“知道了，娘。”
陸明淵將雞蛋羹放在一邊兒，并未立即動(dòng)勺，而是重新拿起筆，在一方廉價(jià)的草紙上繼續(xù)寫(xiě)著話本。
墨跡在草紙上暈開(kāi)。
他筆下的故事，是一個(gè)猴子、一個(gè)和尚、一頭豬和一位河妖西行取經(jīng)的奇談，是他前世記憶里最璀璨的瑰寶之一。
在這個(gè)文娛匱乏的世界，這便是他為這個(gè)家，為自己掙得第一桶金的依仗。
王氏在門(mén)口靜靜地看了一會(huì)兒，終究沒(méi)有再打擾，轉(zhuǎn)身輕輕帶上了門(mén)。
屋內(nèi)復(fù)歸寧?kù)o，床榻上，蜷縮著的小小身影動(dòng)了動(dòng)。
弟弟陸明澤只有三歲，正是貪睡的年紀(jì)，此刻卻像一只嗅到腥味的小貓，鼻子在空氣中用力地抽動(dòng)了兩下。
那碗雞蛋羹的香氣，仿佛一縷看不見(jiàn)的絲線，精準(zhǔn)地勾住了他夢(mèng)鄉(xiāng)里的饞蟲(chóng)。
“餓……”
一聲含混不清的呢喃，從被角下傳來(lái)。
陸明淵聞聲停筆，回頭看去，不禁莞爾。
他放下筆，走到床邊：“明澤，醒醒，有吃的。”
陸明澤揉著眼睛，迷迷糊糊地坐了起來(lái)，一雙黑葡萄似的大眼睛在昏暗的燈光下顯得格外明亮。
當(dāng)他的目光鎖定在桌上那碗尚冒著熱氣的雞蛋羹時(shí)，所有的睡意瞬間煙消云散。
“蛋蛋！”
他奶聲奶氣地歡呼一聲，手腳并用地爬下床，小跑著撲到桌邊。
陸明淵笑著將碗和勺子遞給他，又搬來(lái)一個(gè)小凳子讓他坐好。
小家伙顯然是餓壞了，困得眼皮還在打架，小手卻已經(jīng)迫不及待地握住了勺子。
他笨拙地舀起一勺嫩黃的蛋羹，顫巍巍地往嘴里送，結(jié)果一半進(jìn)了嘴，一半糊在了臉頰上，像一只偷吃被抓了個(gè)現(xiàn)行的小花貓。
即便如此，那入口的香滑還是讓他幸福地瞇起了眼睛，小嘴滿足地咀嚼著。
他吃了幾口，忽然想起了什么，又舀了一大勺，高高舉起，遞到陸明淵嘴邊，含糊不清地喊道。
“哥哥，七（吃）！”
燈光下，那張沾著蛋羹的小臉蛋上，滿是純粹的分享與依賴。
陸明淵的心像是被溫水浸泡過(guò)一般，柔軟得一塌糊涂。
他伸出手，用指腹輕輕刮掉弟弟臉上的蛋羹殘?jiān)瑴芈暤溃骸案绺绯赃^(guò)了，明澤快吃吧，吃了長(zhǎng)高高。”
陸明澤似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，見(jiàn)哥哥不吃，便不再堅(jiān)持，老老實(shí)實(shí)地坐回小凳子上，專心致志地對(duì)付起碗里的美食。
陸明淵重新回到書(shū)桌前，提筆繼續(xù)他的西行大業(yè)。
……
夜色褪盡，晨光熹微。
當(dāng)?shù)谝豢|天光刺破窗紙時(shí)，陸明淵已經(jīng)收拾妥當(dāng)，向著村里的學(xué)堂走去。
村里唯一的教書(shū)先生，趙夫子是個(gè)老秀才，早年也曾有過(guò)一番際遇，只是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，最終還是回到了這陸家村，開(kāi)館授徒，勉強(qiáng)度日。
更重要的是，他欣賞陸明淵的天賦與勤奮。
學(xué)堂里，已經(jīng)有三三兩兩的蒙童在搖頭晃腦地背著《三字經(jīng)》。
見(jiàn)到陸明淵進(jìn)來(lái)，趙夫子招了招手，將陸明淵叫到跟前。
“明淵，你來(lái)了。”
趙夫子從書(shū)案下抽出幾本泛黃的舊書(shū)，鄭重地放在桌上。
“《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這些啟蒙讀物，你已盡數(shù)通曉，且能舉一反三，足見(jiàn)天資不凡。從今日起，便不必再與他們一同蒙學(xué)了。”
他指著那幾本書(shū)，神情嚴(yán)肅了幾分。
“這是《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《中庸》，還有半部《孟子》。”
“此乃‘四書(shū)’，是科舉取士的根本。天下文章，萬(wàn)般變化，其根源皆出于此。”
“你需用心精讀，不求甚解，先要通篇背誦，將其刻在腦子里，融會(huì)貫通。”
“唯有如此，方能為日后的科舉正途，打下最堅(jiān)實(shí)的地基。”
“學(xué)生明白。”
陸明淵恭敬地應(yīng)道，眼神里沒(méi)有半分孩童的怯懦，他拿起最上面那本薄薄的《大學(xué)》，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”
當(dāng)他的目光觸及那些熟悉的文字時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)瞬間籠罩了全身。
窗外的喧囂，同窗的誦讀聲，一切都仿佛潮水般退去。
他的世界里，只剩下書(shū)頁(yè)上那一行行蘊(yùn)含著圣人智慧的文字。
學(xué)堂里點(diǎn)著一炷靜心香，用以計(jì)時(shí)。
裊裊的青煙盤(pán)旋而上，香灰一寸一寸地落下。
當(dāng)?shù)谝混南闳急M時(shí)，陸明淵已經(jīng)合上了《大學(xué)》的書(shū)頁(yè)。
兩千余字的經(jīng)文，連同注釋，已盡數(shù)納入胸中，分毫不差。
他沒(méi)有停歇，緊接著拿起了《論語(yǔ)》。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎……”
一個(gè)時(shí)辰悄然而過(guò)。
當(dāng)學(xué)堂里的蒙童們還在為《百家姓》里的某個(gè)生僻字而抓耳撓腮時(shí)，陸明淵已經(jīng)放下了手中的第三本書(shū)——《中庸》。
他的面前，只剩下那半部《孟子》。
《孟子》全書(shū)七篇，洋洋灑灑三萬(wàn)余言，趙夫子這里的藏書(shū)顯然不全，但這并不妨礙陸明淵將其迅速“吞下”。
又過(guò)了片刻，當(dāng)他將最后半部書(shū)也讀完后，他緩緩站起身，捧著那幾本舊書(shū)，走到了正在閉目養(yǎng)神的趙夫子面前。
趙夫子睜開(kāi)眼，見(jiàn)是他，有些訝異：“明淵，可是有何處不解？”
在他想來(lái)，這孩子剛接觸如此深?yuàn)W的經(jīng)義，遇到疑難是再正常不過(guò)的事情。
陸明淵搖了搖頭，將書(shū)本整齊地放回書(shū)案上，然后躬身一禮，語(yǔ)氣平靜地說(shuō)道。
“夫子，學(xué)生……已經(jīng)背完了。”
“什么？”
趙夫子愣了一下，隨即眉頭微蹙，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“學(xué)生說(shuō)，這三本半經(jīng)書(shū)，學(xué)生已經(jīng)全部記下，可以背誦了。”
陸明淵重復(fù)了一遍，聲音不大，卻清晰地傳入趙夫子的耳中。
趙夫子的臉色沉了下來(lái)，眼中閃過(guò)一絲不悅。
“胡鬧！”
他低聲呵斥道，“此乃圣人經(jīng)典，豈是讓你這般囫圇吞棗、嘩眾取寵的？”
“為學(xué)之道，貴在沉心靜氣，你這般浮躁，將來(lái)如何能成大器？回去，再給我仔仔細(xì)細(xì)地讀上十遍！”
他認(rèn)為，這定是陸明淵為了在他面前表現(xiàn)，才說(shuō)出的狂言。
一個(gè)十歲的孩子，一個(gè)時(shí)辰多點(diǎn)，就敢說(shuō)背完了“四書(shū)”的大半？
這簡(jiǎn)直是天方夜譚！
面對(duì)夫子的斥責(zé)，陸明淵沒(méi)有爭(zhēng)辯，也沒(méi)有慌亂，只是再次躬身，目光清澈而堅(jiān)定。
“夫子息怒。學(xué)生所言，句句屬實(shí)。”
“夫子若是不信，盡可隨意考教一番，便知分曉。”