第二天的京城官場(chǎng)，就被申時(shí)行這道奏疏震驚了一把。
昨天晚上，許多官老爺還聚在一起研究推算戶部新稅能給朝廷帶來(lái)多少銀錢收入，自己的衙門(mén)還有什么事兒該做而沒(méi)有做的是，沒(méi)想到禮部居然在這個(gè)時(shí)候傳出這么一道奏疏。
申時(shí)行打算在全國(guó)所有府縣大力推行社學(xué)，原本有穩(wěn)定捐資的社學(xué)，如果不愿意，捐資人愿意保證經(jīng)費(fèi)充足的社學(xué)，官府自然樂(lè)見(jiàn)其成，只是會(huì)時(shí)刻關(guān)注這些社學(xué)的教育情況。
而對(duì)于更多的，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足而難以為繼的社學(xué)，官府會(huì)直接接手，將每年地方上收取的“換帖銀”中一部分撥付給社學(xué)，讓他們能夠穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)。
社學(xué)將免費(fèi)教授民家子識(shí)文斷字，教他們本朝律令及冠、婚、喪、祭等禮節(jié)，以及經(jīng)史歷算之類，讓懂的并遵行“孝弟忠信、禮義廉恥”的教育目標(biāo)。
剩余換帖銀，才會(huì)解送戶部，補(bǔ)充國(guó)用不足。
為此，申時(shí)行在奏疏里提出，要由翰林院編撰《教義》做為社學(xué)通用教材，并逐步推廣全國(guó)。
禮部編制的《教義》，其印刷與《大明歷》一樣，由禮部負(fù)責(zé)印制，免費(fèi)發(fā)放全國(guó)社學(xué)，以不使百姓徒耗銀錢。
同時(shí)奏疏還再次強(qiáng)調(diào)，按照洪武、正統(tǒng)和弘治年的旨意，全國(guó)上下孩童八歲以上，十五歲以下應(yīng)送社學(xué)讀書(shū)，并建議朝廷，對(duì)于凡志于學(xué)文者，近鄉(xiāng)子弟，年20以下，皆可入學(xué)肄業(yè)，入學(xué)者得免差役。
二十歲以后科舉無(wú)望者，朝廷不再提供免役及免費(fèi)教育。
申時(shí)行雖然很是上心此事，但其中諸多條款，其實(shí)還是魏廣德參考后世經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)此時(shí)大明的現(xiàn)狀，用后世的角度思考后提出來(lái)的法子。
現(xiàn)在的大明朝，少年很小就要跟著父輩下地干活或進(jìn)城做工，換取所需衣食。
好吧，放在后世，那就是童工。
十來(lái)歲的孩童少年，還是長(zhǎng)身體的時(shí)候，這時(shí)候大體力的勞動(dòng)對(duì)他們身體發(fā)育其實(shí)并不好。
根據(jù)這道奏疏，八歲以上，十五歲以下少年就可以進(jìn)入社學(xué)學(xué)習(xí)，不入學(xué)者按照弘治年間的旨意，那就是“罰其父兄”，實(shí)際上已經(jīng)是后世所謂的“義務(wù)教育”。
而阻礙民間學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，那就是昂貴的書(shū)本費(fèi)問(wèn)題，朝廷也一力承擔(dān)下來(lái)。
實(shí)際上，大明朝每年十月發(fā)布的《大明歷》，就是由欽天監(jiān)編制，禮部印刷后皇帝下旨發(fā)放全國(guó)，那是禁止私人刻印的。
每本《大明歷》上，都印有欽天監(jiān)的官印。
當(dāng)然，因?yàn)橛≈茢?shù)量巨大，所以紙張都不怎么好，屬于最低廉的草紙印刷。
但是《大明歷》畢竟是每年都要印制，或者說(shuō)保質(zhì)期就一年而已，所以紙張差點(diǎn)其實(shí)無(wú)所謂。
而《教義》也會(huì)如此，每年翰林院會(huì)對(duì)《教義》進(jìn)行審核，或許會(huì)對(duì)其中一些地方進(jìn)行修改，所以也不要求紙張和書(shū)肆?xí)疽粯舆x擇優(yōu)質(zhì)紙張，一切都是為了追求數(shù)量和低成本。
因?yàn)椤督塘x》的印制數(shù)量，是要比《大明歷》還要多的。
就算如此，也能讓百姓為此減少許多開(kāi)支，要知道，這年頭書(shū)本可是很貴的。
朝廷直接把書(shū)錢和老師的束脩都給百姓解決了，唯一沒(méi)有管的，也就是孩童的口糧而已。
況且，這種強(qiáng)制教育只執(zhí)行到十五歲，那時(shí)候少年已經(jīng)長(zhǎng)大，愿意繼續(xù)讀書(shū)自然可進(jìn)學(xué)，不愿意的，也可以自謀生路。
仔細(xì)看過(guò)申時(shí)行奏疏的人，都能夠想到，自此大明目不識(shí)丁者怕是不多了。
申時(shí)行奏疏沒(méi)有送到魏廣德手里，對(duì)于這份奏疏，魏廣德有把握內(nèi)閣通過(guò)，所以并沒(méi)有打招呼。
不過(guò)不出所料的，臨近午時(shí)的時(shí)候，張居正值房那邊就有人來(lái)請(qǐng)。
魏廣德過(guò)去后，看到的就是張四維正拿著申時(shí)行奏疏和張居正討論。
“善貸，你看看這份禮部的奏疏，是右侍郎申時(shí)行所奏。”
張居正讓魏廣德坐下后，面露笑容對(duì)魏廣德說(shuō)道，同時(shí)把手里奏疏遞了過(guò)來(lái)。
他其實(shí)也能猜到，申時(shí)行的奏疏，八成是由魏廣德授意。
只是，這份奏疏做的極好，可謂考慮到方方面面。
至少?gòu)埦诱赐暌院螅蜎](méi)想到有什么需要補(bǔ)充或者修改的地方。
“禮部奏疏？我看看。”
魏廣德故作不知的樣子，伸手接過(guò)，快速翻看一遍，隨后由裝作低頭思考后才說(shuō)道：“汝默這是早就有這個(gè)打算了，呵呵......
昨日內(nèi)閣才對(duì)戶部奏疏做出票擬，聽(tīng)說(shuō)昨晚不少官員都在討論此事。
沒(méi)想到，隔天他就拿出這么一份奏疏來(lái)，算是把戶部的銀子算的明明白白。”
“呵呵，推廣教育也是禮部本職，想來(lái)在禮部他也沒(méi)閑著，只是朝廷那時(shí)候缺銀子，他才沒(méi)有拿出來(lái)，知道看到有機(jī)會(huì)了。
嗯，若真執(zhí)行，也算是全了禮部教化之功。”
張居正含笑撫須說(shuō)道。
“叔大兄以為這奏疏如何？”
魏廣德聽(tīng)到張居正這么說(shuō)，于是笑著問(wèn)道。
“甚好。
若是前兩日拿到手里，我還會(huì)難以抉擇，但現(xiàn)在嘛.....
若是戶部奏疏能在內(nèi)廷批紅用印，戶部有了這筆銀子，社學(xué)之事大有可為。”
張居正答道，“適才我和子維還在說(shuō)，汝默的奏疏，方方面面都考慮到了，實(shí)在難得，不愧狀元之才。”
“既如此，我這里也沒(méi)有意見(jiàn)。
教化本就是朝廷職責(zé)，大力推行社學(xué)，于國(guó)于民都是好事兒，內(nèi)閣理應(yīng)支持才是，想來(lái)戶部也會(huì)為大局著想，會(huì)全力支持才對(duì)。”
魏廣德接話道。
“子維，奏疏是你接的，這票擬還是你來(lái)吧，內(nèi)閣全力支持。”
張居正已經(jīng)從魏廣德手里收回奏疏，隨即遞給張四維，示意他對(duì)這份奏疏進(jìn)行票擬。
張四維也不客氣，這可是利國(guó)利民大好事兒，他能票擬奏疏傳出去對(duì)他聲望也是有好處的。
就在張四維拿著奏疏到一旁書(shū)案后進(jìn)行票擬的時(shí)候，魏廣德不經(jīng)意對(duì)張居正說(shuō)道：“叔大兄，我看汝默進(jìn)入禮部已近兩年，歷練的也差不多了，是不是該轉(zhuǎn)遷吏部了。”
張居正臉上笑容稍微一收隨即又很快恢復(fù)，只是依舊輕撫美髯，卻沒(méi)馬上接話。
魏廣德話里的意思很明確，調(diào)申時(shí)行去吏部，完成禮部和吏部官職的轉(zhuǎn)換，這就是為最后一步做準(zhǔn)備了。
對(duì)申時(shí)行這個(gè)人，張居正早有關(guān)注，不僅是因?yàn)樗暡诲e(cuò)，還因?yàn)楫?dāng)初是魏廣德把他拉進(jìn)的禮部。
自那時(shí)候開(kāi)始，張居正就知道申時(shí)行應(yīng)該是上了魏廣德的船。
無(wú)緣無(wú)故，誰(shuí)會(huì)幫忙把人往內(nèi)閣里塞，最起碼申時(shí)行也向魏廣德表達(dá)了愿意投靠的意愿才會(huì)如此。
借著這份奏疏的功勞，讓申時(shí)行再進(jìn)一步，確實(shí)也說(shuō)得通。
張居正要打壓民間私學(xué)和講學(xué)之風(fēng)不假，但官學(xué)自然不在其中。
社學(xué)由地方官府掌控，其實(shí)就是由過(guò)去的民間學(xué)院變成更低一級(jí)的官學(xué)，而且教授的內(nèi)容也是早就有規(guī)定的，他倒是不反對(duì)。
只是，由此就讓申時(shí)行更加接近內(nèi)閣，魏廣德圖什么，自然是昭然若渴。
良久，張居正微微點(diǎn)頭，不過(guò)他也不會(huì)輕易松口，笑道：“善貸，既然朝廷自此有了社學(xué)和官學(xué)兩層書(shū)院，書(shū)院實(shí)無(wú)存在必要。”
雖然張居正此時(shí)還沒(méi)有說(shuō)服身后的一群人，還有幾個(gè)態(tài)度比較強(qiáng)硬，反對(duì)他禁毀書(shū)院的提議，但最主要的麻煩還是對(duì)面這人。
他如果旗幟鮮明反對(duì)他的奏疏，怕是很容易就能聚攏一群官員。
其實(shí)，張居正對(duì)魏廣德的態(tài)度很是為難。
他其實(shí)早就考慮過(guò)拿掉魏廣德，只是先不說(shuō)其中難度，就算真做成了，內(nèi)廷支持他而放棄魏廣德，那民間怕真的就要以此為據(jù)，說(shuō)他專權(quán)禍國(guó)了。
現(xiàn)在內(nèi)閣有魏廣德在，最起碼官員們不會(huì)這么說(shuō)，也就是下面一些人會(huì)在背后犬吠。
最重要的還是，內(nèi)廷不會(huì)因?yàn)榫蛻岩伤吘褂形簭V德在一邊監(jiān)督著，放權(quán)給他才會(huì)更放心。
“其他的，我都不反對(duì)，只是禁毀書(shū)院，我依舊會(huì)反對(duì)。”
只是，魏廣德還是說(shuō)道，并沒(méi)有改變自己的立場(chǎng)。
“若是宮里娘娘和皇帝都同意呢？”
張居正繼續(xù)追問(wèn)道。
“善貸態(tài)度依舊，反對(duì)禁毀書(shū)院。”
魏廣德繼續(xù)堅(jiān)持，“其實(shí)叔大兄，完全不必如此，朝廷只需要對(duì)書(shū)院進(jìn)行規(guī)范即可，比如書(shū)院山長(zhǎng)、教授須每年向官府報(bào)備。
據(jù)此，朝廷就可以把一些人排除在書(shū)院之外。”
魏廣德的意思，其實(shí)就是你不喜歡那些說(shuō)大話，口無(wú)遮攔的人，那就把他們排除在書(shū)院外。
不能進(jìn)學(xué)院講學(xué)，自然就沒(méi)地方傳播他們的想法。
“善貸，你真不明白，就算如此，可下面那些人，你有張良計(jì)，他有過(guò)墻梯，變著法子也會(huì)繞過(guò)這道限制的。
以我看來(lái)，唯有禁止才能防備。”
張居正收回手，搖頭說(shuō)道。
“可他們不在書(shū)院，而是尋山野湖邊游玩呢？”
魏廣德苦笑道。
張居正的思考其實(shí)是對(duì)的，要防止下面有其他聲音，一禁了之其實(shí)最穩(wěn)妥。
只不過(guò)，禁書(shū)院是真的不好，在士林影響太大。
而且，他若是不在此事上表達(dá)明確的態(tài)度，會(huì)影響他的聲望，魏廣德是絕對(duì)不能松口的。
“游玩為虛，講學(xué)為實(shí)，依舊觸犯朝廷法度，該如何懲罰就如何懲罰。
有功名者除名，無(wú)功名者下獄。”
張居正早就考慮到這種可能，不過(guò)到時(shí)候可不就是你解釋是游玩，大家恰好遇到就能說(shuō)通。
“官”字兩張口，最后還是要官來(lái)說(shuō)你這是講學(xué)還是游玩偶遇，根本不是你說(shuō)什么就是什么。
而且，張居正說(shuō)出“除名”這個(gè)懲罰，其實(shí)也比較狠。
讀書(shū)人的平安符可就是這功名，沒(méi)了功名什么也都不是了。
“有功名者初犯就是除名？”
魏廣德忽然問(wèn)道。
張居正聞言，雙眼虛瞇，片刻后才說(shuō)道：“一次警告二次除名，再犯就是下獄。”
魏廣德微微點(diǎn)頭，“這個(gè)處罰也還能接受。”
“那書(shū)院這事兒？”
張居正聞言，馬上追問(wèn)道。
“反對(duì)。”
魏廣德沒(méi)有半分思考，繼續(xù)說(shuō)道。
在魏廣德看來(lái)，剛才這話算是讓他放下心來(lái)，那就是何心隱就算落到官府手里，不還有兩次緩沖的機(jī)會(huì)。
何心隱有舉人功名，等于可以保他兩次。
嗯，也算他這個(gè)老鄉(xiāng)做了該做的事兒了。
張四維票擬好，又把奏疏拿了回來(lái)。
張居正沒(méi)伸手去接，只是淡淡說(shuō)道：“一會(huì)兒安排人直接送司禮監(jiān)吧，這時(shí)候外面怕是已經(jīng)傳開(kāi)了。”
“好。”
張四維笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
確實(shí)，一開(kāi)始的時(shí)候，各衙門(mén)知道禮部伸手搶錢，都很是不滿。
不過(guò)等他們看完奏疏抄本，也知道沒(méi)辦法反對(duì)。
是的，雖然是在搶錢，可禮部這個(gè)建議是推行圣人之學(xué)，教化百姓，怎么反對(duì)？
不僅不能反對(duì)，好像還得大力支持才對(duì)。
只要敢反對(duì)，別說(shuō)民間怎么傳，就算是在士林中也會(huì)落下惡名。
于是乎心里不滿，可嘴巴上卻是大大的考贊，反應(yīng)快的已經(jīng)準(zhǔn)備奏疏附議了。
至于指望這么以折騰下來(lái)，戶部還能落下多少銀錢，還是算了。
大明行政區(qū)域劃分兩京十三省，十三布政使司又編有59道，全國(guó)分160個(gè)州府。
至于最低一級(jí)就是州縣有多少？
1311個(gè)。
這么多社學(xué)，每年消耗銀錢也是天文數(shù)字，最少三、五十萬(wàn)兩銀子打底。
說(shuō)的，不僅有社學(xué)老師的祿錢，還有學(xué)生的課本費(fèi)，根本不敢想要花多少錢。
因?yàn)榈浆F(xiàn)在，就算是他們這些大明的官老爺都不清楚，大明境內(nèi)到底有多少百姓。
黃冊(cè)上的數(shù)字，可沒(méi)幾個(gè)人信的。
“政是善政，可又是個(gè)無(wú)底洞。”
這是許多官員心里的判斷，朝廷的日子依舊難過(guò)，并不會(huì)因?yàn)樵黾右豁?xiàng)稅收而變得輕省下來(lái)。
開(kāi)玩笑，社學(xué)老師以后搖身一變也會(huì)成為朝廷任命的教諭和訓(xùn)導(dǎo)，雖然沒(méi)有官階屬于末流，可朝廷也得支俸祿，還是一種清高之職。
就在這時(shí)，外面書(shū)吏來(lái)報(bào)，說(shuō)兵部右侍郎曾省吾過(guò)來(lái)了。
“請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。”
張居正聽(tīng)到是曾省吾來(lái)了，馬上說(shuō)道。
很快，曾省吾進(jìn)入值房，看到屋里不止有張居正，魏廣德和張四維也在，倒是有點(diǎn)驚訝。
不過(guò)幾個(gè)人相互行禮后，曾省吾從袖中摸出一份文書(shū)說(shuō)道：“這是緬甸戰(zhàn)報(bào)，剛送到兵部，譚大人讓我送過(guò)來(lái)。”
說(shuō)完，曾省吾就把文書(shū)遞到魏廣德手里。