陳著心里很清楚，《羊城晚報》那篇采訪后，不僅學習網(wǎng)會迎來一大波流量，自己也肯定會隨之出名。以后生活會變成什么樣，陳著也說不好，不過總歸是期待中又有點緊張的。就好像明天就要開黨委會，宣布要提拔自己到某個重要崗位，雖然提前就被組織談過話了，但是真到了這一天還是會忐忑不安。所以周二晚上和俞弦例行煲電話粥的時候，陳著神神秘秘的說道：“吾夜觀天象，明日可能有大事發(fā)生。”“什么大事？”俞弦好奇的問道。“先保密。”陳著賣個關子：“你明天下午記得買一份《羊城晚報》，答案就在里面。”“切，神神秘秘的。”俞弦倒也沒有追根究底，她其實更關心另一件事：“陳主任你還有多久能忙好呀，我想和你牽手散散步，廣州的秋天很快就要過去了，我們還沒有拍過一張秋季合影呢。”魚擺擺這樣一說，陳著也很愧疚。這段時間他經(jīng)常不在學校，在學校里也有很多事情要處理，其實俞弦已經(jīng)很理解自己了，偶爾帶著小情緒的抱怨是有的，但是稍微哄一哄就好了。這也多虧關詠儀教授留下的那本筆記，轉(zhuǎn)移了俞弦很多注意力。用吳妤的話說，她上了大學后只想混混日子，結果這段時間因為被俞弦拉著一起練畫，就連老師都覺得朽木可雕也，對自己態(tài)度都要和藹了不少。“明天如果反響很好，應該會有個慶功宴。”陳著在電話里說道：“你到時一起過來，讓團隊里的小伙伴認識一下你。”“如果反響不好，那可能就是散伙飯。”陳著開個玩笑說道：“你到時也一起過來，人家看我有這么漂亮的女朋友，也就不認為我是個失敗的loser了。”“誰敢說伱是個失敗的loser！”俞弦“哼”了一聲，非常認真的安慰道：“在我心里陳主任非常厲害了，就算這次沒有達到心理預期，以后也肯定可以……”魚擺擺說著說著，電話里聲音突然越來越小，最后直至無聲。“咋了？”陳著納悶的問道：“你怎么突然不說話了？”“我在許愿。”俞弦語氣有些嬌憨：“我許愿把我所有運氣都借給陳主任，這樣你成功的幾率就要大一點……”陳著無聲的笑了一下，仰頭看著鑲鉆似的夜幕，高掛的北極星突然閃了閃，仿佛在回應著人間最真心的愿望。······第二天周三，也是那篇采訪報道的日子。不過《羊城晚報》都是下午發(fā)行，上午的陳著在學校里還是一枚默默無聞的普通學生，至少他中午的時候，還像以前那樣幫著預算管理科的祁政做事。這已經(jīng)是11月份月底了，年終總結已經(jīng)是擺在臺面上的事情。“年終總結”可以說是最簡單的公文了，幾乎沒有之一，雖然字數(shù)很多，但是邏輯框架非常清楚，就是：引言→總結今年成績→反思存在不足→展望明年進步→結束語。只要把相關材料數(shù)據(jù)，以公文的描述方式填充進去就行了。什么叫“公文的描述方式”，就是加入一些“著眼、突出、立足、深耕……”這類詞語，以排比短句的形式表達出來。中午的時候，陳著把寫好的總結遞給祁政，他翻了翻然后感慨的道：“你的文章水平很高，我早就失去了指點的興趣，快要英語四級和期末考，總結一交科里也沒什么事情了，你要把時間轉(zhuǎn)移到學習上。”“謝謝祁老師提醒。”陳著客氣的感謝一聲，不過他并沒有離開，而是組織一下語言說道：“祁老師，有個事情我要和您匯報一下。”“什么事，你說。”祁政埋頭審核著預算申請，隨意而親切的說道。“前陣子我和幾個同學閑得無聊，搭建了一個小網(wǎng)站，然后有人建議開個公司進行運營，我們雖然什么都不懂，不過覺得很有意思就試著操作了一下。”陳著還像以前一樣低調(diào)，沒有把開公司的想法攬到自己身上，而是說成團隊商量后的結果。但是又為什么特意和祁政提一下呢？還是“尊重”的問題！就好像公務員參加遴選（一種只針對公務員的內(nèi)部考試），就算是從檔案局考到了組織部，那也要提前和檔案局的領導打聲招呼，不能等到結果出來了，才過去告訴領導。陳著就是這樣想的，不能等到被曝光了，祁政才知道自己悶聲不響的搞了一個大動作。這樣，祁政會有一種“我這么信任你，正打算培養(yǎng)你，結果你卻瞞著我”的失落感。盡管那時的陳著并不會擔心祁政給自己下絆子，但是明明能成為朋友，何必因為這些細節(jié)問題而失去一段香火之情呢？不過，祁政還沒有意識到陳著嘴里的“小網(wǎng)站”，只是他的一種謙虛說法。祁政還笑呵呵的說道：“你們這群年輕人很厲害啊，剛上大學就開個公司，但是要記得始終以學習為主。有什么困難的話，記得找我！”“謝謝祁老師。”陳著這才放心回到自己的小辦公室，坐在狹窄的打印機旁邊，左顧右盼眼神中頗為留念。……《羊城晚報》大概是下午三點發(fā)行，投遞員送到各個報亭、機關單位、私人住宅等地方大概是四點半左右。正好是一天中精神比較懶散的時候，中大社科學院的院長，同時也是副校長的許寧有個雷打不動的習慣，就是在這個時候泡杯茶，然后著翻閱還散發(fā)油墨味道的《羊城晚報》。多讀報多了解信息，有助于他對社會現(xiàn)象的總結思考。周三的那天，他像往常一樣拿起助理送來的報紙，先看a版的政策消息，心中分析一下國家近期可能的動作以后，又轉(zhuǎn)到b版的社會新聞。可是讀著讀著，許校長突然扶了一下眼鏡，好像不敢相信似的，把報紙往光線更足的窗邊湊了湊。《羊城晚報》b03版“城市焦點”的欄目中，標題是端端正正的這幾個字：《熱愛可抵歲月漫長——專訪中山大學在校創(chuàng)業(yè)大學生陳著》許寧開始還以為看錯了，但是轉(zhuǎn)念一想好像粵東也只有一所“中山大學”，尤其這篇報道里開頭就說了，陳著來自嶺南學院。“我們學校的學生？自主創(chuàng)業(yè)？上了采訪？但是作為學校，反而要從報紙上知道消息？”許寧把眼鏡取下來，“啪”的擱在辦公桌上，瞅著外面的夕陽，默默消化了一會這件事。然后，許校長才重新戴上眼鏡，認認真真讀完了報道后，梳理得出這樣幾個信息：陳著，確實是學校嶺院的大一新生；他開了一家叫溯回科技的公司，創(chuàng)建了一個叫“中大學習網(wǎng)”的網(wǎng)站；就連學習網(wǎng)的網(wǎng)站首頁，也被登在了報紙上。許寧思索了一會，突然拎起座機撥了過去：“喂，舒院長嗎？你要是不忙的話，看看《羊城晚報》b03版的一篇采訪。”舒原是中大嶺院的院長，也是學校全資持股的“中大創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司”的董事長，還是一名經(jīng)濟學博導。他聽到許校長的電話，在疑惑中讓人把今日的《羊城晚報》送了進來，剛翻到b03版，“陳著”的名字就赫然映入眼簾。