨頭都先養(yǎng)硬了。”
她在想，是不是可以嘗試著一只腳先做一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，最起碼的身體別的地方暫時(shí)是好的，不至于，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不訓(xùn)練降低了柔韌度。
剛剛有這個(gè)念頭，說出來就被鄧青寧否了。
“你瘋了？?jī)芍荒_平衡的時(shí)候都出問題，剩下一只腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮煤眯蒺B(yǎng)不好嗎？”
一只腳是可以承受身體的重量，但是訓(xùn)練那是要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。
高紅櫻右邊這只腳腕短短時(shí)間已經(jīng)崴了兩次了，誰知道左邊會(huì)不會(huì)有問題。
“你現(xiàn)在什么都不要想，就當(dāng)休息，趁著這個(gè)時(shí)間，我給你幫幫忙，咱們把文化課補(bǔ)上，然后再學(xué)點(diǎn)別的。
雖然說咱們是跳舞的，但除了文化知識(shí)，有時(shí)間的話也可以再學(xué)一點(diǎn)，比如音律之類的。
你看演出的時(shí)候，新生里面也不是每個(gè)人都上場(chǎng)。
大家都是各地推薦來的，也不一定都是跟專業(yè)相關(guān)的有很強(qiáng)的功底，大多都是工農(nóng)兵推薦的，你不要這樣著急，身體真的太重要了。”
可惜她的勸說并沒有得到高紅櫻的認(rèn)同：“你不懂，對(duì)于我來說，前途更重要！”
鄧青寧這樣家庭優(yōu)越的人懂什么呢？
她出身軍人家庭，可以說是含著金鑰匙出生的人，沒過過苦日子，怎么會(huì)懂她這種只能往前無法后退的絕望。
無論如何她都必須堅(jiān)持到畢業(yè)，獲得分配的資格，有一份正正經(jīng)經(jīng)的工作，這樣才能像個(gè)人一樣的活著。
鄧青寧是不懂。
每個(gè)人的境遇都不一樣，都有自己無法言說的苦。
不說出來別人怎么知道呢？
鄧青寧有自己難言的過往。
高紅櫻也有自己說不出來的苦楚。
但這日子還是要過下去的，路還得繼續(xù)往前走。
但是眼下，高紅櫻心里實(shí)在茫然的很，不知道要怎么辦才好。
她言語上有些激動(dòng)，語氣不是很好，說完了才后知后覺的反應(yīng)過來：“對(duì)不起！”她覺得自己多少有些不知好歹了。
鄧青寧笑了一聲：“這有什么對(duì)不起的，你心里面壓力大，如果能適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄出來也不失為一件好事。”當(dāng)然，別對(duì)著她撒氣就行。
她理解且尊重，并且很樂意在力所能及的范圍內(nèi)幫助對(duì)方。
但絕對(duì)不想被當(dāng)做出氣筒。
于是再也不說什么。
回宿舍的一路都有些沉默。
剛剛走到宿舍樓下就同學(xué)跑過來：“高紅櫻，有你的信！”
鄧青寧和崔蘭愣了一下，高紅櫻自己也很驚訝。
顯然是沒想到還有人給她寫信。
甚至她都不知道誰會(huì)給她寫信
她就像是個(gè)獨(dú)行客，無牽無掛。
幾個(gè)人朝夕相處一學(xué)期，從來沒聽她提起過之前的朋友或者親人。
沒見她收過信，沒聽說過她要給誰寫信
鄧青寧就不用說了，每個(gè)月都要往島上去一封信，也會(huì)收到回信。
在這邊成了家，周末要回去。
時(shí)不時(shí)的胡辛銘還要玩浪漫，在劇團(tuán)那邊給她寫封信寄到學(xué)校里來。
兩個(gè)人黏黏糊糊的自不必提。
宋玉那是家里的寶貝疙瘩，她爸爸還專程來看了她一回。
崔蘭也給家里寫過兩封信。
只有高紅櫻。
不過也沒有人覺得這有什么不妥。
高紅櫻雖然沒有細(xì)說，但是宿舍里的其他三個(gè)人也知道她家庭條件不好。
很多偏遠(yuǎn)的地方農(nóng)村里的人大多都是不識(shí)字，別說寫信，就算是從外邊寄封信回去他們也不一定知道里面寫了什么
還得跑老遠(yuǎn)專門去找一個(gè)認(rèn)得字的幫著讀一下信。
鄧青寧只以為是她這次受傷之后跟家里說了，家里面來信問候。
但是只有高紅櫻清楚那是不可能的事。
看著信封上“高紅櫻收”以及底下填寫的地址，原本沉寂下去的心忍不住狂跳起來。
幾乎是有些迫不及待的回了宿舍。
回到宿舍洗漱過后鉆進(jìn)了被窩，她趁著熄燈前的時(shí)間把那個(gè)封信拆開。
果然是那個(gè)人來的信。
壓抑了這么長(zhǎng)一段時(shí)間的心突然就活泛起來。
可剛活起來下一刻就死了。
那個(gè)說好要等她的人，要結(jié)婚了。
真好，她本身也沒打算再回那個(gè)地方。
等了這些年，他本身就是白等。
他對(duì)得起他們的情意。
只有她對(duì)不起他。
從一開始的接近就是無路可退的時(shí)候的別有用心，只不過對(duì)方傻傻的信了。