“學(xué)習(xí)是有方法的！”

在全班人的注視下，林洛緩緩說出這么一句話來。本文搜：讀閱讀 免費(fèi)閱讀

“而我的方法，就是多思考！”

“上課的時(shí)候，認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容，盡量課上全部弄懂，回去了多鞏固，不會(huì)的問老師。”

“這就是我的方法，可能不適合你們，但希望對你們有所幫助。”

林洛說完，看向田文靜。

田文靜面帶笑容，眼神就倆字。

滿意。

“老師，我說完了，回去啦！”

“嗯，回去吧！”

田文靜笑瞇瞇的點(diǎn)頭道。

“林洛同學(xué)說的很好，大家要多向他學(xué)習(xí)，好，下面咱們繼續(xù)發(fā)卷子，季博達(dá)、牛子達(dá)、何其穎、魏吉芬、楚嬌嬌……”

三十五份卷子，很快就發(fā)完了。

然后就是講題環(huán)節(jié)！

因?yàn)闆_刺班里都是尖子生，所以田文靜講的速度很快，每道題的考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)說出來后，說一下答案，要是有人不明白，就仔細(xì)講一下，沒有就過。

全班同學(xué)聚精會(huì)神的聽著。

因?yàn)閿?shù)學(xué)這東西，稍稍愣神一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己完全跟不上了。

一步接一步，步驟邏輯不能斷，斷了就連不上。

只有林洛，眼神飄忽，其實(shí)是在看系統(tǒng)聊天框。

“老登，新的任務(wù)刷一下，我現(xiàn)在強(qiáng)得可怕！”

老登系統(tǒng)的主線任務(wù)每次都很腦癱，很好完成，但給的獎(jiǎng)勵(lì)也奇奇怪怪的，不成體系。

大乾暫時(shí)去不了，他最想要的是變無敵或者變有錢。

好在系統(tǒng)似乎怕他噶了，一首給他塞功法，丹藥法器什么的。

不過也不用一首給這些吧，弄點(diǎn)我現(xiàn)在用得上的啊。

【你在藍(lán)星經(jīng)歷生死，嘔心瀝血，終于成功建立了屬于自己的勢力，學(xué)習(xí)互助小組。】

【這個(gè)勢力將是你回到乾星逆天改命的最大助力，所以請壯大它，讓它成為藍(lán)星最強(qiáng)大的勢力。】

【任務(wù)：擴(kuò)招更多的人才進(jìn)入你的勢力，目標(biāo)二十人，獎(jiǎng)勵(lì)：黃金筆】

？？？

黃金筆！

哎嘿！

系統(tǒng)你這是聽到我的心聲啦。

知道給我那些功法法器什么的沒多大用，所以開始給我錢啦。

黃金筆，應(yīng)該是純金打造的筆，回頭拿去賣了，肯定值不少錢。

林洛心里嘀咕著，又看了眼系統(tǒng)任務(wù)。

擴(kuò)大學(xué)習(xí)小組，擴(kuò)招二十人。

這還不簡單，下課后招呼一下不就完事了。

鈴鈴鈴——

下課鈴聲適時(shí)地響起。

林洛總覺得著這鈴聲是那么的親切。

數(shù)學(xué)老師田文靜收起了卷子。

“剩下的下午再講，大家有沒聽懂的，多問一問林洛同學(xué)，他的基礎(chǔ)非常牢固！”

田文靜說著，看向林洛，面帶微笑。

林洛笑瞇瞇的和田文靜對視。

老田，干得好，有你這一套助攻，我的任務(wù)就更好完成了。

“從現(xiàn)在開始，林洛同學(xué)就暫代一下咱們班的數(shù)學(xué)課代表。”

“啊，啊？我！”

林洛一指自己。

不是，怎么就數(shù)學(xué)課代表了。

這么隨便的嗎？

“對，就你了，好了，下課！”

田文靜點(diǎn)點(diǎn)頭，戴上帽子，拿著保溫杯樂呵呵的走了。

今年這屆出來個(gè)好苗子啊，只要林洛的成績后面不崩，今年的文科狀元，應(yīng)該是沒跑了。

想不到我老田臨快退休，還能有這樣的驚喜，真是老天爺待我不薄啊！

老田一走，教室里并沒有像別的班級一樣變得特別熱鬧，反而一個(gè)個(gè)默不作聲的翻閱著卷子，有的起身朝著外面走去，應(yīng)該是去廁所的。

“咳咳，同學(xué)們！”

林洛站起身，一嗓子將所有人的注意力都吸引了過來。

大家伙都茫然的看著林洛，不知道他要說什么。

“是這樣，為了大家能一起進(jìn)步，都考上一個(gè)理想大學(xué)，我成立了一個(gè)互幫互助學(xué)習(xí)小組。”

“加入小組的成員，大家互相幫扶，不管是課間還是晚自習(xí)，只要我在教室，大家可以隨時(shí)來問我問題！”

“目前己經(jīng)有西個(gè)人了，他們的目標(biāo)是下次月考班級前五。”

“如果大家誰有意愿加入的，來我這里報(bào)名哈！”

“我我我！”

“我加入！”

“林洛，加我一個(gè)！”

一時(shí)間，教室里變得熱鬧起來。

就沖林洛數(shù)學(xué)能考滿分，全年級考第一，就足以讓大家心動(dòng)了。

能進(jìn)沖刺班，沒幾個(gè)傻的，而且心思也都在學(xué)習(xí)上，很少有腦殘斗氣的人。

這個(gè)時(shí)期，心思不純的人是學(xué)不好的。

關(guān)鍵是小組里有西個(gè)人了，萬一有林洛這個(gè)外掛一樣的人幫著，真的年級前五了，我們豈不是被落下的更多了。

“別急別急，一個(gè)一個(gè)來，牛子達(dá)，魏吉芬，你們倆幫著記錄一下！”

沒想到班上同學(xué)這么熱情，有些超乎林洛想象。

好在有了牛子達(dá)和魏吉芬的幫助，組員名單很快就記錄下來了。

林洛大致的掃了一眼，然后就記住了所有人的名字。

“吶，下面聽我說！”

林洛站在凳子上，抬了抬手，班里的同學(xué)們頓時(shí)安靜下來，一個(gè)個(gè)仰著小臉看著林洛。

“老師總說，高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋！但只要咱們擰成一股繩，咱們就是一輛泥頭車，別人是孤軍奮戰(zhàn)，咱們是一路橫推！”

“所以接下來，我說一下組員任務(wù)。”

所有人安靜的聽著，誰也沒注意到，教室后門窗戶那站了兩個(gè)人，偷感十足的湊在窗外往里面看。

“這就是咱們高三的全年級第一？”

“嗯，校長，不僅是全年級第一，還是全科的分?jǐn)?shù)第一，除了語文，全科滿分！”

妖孽！

這種成績，你說他抄襲都是在侮辱人智商。

除非是把各科的答案都交給他，而且還是詳細(xì)答案，不然誰能抄出來這種成績？

尤其是數(shù)學(xué)，要解題步驟的，一般卷子答案都只有答案，沒有結(jié)題過程。

高校長眸光閃爍，透過玻璃看著教室里，站在椅子上，“慷慨激昂”的演講的林洛，笑的像朵菊花。

“書生意氣，揮斥方遒，糞土當(dāng)年萬戶侯，真是好苗子，王主任，一定給我看住了！今年咱們學(xué)校評優(yōu)，就靠他了！”

“校長放心，從今以后，林洛同學(xué)就是咱們學(xué)校的重點(diǎn)保護(hù)對象。”王珅拍著胸脯保證著。

……

“大家互相督促，互相幫助，一切以提高成績?yōu)榍疤幔粫?huì)的問題一定要問清楚，問誰都行，尤其是問我，我很愿意為大家解惑！”

沒辦法，裝要裝的像一點(diǎn)，前面為了完成任務(wù)大話說出去了，扭頭翻臉，敗人品不說，以后在學(xué)校名聲就臭了。

咱阿洛可是個(gè)要臉的人！

“大家記住啊，課間，早晚自習(xí)都行，就是別等我回家了打電話問，因?yàn)榛丶伊宋疫€要偷偷努力。”

教室里頓時(shí)一陣哄笑。

好家伙，你都說出來了，還叫偷偷努力嗎！

首接攤牌不裝了是吧，內(nèi)卷怪。

“好，就這樣，有時(shí)間大家給自己想個(gè)代號(hào)，比如我，學(xué)武帝！”

“等你們誰的成績超過了朕，朕就退位讓賢。”

“切~”

教室里又是一陣哄笑，那種剛湊到一起的生疏感，也在林洛的玩笑中，逐漸消散。

【任務(wù)：擴(kuò)招更多的人才進(jìn)入你的勢力，目標(biāo)二十人，獎(jiǎng)勵(lì)：黃金筆（己完成）】

林洛坐回座位，熟悉的感覺又來了。

兜里沉甸甸的。

林洛掏了掏兜，握住了一根細(xì)長的棍狀物。

拿出來看了一眼，這是一根十厘米左右的黃金棍，上面雕刻著精美的圖文。

圖畫和文字林洛都不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是大乾特有的。

“系統(tǒng)，這也叫筆？”

連個(gè)筆頭都沒有，怎么能叫筆呢！

賣掉，必須賣掉！

這不侮辱人智商么。

【黃金筆，出自大乾神機(jī)門，可以根據(jù)使用者的想法變換成任意型號(hào)的筆，同時(shí)可以增強(qiáng)書者筆力。】

哦吼！

竟然又是法器！

林洛的眼睛都亮了。

握著黃金筆，心里想著鋼筆，很快，這根黃金筆就出現(xiàn)了筆頭。

一根精美的黃金鋼筆成型了。

“神機(jī)門，果然牛博一！”

林洛心中夸贊一句，然后從儲(chǔ)物空間里拿出墨水灌進(jìn)筆中，接著在紙上試著寫了幾個(gè)字。

這根筆似乎有自己的想法，帶著林洛的手寫的字。

“手握日月摘星辰，世間無我這般人！”

筆走龍蛇，氣勢雄渾，傲骨天成。

比林洛之前寫的字好看無數(shù)倍，仿佛一下子，林洛首接成了書法家。

林洛的眼睛在閃閃發(fā)光。

對不起，剛才我太大聲了。

這筆我不賣啊！

……