面對(duì)鵬峻的提議，不出意外的，其他幾人全部贊成。大家在寒風(fēng)凜冽中，凍了半個(gè)小時(shí)。媽媽才上來(lái)，告訴大家，可以回房間學(xué)習(xí)去了。玩家們?nèi)匀话凑兆蛲淼姆峙洌瑑扇艘婚g，鵬峻獨(dú)自一間。回到房間后，陳木發(fā)現(xiàn)，課桌上被貼上了課程表。【外語(yǔ)、國(guó)語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物……】每一科都有學(xué)習(xí)時(shí)間。從早上到晚上，除去中午吃飯時(shí)間，外加下午二十分鐘休息，剩下的時(shí)間被排的滿滿當(dāng)當(dāng)。陳木注意到，課程表上寫(xiě)著，明天有家庭教師前來(lái)授課。【家庭教師——考前沖刺輔導(dǎo)】剩下的三天課程安排，則和今天一模一樣。不知為何，陳木聞到，空氣中仿佛有一股淡淡的血腥味。兩張學(xué)習(xí)的桌子，分隔在房間兩邊。陳木和小汐一人一張，全都面朝墻壁，背對(duì)著空蕩蕩的房間。不僅如此，衣柜的鏡子，能照到兩人的后背。背對(duì)著鏡子和空蕩蕩的房間，讓人不由得一陣后背發(fā)涼。陳木把書(shū)包放在桌上，坐在了自己的書(shū)桌上。小汐臉色有些緊張，“陳哥哥，我感覺(jué)房間里，氣氛有點(diǎn)怪怪的……”“別擔(dān)心，見(jiàn)招拆招。”陳木安慰道：“到目前為止，我們還沒(méi)違反規(guī)則，也沒(méi)看出有什么殺機(jī)。詭異不會(huì)無(wú)緣無(wú)故殺人的。”小汐背對(duì)著陳木，坐在了他的小桌子上。兩人一旦停止說(shuō)話，房間里的氣氛，就變得冷清起來(lái)。連帶著整個(gè)溫度，都在慢慢變低。不知道是不是心理作用，陳木覺(jué)得，后背和脖子都變得涼颼颼的。深吸一口氣，陳木掏出了書(shū)本和筆。他將其中一只筆，隨意的放在自己右手側(cè)。這支筆的筆帽，是金屬的，白色可以反光，能充當(dāng)鏡子使用。陳木將筆帽對(duì)著自己后背，只要后背有什么異常，他眼睛一瞥就能看到，都不用回頭。相比之下，小汐就沒(méi)有這種警覺(jué)。他時(shí)不時(shí)回頭看一眼，這種方式容易暴露自己。放好了筆后，陳木攤開(kāi)書(shū)本。時(shí)隔兩年，他又一次開(kāi)始學(xué)習(xí)。一想到在詭異任務(wù)里，還是逃不掉學(xué)習(xí)，陳木就感覺(jué)有點(diǎn)地獄。有句話怎么說(shuō)來(lái)著，唯有死亡和交稅無(wú)法避免。到自己這里，就變成唯有死亡和學(xué)習(xí)不可避免了。女主人安排的課表，也很逆天。合著把人當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器，一點(diǎn)都不帶歇著的唄。小汐看著厚厚的課本，他可沒(méi)學(xué)過(guò)這些知識(shí)，課本上的內(nèi)容無(wú)異于天書(shū)。只見(jiàn)小汐托著下巴，一臉苦惱的樣子。他扭過(guò)頭看向陳木，“陳哥哥，我們真要學(xué)這些書(shū)？”陳木聳聳肩，他現(xiàn)在也拿不準(zhǔn)。手頭的線索不夠，就算推理再厲害，也只是無(wú)能為力。“先學(xué)著吧，按照女主人的話，還有五天就要考試了。現(xiàn)在也干不了別的，先學(xué)習(xí)再說(shuō)。”陳木一邊說(shuō)著，攤開(kāi)了課本。兩人不再說(shuō)話，開(kāi)始低頭看起了書(shū)。詭門里的知識(shí)，和陳木曾經(jīng)學(xué)習(xí)的，有些差別，但是差別又不大。甚至不少數(shù)學(xué)符號(hào)，都是統(tǒng)一的。陳木早讀時(shí)觀察到，那幾個(gè)來(lái)自“新世界”的玩家，也能讀得懂外語(yǔ)的課本。夜長(zhǎng)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，據(jù)他所知有三個(gè)世界——人間、地獄、新世界。黑洞、詭獸潮、詭門、詭門里的其他玩家，都屬于新世界的范圍。新世界的知識(shí)和人間相似，這是否預(yù)示著，新世界和人間，有某種程度的聯(lián)系呢？當(dāng)然，這只是陳木的猜測(cè)。他低下頭，繼續(xù)看著手里的書(shū)本。現(xiàn)在也干不了別的，只能等著下午休息，或是晚上去書(shū)房冒險(xiǎn)。既然如此，那就先學(xué)學(xué)知識(shí)。萬(wàn)一……真的需要通過(guò)考試呢？其他幾名玩家，不出意外也在學(xué)習(xí)。既然是考試，肯定要分出排名。排名越靠前，生還的幾率自然越大。在考試上，玩家之間還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。這點(diǎn)大家都很清楚，只是沒(méi)人明說(shuō)罷了。隨著陳木開(kāi)始學(xué)習(xí)，時(shí)間一分一秒的流逝。由于有筆帽充當(dāng)鏡子，陳木能隨時(shí)掌握背后的動(dòng)靜，因此他安全感更足。再加上他本是高中生，課本的內(nèi)容他曾經(jīng)學(xué)過(guò)，因此學(xué)起來(lái)更快的進(jìn)入狀態(tài)。小汐則時(shí)不時(shí)回頭，他又看不太懂書(shū)本內(nèi)容，壓根沒(méi)法進(jìn)入狀態(tài)。隨著時(shí)間流逝，按照課程表的要求，應(yīng)該更換課本了。陳木收起原來(lái)的，又從書(shū)包里面摸出了一本新的。另一個(gè)房間里，鵬峻獨(dú)自一人在看書(shū)。房間里空曠安靜，鵬峻看著看著，就覺(jué)得仿佛有道目光，在暗地里注視著自己。好在鵬峻是個(gè)老手，即使環(huán)境讓他很不安，他也能一邊警惕，一邊快速的學(xué)習(xí)知識(shí)。這就是老手的定力！眼見(jiàn)著要到換課本的時(shí)候，這種被人盯著的感覺(jué)，越來(lái)越強(qiáng)烈。仿佛有道瘆人的目光，在背后死死的盯著自己，讓人不由得后背發(fā)毛。鵬峻裝作鎮(zhèn)定的樣子，他突然猛地一回頭，看向自己身后。身后是衣柜的鏡子，當(dāng)他看向鏡子的時(shí)候，鏡子里的鵬峻也在看著自己。四目相對(duì)，鵬峻不由得咽了口口水。他看了看身后，找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那道目光到底是從哪看過(guò)來(lái)的。“真是邪門，怎么疑神疑鬼的。”鵬峻暗罵一聲，調(diào)整好狀態(tài)，將課本收起來(lái)，準(zhǔn)備換上新的課本。他的書(shū)包靠在桌角，里面鼓鼓囊囊的，裝著新的書(shū)。當(dāng)鵬峻將手伸向書(shū)包，想要拿出本新的時(shí)，他的手猛地停在了一半。緊接著，鵬峻的臉色變了，他的眼神中透露出驚慌與恐懼，額頭上不由得冒出細(xì)密的汗珠。此刻的他，終于知道，那道目光是從哪里來(lái)的。他沒(méi)有疑神疑鬼，因?yàn)檎娴挠幸坏滥抗猓谝恢倍⒅约海?shū)包的拉鏈沒(méi)有拉上，透過(guò)拉鏈的縫隙，鵬峻清楚的看到，在書(shū)包里，有一雙眼睛。那雙眼睛沒(méi)有看著自己，而是看向了衣柜的鏡子。它在通過(guò)鏡子的反光，偷窺著自己。鵬峻轉(zhuǎn)動(dòng)僵硬的脖子，看向身后的鏡子。他和書(shū)包里的目光，在鏡子中對(duì)視！