由于齊蓓在徐建軍這兒待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致新垣本城和集英社的福山英治像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可他們又不敢闖進(jìn)去打斷別人的談話。
同行是冤家，于是這兩個(gè)人較上勁了。
作為德間一開(kāi)始就派過(guò)來(lái)的老人，新垣本城算是認(rèn)識(shí)徐建軍最早的，在這邊待的時(shí)間也久，早就成了一個(gè)華夏通，按說(shuō)他不應(yīng)該著急，畢竟徐建軍跟德間有深厚的合作基礎(chǔ)，可他看到福山英治，那種心底兒冒汗的危機(jī)感就油然而生。
當(dāng)初徐建軍說(shuō)準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)籃球題材的漫畫(huà)，那時(shí)候他還特意提到，德間已經(jīng)有了足球小將，如果搞同類(lèi)型的漫畫(huà)，可能存在審美疲勞，加上德間的影響力越來(lái)越大，根本不缺稿件排版，當(dāng)時(shí)算是協(xié)商一致，德間把灌籃高手的發(fā)表讓給了集英社。
可誰(shuí)曾想這部漫畫(huà)一經(jīng)發(fā)表，就迅速席卷各大榜單，成績(jī)好的一塌糊涂。
當(dāng)初他們發(fā)表足球小將的時(shí)候，還經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的慢慢積淀，才一步步走上巔峰，可這部灌籃高手，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么刻意宣傳，卻以一種霸主的氣勢(shì)直接登頂，熱度甚至蓋過(guò)連載多年的足球小將。
如今體育漫畫(huà)的三座高山，徐建軍獨(dú)占兩座，只有棒球英豪勉強(qiáng)可以相提并論，剩下一個(gè)能打的都沒(méi)有。
不是其他人沒(méi)有做過(guò)嘗試，各種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)都被他們挖了個(gè)遍，但是卻沒(méi)有哪個(gè)能得到讀者們的一致認(rèn)可。
只要牽涉到體育類(lèi)型的漫畫(huà)，都會(huì)被拿去跟上面三部經(jīng)典作比較，試問(wèn)有幾個(gè)漫畫(huà)家能經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)。
灌籃高手的成功，據(jù)德間內(nèi)部會(huì)議總結(jié)研究，跟NBA賽事的崛起有一定的關(guān)系，但他們認(rèn)為徐建軍所占的因素更大。
看著灌籃高手在集英社綻放摧殘奪目的光彩，要說(shuō)德間那群決策層不后悔，連新垣本城都不信。
光看龍珠即將完結(jié)，他們最近的著急程度就知道了。
新垣本城之所以急著見(jiàn)徐建軍，就是想跟他預(yù)約好時(shí)間，然后通知宮川一郎過(guò)來(lái)詳談新作的動(dòng)向。
至于福山英治，算是跟新垣本城抱著同樣的想法。
有了灌籃高手這么好的合作基礎(chǔ)，當(dāng)然是再接再厲，勇創(chuàng)輝煌。
別看他來(lái)的比新垣本城晚，跟徐建軍接觸的時(shí)間也短，但是福山英治有信心促成與徐建軍進(jìn)一步的合作。
按照他的想法，德間書(shū)店Animage雜志算是限制了徐建軍的發(fā)展，如果他能早一步跟集英社達(dá)成合作，估計(jì)成就會(huì)更高。
這就是老牌三大漫畫(huà)雜志社帶來(lái)的底氣，雖說(shuō)德間書(shū)店Animage雜志如今成績(jī)斐然，但除了徐建軍的高人氣作品外，其他能拿得出手的牌真不多。
“新垣君，等下咱們誰(shuí)先進(jìn)去？”
“當(dāng)然是我，你先在一邊待著。”
福山英治聞言笑呵呵地沒(méi)跟他爭(zhēng)，讓新垣本城焦躁的情緒有所緩和，但看對(duì)方胸有成竹的模樣，他又泛起了嘀咕。
“我找徐桑是談龍珠完結(jié)之后，新作該選什么題材的問(wèn)題，你跟著湊什么熱鬧？灌籃高手漫畫(huà)暢銷(xiāo)，動(dòng)畫(huà)熱播，你們還有什么不滿足的？”
“徐桑至今還在你們德間連載的作品，有龍珠、足球小將以及櫻桃小丸子和犬夜叉，你們有滿足過(guò)沒(méi)？”
福山英治一句話差點(diǎn)沒(méi)把新垣本城噎死。
誰(shuí)不想有好作品在自己家雜志平臺(tái)發(fā)表呢，那當(dāng)然是越多越妙。
可他們雙方的明爭(zhēng)暗斗，在徐建軍這兒算是徹底失去了作用。
因?yàn)樾旖ㄜ姏](méi)有單獨(dú)跟他們?nèi)魏我环竭_(dá)成什么協(xié)議，而是開(kāi)誠(chéng)布公地宣布，一切等過(guò)了華夏春節(jié)之后再談。
在此之前，誰(shuí)也不要來(lái)煩他。
給的理由也非常充分，尋找靈感，整理思路。
雖然有遺憾，但兩個(gè)人還是灰溜溜地退了出去。
而兩個(gè)人出去之后，各自的狀態(tài)也是大相徑庭，新垣本城還得思考怎么向?qū)m川一郎委婉的提徐建軍的要求；至于福山英治，則是已經(jīng)在琢磨華夏春節(jié)，該準(zhǔn)備什么能拿得出手的禮物了。
沒(méi)辦法，入鄉(xiāng)隨俗，到什么山頭唱什么歌，如果這點(diǎn)都學(xué)不會(huì)，集英社早就把他調(diào)回去了。
這也是限制徐建軍不敢隨便把徐萊帶這里的原因所在，兩大雜志社競(jìng)爭(zhēng)，連蘇曉和齊蓓跟徐建軍走的比較近的都在他們公關(guān)范圍，就更別說(shuō)徐家小公主了。
徐建軍可不想寶貝閨女還在不懂事的年紀(jì)，就提前感受成人世界的游戲規(guī)則。
可這樣對(duì)小丫頭來(lái)說(shuō)，卻是少了很多樂(lè)趣。
畢竟這里有時(shí)而讓她喊姑姑、時(shí)而讓她喊阿姨的齊蓓姐姐；還有嘰里咕嚕說(shuō)著聽(tīng)不懂語(yǔ)言的小日子阿姨。
反正漫畫(huà)室這邊的每一個(gè)人，見(jiàn)到徐萊都會(huì)想方設(shè)法逗她開(kāi)心，滿足她對(duì)零食的所有渴求，有那么一段時(shí)間，這里就是徐萊的開(kāi)心樂(lè)園。
可如今她最最喜歡的爸爸卻死活不帶她往這邊跑了，讓小丫頭每每見(jiàn)到徐建軍都是一陣火大。
就算徐萊另辟蹊徑，也能被老爸瞬間識(shí)破真實(shí)意圖。
“爸爸，我特別喜歡看你畫(huà)漫畫(huà)的樣子，你明天能不能讓我近距離觀察一下，說(shuō)不定我也有當(dāng)畫(huà)家的天賦呢。”
徐建軍卻不為所動(dòng)，笑呵呵地拿出自己的畫(huà)筆，擺好畫(huà)架。
“不用明天，現(xiàn)在爸爸就給你上一堂美術(shù)課，告訴你什么叫做人物素描。”
“來(lái)，你現(xiàn)在是爸爸的模特，坐在這里不要?jiǎng)樱３肿‖F(xiàn)在的姿勢(shì)，敢動(dòng)我可要打屁屁的啊。”
徐萊就這么被老爸強(qiáng)安一個(gè)模特的身份，別別扭扭地坐在那里。
好在徐建軍如今的素描水平已經(jīng)到了爐火純青的地步，只是寥寥數(shù)筆，就把人物輪廓給勾勒出來(lái)。
等繪畫(huà)完畢，徐萊湊到近前，看著爸爸的杰作，仿佛在看一面鏡子，因?yàn)檫@幅畫(huà)惟妙惟肖，就連她自己的表情都活靈活現(xiàn)。
“爸爸，你太厲害了，我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)。”
徐建軍對(duì)此不置可否，小孩子三分鐘熱度，看到喜歡的就認(rèn)為找到了自己的興趣點(diǎn)，可能堅(jiān)持下去的卻幾乎沒(méi)有。
聽(tīng)磁帶感受到音樂(lè)的魅力，小丫頭就嚷嚷著要一展歌喉，將來(lái)跟磁帶上的歌星一較高下，結(jié)果試了之后才發(fā)現(xiàn)自己五音不全，徐建軍讓她練習(xí)樂(lè)器，她也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，根本沉不下心去鉆研。
就跳舞學(xué)的比較快，有些成就感，但記住兩套完整的舞蹈動(dòng)作，也已經(jīng)是她的極限了。
所以這個(gè)時(shí)候聽(tīng)她說(shuō)要學(xué)畫(huà)畫(huà)，徐建軍也不會(huì)像之前那么盡心盡力，敷衍了事地回答道。
“想學(xué)我還沒(méi)時(shí)間教呢，等你先把我書(shū)房掛那幾幅畫(huà)的作者生平背誦下來(lái)，我再考慮引導(dǎo)你啟蒙。”
第一個(gè)孩子，承載著父母所有期望，都是恨不得把自己孩子培養(yǎng)成無(wú)所不能的全才，只要她表現(xiàn)出對(duì)哪方面感興趣，爸媽就激動(dòng)萬(wàn)分地朝著這個(gè)方向瘋狂加資源。
徐建軍已經(jīng)過(guò)了那個(gè)階段，但廖蕓卻還是新手期，有的時(shí)候不得不看著她犯毛病，還不能強(qiáng)行阻攔。
“爸爸，你真討厭。”
“這就討厭了？等你以后大點(diǎn)就明白，有一個(gè)隨時(shí)隨地教你真本事的老師，對(duì)你來(lái)說(shuō)有多么重要啦，別身在福中不知福，早知道你這么沒(méi)常性，今年就應(yīng)該讓你提前入學(xué)前班。”
徐萊聽(tīng)了卻毫不在意，拿著老爸給她畫(huà)的素描跑去媽媽跟前炫耀。
廖蕓仔細(xì)打量一番過(guò)后，給出了中肯評(píng)價(jià)。
“不錯(cuò)，水平?jīng)]有退步，比當(dāng)初給我畫(huà)的時(shí)候用心多了。”
他們倆對(duì)視那么一瞬間，徐建軍就知道兩個(gè)人想到一塊去了。
“當(dāng)初給你畫(huà)的時(shí)候，頭上剛剛充血過(guò)量，完全是跟著感覺(jué)走，能有那樣的水平已經(jīng)屬于超常發(fā)揮了，何況你當(dāng)初看了之后可不是這樣評(píng)價(jià)的，說(shuō)畫(huà)的很傳神。”
“本來(lái)那幅畫(huà)是我準(zhǔn)備收藏的，硬是被某些人搶走了，最后還差點(diǎn)因?yàn)槟欠?huà)，讓我背上地痞流氓的罪名。”
“對(duì)了，那幅畫(huà)現(xiàn)在你還保存著沒(méi)？放哪兒了，拿出來(lái)我欣賞欣賞，前后對(duì)比一下，也能對(duì)自己的技藝變化有個(gè)清晰認(rèn)知。”
徐建軍話音剛落，寶貝閨女就忍不住好奇問(wèn)道。
“爸爸，你給媽媽畫(huà)的什么啊？我能看嗎？”
“問(wèn)你媽媽去，我都不知道她藏哪兒了。”
見(jiàn)徐萊眨巴著大眼睛看向自己，廖蕓忍不住橫了徐某人一眼。
那幅畫(huà)雖然沒(méi)有什么露骨場(chǎng)景，但徐建軍把海棠春睡的意境給體現(xiàn)的淋漓盡致。
特別是褶皺的床單，略顯散亂的被子，以及廖蕓自己睡覺(jué)不老實(shí)，探出被子的玉足小腿，那樣的場(chǎng)景，明顯不適合給閨女欣賞。
畢竟劉雪華見(jiàn)到那幅畫(huà)的第一時(shí)間就能聯(lián)想到他們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)面，廖蕓怎么可能堂而皇之地拿給徐萊看。
“很早以前的畫(huà)，媽媽都忘記放哪兒了，你爸爸偏心，給你畫(huà)的比給媽媽畫(huà)的好看，等回頭我讓他重新弄一副，要比你這副還要好的，看你還得瑟不。”
本來(lái)看老爸隨手畫(huà)的，徐萊也沒(méi)太在意，但是聽(tīng)了媽媽的話，小丫頭卻重視起來(lái)，拿素描畫(huà)的動(dòng)作都變得輕柔許多。
“對(duì)了，咱媽說(shuō)運(yùn)過(guò)來(lái)那一批體感游戲機(jī)派上大用場(chǎng)了，她們下屬單位的什么老總，專(zhuān)門(mén)讓媽媽邀請(qǐng)你過(guò)去，要當(dāng)面表示感謝，你怎么還拿起架子來(lái)了，幾次三番推脫說(shuō)自己忙？”
徐建軍親昵地敲了廖蕓腦袋一下。
“丈母娘所在是什么單位？跟她們單位關(guān)聯(lián)的又都是什么企業(yè)？你還能不清楚，有些事兒做就做了，但沒(méi)必要四處宣揚(yáng)，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處。”
廖蕓一想也是，跟軍工企業(yè)的確沒(méi)必要有太深的糾葛。
“媽媽可能也是好意，畢竟你這次幫了他們忙，即使沒(méi)有回報(bào)，也得讓他們記著這份恩情。”
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有回報(bào)了，高低也是一筆買(mǎi)賣(mài)，雖說(shuō)附贈(zèng)品有些多，可明面上還是有賺的。”
兩人從相識(shí)到相戀，從相戀到步入婚姻殿堂，前前后后也有八九個(gè)年頭了，他們沒(méi)有像老錢(qián)同志寫(xiě)的圍城那樣，讓婚姻變成了愛(ài)情的墳?zāi)梗尣衩子望}的瑣碎，沖淡了曾經(jīng)的浪漫。
把閨女哄睡之后，回到自己房間，不知不覺(jué)就會(huì)湊到一起，進(jìn)行更深入的交流。
過(guò)程也不是像很多老夫老妻那樣草草了事，我而是如潺潺流水，連綿不絕。
緩了好一會(huì)兒，廖蕓才忍不住在徐建軍胸膛捶了一拳，略帶不滿地說(shuō)道。
“你是不是故意的？明明知道是危險(xiǎn)期，還沒(méi)有懸崖勒馬。”
徐建軍嘿嘿笑了笑，沒(méi)有回話，但手上卻不肯吃虧，立馬還了回去。
一聲脆響過(guò)后，廖蕓也顧不上跟他計(jì)較剛才的事兒了，死死地抓住徐建軍的大手，不讓他繼續(xù)得寸進(jìn)尺。
又膩歪了一陣兒，徐建軍才緩緩說(shuō)道。
“我在考慮，咱們是不是可以把二胎提上日程了，所以剛才就沒(méi)提前跑路，堅(jiān)持到底了。”
“是不是咱娘給壓力了？你之前沒(méi)在家的時(shí)候，她就找我說(shuō)過(guò)這事兒。”
“你年齡也不小了，如果再拖的話，將來(lái)就不好辦了。”
誰(shuí)知徐建軍話音剛落，耳朵就被廖蕓揪住了。
“我今年才二十八，怎么到你嘴里就成年齡不小了，你敢嫌棄我？”
徐建軍大呼冤枉。
“天地良心，我要是嫌棄你，剛才就不會(huì)那么賣(mài)力了，要想了解一個(gè)人的真實(shí)想法，不是聽(tīng)他平時(shí)說(shuō)什么，而是看他具體干什么，你懂我意思吧，對(duì)我剛才干的你應(yīng)該感同身受才對(duì)。”
對(duì)于身下這個(gè)流氓的歪理邪說(shuō)，廖蕓早就習(xí)以為常了，她現(xiàn)在更關(guān)心如果意外中招，徐建軍準(zhǔn)備怎么安排。
“我雖然不在乎評(píng)不評(píng)職稱(chēng)什么的，可也要注意一下影響啊，如果被當(dāng)成典型批評(píng)教育，或者被當(dāng)作殺雞儆猴的工具，那可不是我想要的。”
“我操作一下，讓港大給你們學(xué)校發(fā)個(gè)為期一年的學(xué)術(shù)交流名額，你剛好去跟廖荃做個(gè)伴兒，一年的時(shí)間，打好提前量，估計(jì)連產(chǎn)后恢復(fù)的時(shí)間都能留出來(lái)。”