話(huà)音落下，全場(chǎng)死寂。
空調(diào)呼呼的送風(fēng)聲顯得格外清晰。
無(wú)數(shù)道目光齊刷刷釘在云晚身上。
有好奇，有擔(dān)憂(yōu)，有幸災(zāi)樂(lè)禍。
裴景深蹙眉，剛要開(kāi)口——
云晚卻慢悠悠地站了起來(lái)。
她摘下帽子，隨手理了理微亂的長(zhǎng)發(fā)，臉上沒(méi)什么表情。
“行啊，測(cè)唄。”
“正好活動(dòng)活動(dòng)腦子，把剛剛聽(tīng)各位老師講的知識(shí)實(shí)踐一下。”
孫嫚沒(méi)料到她會(huì)答應(yīng)得這么痛快，愣了一瞬，隨即眼底閃過(guò)狂喜。
上鉤了！
她立刻朝臺(tái)下幾個(gè)事先串通好的學(xué)生使眼色。
那幾人立刻抱上來(lái)一摞打印好的試卷，迅速分發(fā)下去。
題目果然是刁鉆古怪的跨學(xué)科雜燴。
從古希臘哲學(xué)詭辯到現(xiàn)代基因編輯倫理，從流體力學(xué)公式推導(dǎo)到古典詩(shī)詞意象分析……
題目生僻，角度刁鉆，明顯超出了普通大學(xué)生的知識(shí)范圍。
孫嫚抱著胳膊，站在云晚桌邊，嘴角掛著毫不掩飾的譏笑。
等著看她抓耳撓腮、出盡洋相。
裴景深都不知道有這么一出。
看到題目，也有些替云晚?yè)?dān)憂(yōu)。
明顯這事就是孫嫚故意針對(duì)云晚的，如果云晚答的得太差，孫嫚肯定當(dāng)眾讓云晚下不了臺(tái)。
裴景深決定了，無(wú)論云晚答成什么樣，他都一如既往的支持她，他相信她可以。
如果她真的答不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，他會(huì)和她一起共進(jìn)退。
云晚倒還淡定，拿起試卷，掃了一眼。
臉上還是看不出什么明顯的表情。
孫嫚趁機(jī)道：“云小姐，如果你答不來(lái)，可以不答。因?yàn)檫@不是一次考試，只是一個(gè)游戲性質(zhì)的測(cè)試。”
“你畢竟是混娛樂(lè)圈的人，這些題超過(guò)你的能力范圍，其實(shí)我們也是理解的！”
“不過(guò)你如果不答，你就得承認(rèn)，你是來(lái)立人設(shè)的！”
這是一點(diǎn)面子都不給，是鐵了心要現(xiàn)場(chǎng)錘死云晚了！
云晚笑了笑，“謝謝孫小姐對(duì)我這個(gè)沒(méi)文化的人的體諒，既然你一番好意，我也不能辜負(fù)，我試試吧，答成什么樣，就算什么樣了！反正你一直認(rèn)為我是來(lái)立人設(shè)的，我也且當(dāng)自己是來(lái)立人設(shè)的吧！”
云晚的淡然和孫嫚的咄咄逼人形成鮮明對(duì)比，現(xiàn)場(chǎng)很多學(xué)生都在心里支持云晚。
這時(shí)，云晚拿起了筆。
沒(méi)有猶豫，沒(méi)有停頓。
筆尖劃過(guò)紙面，發(fā)出穩(wěn)定而連續(xù)的沙沙聲。
選擇題，一眼掃過(guò)就勾出答案。
論述題，略作沉吟便落筆成文。
速度甚至比周?chē)S多正牌高材生還要快。
孫嫚見(jiàn)她這么快，覺(jué)得她肯定不懂，所以亂寫(xiě)一通了。
孫嫚一臉得意，湊近了些，準(zhǔn)備低頭去看云晚的卷子。
但云晚卻用手遮住，不讓她看。
孫嫚冷笑：“不會(huì)就是不會(huì)，遮擋住就會(huì)了？”
云晚也笑了笑，卻沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續(xù)低頭答題。
-
時(shí)間還沒(méi)到，云晚就提前交了卷。
孫嫚立刻嗤笑，“這么快，不會(huì)是交的白卷吧？”
云晚沒(méi)理她，坐回座位，刷手機(jī)。
但胃里又有點(diǎn)不舒服，于是往外走，準(zhǔn)備去透口氣。
孫嫚盯著她略顯倉(cāng)促的背影，嘴角得意地勾起來(lái)。
果然是個(gè)草包！題都答不完提前溜了！
試卷被送到主席臺(tái)幾位頭發(fā)花白的學(xué)術(shù)泰斗手里，茶香裊裊中，他們戴上老花鏡，開(kāi)始批閱。
空氣里只有紙張翻動(dòng)的嘩啦聲，和偶爾的低聲交談。
忽然，一位姓秦的老教授“咦”了一聲，扶了扶眼鏡，把手里那份試卷湊近了些。
他眉頭越皺越緊，手指在某一頁(yè)上點(diǎn)了又點(diǎn)，連連搖頭。
旁邊的教授看過(guò)來(lái)：“老秦，怎么了？這份答卷很糟糕？”
孫嫚聽(tīng)到這句，眼睛瞬間亮了。
她立刻湊上前，語(yǔ)氣帶著掩飾不住的興奮和關(guān)切：“秦教授，是哪份答卷讓您這么頭疼？是不是……云晚同學(xué)的？”
她故意頓了頓，聲音放輕，顯得既為難又體貼：“唉，您千萬(wàn)別生氣。她是混娛樂(lè)圈的，沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，答得不好也很正常……能來(lái)參加夏令營(yíng)已經(jīng)很難為她了，您多擔(dān)待。”
她一邊說(shuō)，一邊偷偷瞄那份試卷上的名字。
果然是云晚！
孫嫚心里樂(lè)開(kāi)了花，臉上卻擺出痛心疾首的表情：“我就知道會(huì)這樣……她那個(gè)本科學(xué)歷，唉，說(shuō)實(shí)話(huà)，能混進(jìn)來(lái)本身就有很多人質(zhì)疑了……現(xiàn)在原形畢露，也是沒(méi)辦法的事。”
幾位教授聞言，都抬起頭，神色各異地看著她。
秦教授終于從試卷上抬起眼，但他沒(méi)看孫嫚，而是舉著那份試卷，看向其他幾位同仁，聲音里帶著難以置信的驚嘆：“這云晚真是本科生？”
孫嫚趕緊接話(huà)：“就只有本科學(xué)歷，而且不是名校，就是普通的本科！”
秦教授手指敲著卷面：“不像啊，這是本科生能答出來(lái)的？你們看看她這道關(guān)于古希臘哲學(xué)流派的論述題！”
“不從常規(guī)的柏拉圖、亞里士多德入手，反而從畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)理哲學(xué)切入，探討其對(duì)早期形式邏輯的隱性影響！”
“還有這道！分析中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)思維的桎梏與啟發(fā)……切入點(diǎn)刁鉆，史料引用精準(zhǔn)，邏輯鏈條極其嚴(yán)密！”
秦教授越說(shuō)越激動(dòng)，花白的胡子都在微微顫抖：“這知識(shí)儲(chǔ)備！這思辨深度！這哪里是本科生？這水平說(shuō)是博士生我都信！”
他猛地轉(zhuǎn)向臉色已然僵白的孫嫚，目光如炬：“你一直說(shuō)，她只是普通本科學(xué)歷？你為什么要撒謊？”
孫嫚張著嘴，喉嚨像被堵住了，一個(gè)字都吐不出來(lái)。
她確實(shí)查過(guò)，云晚就是一所普通本科畢業(yè)的呀！
學(xué)歷造假，那也只能是往高處造，哪有往低處造的？
秦教授根本不需要她的回答，他再次低頭翻閱試卷，喃喃自語(yǔ)：“奇才……真是奇才！老李，老錢(qián)，你們快來(lái)看！這論述角度，清奇又自洽！我怎么沒(méi)想到還能從這個(gè)層面解讀？”
幾位教授都圍了過(guò)去，嘖嘖稱(chēng)奇之聲不絕于耳。
“老秦說(shuō)得對(duì)，這學(xué)生不簡(jiǎn)單！”
“視野開(kāi)闊，不受現(xiàn)有框架束縛，是塊搞學(xué)術(shù)的好料子！”
“哪個(gè)學(xué)校的？怎么之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”