沈硯州找來了一根干凈的小木頭，蹲在溫妤櫻面前，開始給溫妤櫻的鞋子刮泥巴。
溫妤櫻坐在石頭上四處張望著這里的環(huán)境。
這會(huì)兒已經(jīng)是春天，正處于萬物復(fù)蘇的時(shí)候。
還別說，這里雖然難找路也難走，但是這個(gè)上河這邊的風(fēng)景還是很值得一看的。
“我們得去問問路吧？”溫妤櫻開口問道。
沈硯州卻是搖了搖頭，隨后開口說：“不用，我知道他們住在哪里了。”
“你知道？你怎么知道？”溫妤櫻很是驚訝的問。
卻見沈硯州伸出手指著有一排整整齊齊的茅草屋，隨后開口道：“應(yīng)該就是那幾戶了，看著雖然破舊，但是那個(gè)茅草確實(shí)是剛建不久。”
溫妤櫻順著沈硯州的手指看了過去，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是那樣。
她突然有點(diǎn)緊張了起來，見到了林家人，她該說什么呢？
林伯伯他們會(huì)不會(huì)怪她？她將他們調(diào)到了云省這邊，他們卻被發(fā)配到了這個(gè)地方，日子過得那么貧瘠。
想得越多，溫妤櫻的心底就越慌。
這時(shí)，溫妤櫻突然感覺到了手被人握住。
她抬眸一看，卻見沈硯州正一臉擔(dān)憂的望著自已。
“櫻櫻，別擔(dān)心。有什么事情，都有我擔(dān)著。再說了，讓林伯伯他們調(diào)來云省，是我操作的。現(xiàn)如今他們被分配到了這里，是我調(diào)動(dòng)不當(dāng)造成的，不關(guān)你的事，你別太大心理壓力了。”沈硯州的聲音不大，但是確實(shí)是將責(zé)任往自已的身上攬。
事實(shí)上，國家下鄉(xiāng)的政策對(duì)于部隊(duì)確實(shí)是影響不大。所以就導(dǎo)致了，沈硯州當(dāng)初調(diào)動(dòng)關(guān)系的時(shí)候，甚至都沒有找到知青辦這邊。
因?yàn)橹贫冗€未完善，那時(shí)候甚至都不知道負(fù)責(zé)知青下鄉(xiāng)工作的人是誰。
“我看看，能不能動(dòng)用關(guān)系，將林伯伯一家調(diào)到大口村去。”沈硯州又承諾道。
溫妤櫻卻是有點(diǎn)擔(dān)憂地望著他，很是忐忑的問：“可，可以嗎？”
她不想影響沈硯州這邊，但是又想幫助林家一家。
這是溫妤櫻欠林家的，在她父母死后，溫妤櫻能在小洋樓那邊住得那么舒服安穩(wěn)，甚至跟沈硯州結(jié)婚后不想隨軍，還能安安穩(wěn)穩(wěn)的住在小洋樓不被人說閑話，林家一家功不可沒。
他們總是在幫她，溫妤櫻也想幫助林伯伯一家。
可是她的實(shí)力實(shí)在是太渺小，要是沒有沈硯州，她自已甚至都要走上下放這條路。
所以當(dāng)初重生后，溫妤櫻只一秒鐘就決定來找沈硯州了。
不然她還能怎么樣？逃到香江？除非她改頭換面，不然以她這個(gè)樣貌，去到哪里都會(huì)被人惦記。
香江那邊也并不太平，滬市更是留不得，來尋沈硯州進(jìn)入部隊(duì)隨軍，是溫妤櫻唯一的選擇了。
她不是什么聰明的人，只是運(yùn)氣好了一點(diǎn)，沈硯州竟然一直就是喜歡她的，所以能在家屬院過得那么舒服。
溫妤櫻看著沈硯州，聲音也變得悶悶地。
“我可能有點(diǎn)自私了，但是要是幫助林伯伯他們，一切的前提都基于對(duì)你這邊沒有任何影響。”溫妤櫻強(qiáng)調(diào)著。
要是因?yàn)閹椭@邊的人，害得沈硯州被停職或者降職以及引發(fā)其他連鎖反應(yīng)，溫妤櫻都不知道該怎么哭了。
沈硯州都不知道自已媳婦兒又在自已腦補(bǔ)亂想什么，他有點(diǎn)無奈的摸了摸溫妤櫻的頭，隨后笑著說道：“傻瓜，你在想什么呢？怎么可能影響我。你別亂想，我們先去見見林伯伯他們?cè)僬f，好不好？”
聽著男人這樣溫柔的安慰，溫妤櫻只感覺鼻子一酸。
幸好，幸好還有這個(gè)男人陪著她。
今天她會(huì)情緒這么激動(dòng)，也是因?yàn)橐宦纷叩缴虾舆@邊，想起了自已上輩子被下放的經(jīng)歷。
溫妤櫻朝著沈硯州點(diǎn)了點(diǎn)頭，開口說道：“我知道了，我不亂想了。”
“乖，我們繼續(xù)吧，天色也不早了。”沈硯州又道。
“嗯。”
沈硯州拉起溫妤櫻的手，兩人一起繼續(xù)走著。
很快，就遇到了這邊的村民。
看著兩人的衣著并不簡單，熱心村民湊上來問道：“兩位同志是來找什么人的啊？”
溫妤櫻和沈硯州對(duì)視了一眼，沈硯州開口道：“對(duì)，找姓林的知青。”
卻聽那個(gè)村民一聽姓林的，立馬就笑著回道：“哦，你們說的是林老師他們一家啊？他這會(huì)兒可能還在勘測村里的地質(zhì)情況呢。”
“勘測村里的地質(zhì)情況？”溫妤櫻很是疑惑的問。
“對(duì)，林老師可厲害了，聽說還是什么地質(zhì)學(xué)家，還研究了什么農(nóng)業(yè)學(xué)什么的。反正就是文化人，俺們也聽不懂，就是很厲害的人就是了，嘿嘿……希望林老師的到來，能改善改善俺們村。俺們村每年的收成都不好，林老師說俺們這邊地質(zhì)不適合種稻谷，他說看看能不能有辦法改善改善。要是真的讓他改善好了，他就是俺村上河的大恩人啊……”
這個(gè)村民一提起林教授一家，就滔滔不絕了起來。
很明顯，林教授一家在這里混得應(yīng)該是挺好的，不然也不會(huì)隨便一個(gè)村民就是對(duì)他贊不絕口。
是了，這才對(duì)。
一開始召集知青下鄉(xiāng)，其實(shí)就是真的想讓知青們走到鄉(xiāng)下去，能實(shí)踐一番。
讓有本事的人，能帶動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展。
而且除了下放人員，知青下鄉(xiāng)一開始都是自動(dòng)踴躍報(bào)名的。
在溫妤櫻來找沈硯州的時(shí)候，溫妤櫻在火車上就是遇到了一對(duì)下鄉(xiāng)夫妻，他們也是自愿來到農(nóng)村，響應(yīng)國家的號(hào)召，走進(jìn)農(nóng)村的。
像林教授這樣品格高尚的人，真正走進(jìn)了這里，不是紙上談兵的時(shí)候，對(duì)方肯定會(huì)很快就進(jìn)入研究工作的狀態(tài)。
想到這，溫妤櫻突然就沒有那么害怕焦慮了。
不過讓溫妤櫻最意外的是，林伯伯竟然那么快就融入了這個(gè)集體。
“伯伯，請(qǐng)問這會(huì)兒林伯——不對(duì)，林老師現(xiàn)在在哪里呢？”溫妤櫻又問。
村民撓了撓頭，隨后才說道：“應(yīng)該是在出水處吧，他說看看能不能改善水渠，研究研究。”
“好，您可以帶我們?nèi)フ宜麊幔俊?/p>