快要五點(diǎn)多的時(shí)候，周澤生晃了晃手腕：“逾白，走不走？過一會(huì)該去吃飯了，剛剛淋了雨回宿舍換身衣服去。~d￠i.y-i,k¨a*n~s\h~u-.+c′o+m?”

宋逾白頭也沒抬：“你先走吧，我看完這幾頁(yè)。”

“可以帶回去宿舍看嘛！”周澤生說完，又拍了下腦袋：“忘了，剛剛圖書館姑娘好像說李老師沒在這里，暫時(shí)不能借書。”

宋逾白這才抬頭看了他一眼：“她有名字。”

“有名字我又不知道叫什么。”周澤生聳聳肩膀，然后彎了彎唇：“而且你不覺著圖書館姑娘挺好聽嘛，和她簡(jiǎn)直太配了。”

宋逾白面無表情：“不覺著。”

倒是唐月捂住嘴笑了起來：“澤生，你真會(huì)開玩笑。人家雖然在圖書館工作，但只負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，怎么能叫圖書館姑娘？應(yīng)該叫……”

她想了想，半開玩笑似的開口：“應(yīng)該叫清潔工大姐！”

這個(gè)外號(hào)可有點(diǎn)太難聽了，連周澤生都有些聽不慣：“她看起來還沒有我們大。”

唐月不以為然：“肯定比我們大。”

林秋恩看起來是挺好看，但唐月一點(diǎn)也不想承認(rèn)，并且堅(jiān)定的認(rèn)為那個(gè)穿著灰撲撲的女人，并不比自己年輕！

宋逾白沒有說話，他也壓根沒有把注意力放在兩個(gè)人交談的語言上。￠q\i!u*s-h￠u?b·a′n￠g,.￠c_o¨m`

唐月卻因此又得意了幾分，對(duì)周澤生小聲開口：“逾白也這么認(rèn)為的，她就是打扮的年輕罷了。”

周澤生懷疑唐月眼睛瞎了，人家圖書館姑娘穿得這么樸素，哪里打扮年輕了？如果換上和唐月一樣的連衣裙，看起來肯定更小，說不定連十八歲都沒有！

還有，連宋逾白也這么認(rèn)為？怎么可能，那人可從來不關(guān)心人家姑娘年齡到底多大，怎么可能和唐月一起八卦？

“算了，我舍命陪君子，逾白不走我就再坐會(huì)。”周澤生朝唐月?lián)]揮手：“你自己先走吧。”

唐月自然也不想走了，她朝外頭看了看：“我也不著急呀，咱們晚上一塊去吃飯吧，上次拍的照片已經(jīng)洗出來了，正好一起選一下。”

宋逾白不感興趣：“你自己選就行。”

“你的照片肯定你來拿意見，到時(shí)候上了報(bào)紙，你覺著不滿意怎么辦？”唐月笑著坐到原本周澤生的位置上，正好和宋逾白挨著。

周澤生無奈，只好坐到了對(duì)面的位置。

來圖書館看書的學(xué)生也都陸續(xù)離開，大家知道暫時(shí)不能借書也并不著急，按照分類表把圖書放回原來的位置，都十分自覺。+l/a+n\l_a¨n^w\e¨n+x!u^e^.\c¨o~m￠

林秋恩在角落坐著，見有人放圖書的時(shí)候有些猶豫，便主動(dòng)開口提醒：“同學(xué)，這本是自然科學(xué)總論分類，在第三個(gè)書架上面，你放進(jìn)去就可以。”

那同學(xué)感激的朝她笑了笑：“謝謝。”

兩個(gè)人說話聲音不大，但因?yàn)槿松倭嗽S多，也能聽到。

周澤生眨了眨眼睛：“我就說是圖書館姑娘吧，看人家對(duì)這里多熟悉？”

唐月嗤笑一聲：“或許只是胡說而已，她也不怕放錯(cuò)了，被李老師訓(xùn)斥一頓。”

周澤生擰了擰眉頭，沒有反駁，雖然他對(duì)林秋恩印象很好，但也覺著唐月說的話有幾分道理，李老師那個(gè)人可嚴(yán)厲了，而且誰要是惹了她生氣，她一點(diǎn)面子不給。

上大學(xué)這三年，他們經(jīng)常來圖書館借書，對(duì)李老師也算熟悉。

“真要放錯(cuò)了也沒什么，哪里有這么嚴(yán)格。”雖然這么說，但周澤生還是主動(dòng)站起來：“我去看一眼，如果錯(cuò)了，就提醒一句。”

唐月奇怪，怎么周澤生對(duì)這個(gè)清潔工這么關(guān)心？

她心中不快，但見宋逾白坐在原地沒動(dòng)，甚至連頭都沒抬，便又放了心。

可周澤生剛站起來走了一步，宋逾白卻翻了一頁(yè)書，淡聲開口：“不用去提醒，科學(xué)類是在那個(gè)架子上沒錯(cuò)。”

“你怎么知道？”周澤生停住腳步，然后夸張的張大嘴巴：“不是吧，這才剛分類好，你就知道書在那個(gè)位置？逾白，你腦子是什么做的？”

這也太好用了吧！

宋逾白終于抬頭看他一眼：“因?yàn)槲沂掷锏臅彩强茖W(xué)類。”

“哦，嚇我一跳，還以為你聰明成這樣，顯得我們都成笨蛋了。”周澤生長(zhǎng)出一口氣：“看來圖書館姑娘沒說錯(cuò)……”

唐月笑了笑：“她運(yùn)氣真好。”

周澤生和唐月也是朋友，但也察覺出唐月語氣中的傲慢，心中有些不虞。

大概因?yàn)閯倓偰莻€(gè)同學(xué)問了林秋恩，大家便以為她就是新圖書館的工作管理人員，于是很快又有歸還圖書的同學(xué)請(qǐng)她幫忙：“同志，我這邊應(yīng)該放到哪里？”

林秋恩看了一眼書名，很快回答道：“綜合性圖書在第四間教室，這一本你隨便找一個(gè)書架放進(jìn)去就行。”

“謝謝。”同學(xué)感激地開口，又多問了一句：“明天就可以借書了是嗎？我想借柏拉圖的《理想國(guó)》，從哪個(gè)教室？”

林秋恩指了指上面的分類表：“哲學(xué)類在第五間教室，具體位置我記不清楚了，但是應(yīng)該很好找。”

“這就行了。”那同學(xué)撓了撓頭：“同志，你記憶力可真好。”

其實(shí)圖書分類本來就不是多難的事情，而且這些書幾乎都是林秋恩一手整理的，她自然清楚位置。

“上面都寫著，也沒有多少分類，挺好記的，你多來借幾次書就能弄清楚了。”林秋恩實(shí)話實(shí)說，看在別人眼里卻好像故意在謙虛。

周澤生小聲開口：“是不是我們弄錯(cuò)了，她應(yīng)該不是清潔工吧？”

誰家的清潔工對(duì)圖書分類這么了解？

宋逾白也有點(diǎn)意外，他視線不由放到了林秋恩身上：“是她自己說的。”

而且在宋家的時(shí)候，他記得聽母親說過一次，林秋恩在圖書館負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，不是清潔工是什么？

唐月聽出來了話外之意，心中警惕：“逾白，你什么時(shí)候和她說過話？”

宋逾白沒有回答她的問題，若有所思地收起手中的書，然后大步走向林秋恩：“我這本應(yīng)該放在哪里？”

他沒有喊同志，也沒有喊名字，語氣卻熟稔得好像早就認(rèn)識(shí)她。

周澤生喃喃說了一句：“他剛剛不還說自己書是科學(xué)分類的，怎么還要過去問？”

唐月心中一緊，視線忍不住落到了那頭面對(duì)面站著的兩個(gè)人身上。