看著瘋了似的小五，季常嘴角一抽，粟寶滿眼驚嘆。

　　“師父父說小五不會輕易嘎掉，果然呀，還變厲害了，不愧是小五！”粟寶一頓猛夸。

　　被夸獎的小五興奮不已，它擊敗了懸鈴！

　　不得了哇不得了，它牛逼大發(fā)了呀，它不僅會說話會唱歌會飛，現(xiàn)在還會魔法攻擊！

　　“沒事吧老六！”小五抬起一只爪子，舞了舞：“抱歉抱歉，太厲害了一時沒收住！”

　　不知道哪學(xué)來的臺詞，說的時候一臉得意。

　　懸鈴一瘸一拐的走過來，剛剛小五那是本能的反擊，其實它自己也不知道，怪又怪不得……

　　懸鈴可憐的貼在粟寶腳邊，控訴一般喵喵叫著，雙眼那叫一個淚汪汪。

　　粟寶趕緊安慰：“懸鈴受傷了？好了好了，不哭不哭，我這就給你治哈……小五它不是故意的，下次別招惹它了哦。”

　　懸鈴更委屈：“喵嗚！”

　　為什么這死鳥會變得這么厲害，不公平！它也要跟小主人去旅游，它也要變厲害！

　　嚶嚶嚶！

　　看懸鈴沒事，反而一臉委屈的表情，得意忘形的小五高興得唱起歌：

　　“哎呀……傷不起真的傷不起~馱著唐三藏和那仨徒弟~~良心有木有你的良心被狗叼走~一走就是幾萬里~~~”

　　“喲吼吼吼吼~~”

　　季常：“……”

　　粟寶：“……”

　　懸鈴：“……”

　　小五會變得這么厲害誰都沒想到，季常盤膝漂浮在半空，手里托著小五，一點點檢查。

　　“怎么樣師父！我是不是打通任督二脈了師父！”小五嘎嘎聒噪。

　　季常滿額黑線：“閉嘴！”

　　小五：“好嘞師父！我閉嘴了師父！”

　　季常：“……”

　　他捏了捏小五的骨架，說道：“確實是厲害了，已經(jīng)開始能吸收陰力，運轉(zhuǎn)陰力……”

　　從此不再是一只凡鳥。

　　小五一聽，發(fā)出哈哈哈的囂張笑聲：“寶！我任督二脈已打通，貫通天地之橋，從此便是開掛的鳥生！”

　　粟寶忍不住捂嘴偷笑：“小五，你知道任督二脈在哪里嗎？”

　　小五歪頭。

　　粟寶說道：“任督二脈是人才有的呀，任脈在人的肚子里！”

　　她指著丹田的位置。

　　“督脈在……”

　　季常手一抖，連忙壓住她的手：“這可不興指啊！”

　　督脈在兩腿的中間的中間！這不是瞎胡鬧么？

　　粟寶眨眨眼，立刻乖巧說道：“我知道了師父父，我不指！”

　　小五滿頭?問號。

　　督脈怎么了督脈？

　　它腦袋伸到了自己兩只爪中間，歪頭盯著自己的肚子……

　　通了呀，就是打通了呀！

　　它都感覺身體里有風(fēng)嗖嗖的哩！

　　小五不是凡鳥的事很快蘇家人都知道了，蘇何問他們好奇的圍在小五身邊，又是把它翅膀展開、又是把它嘴巴打開的。

　　想看看又什么不同，最后的結(jié)論是：

　　“也沒什么不一樣的嘛！”蘇何問蓋棺定論。

　　小五：“……”

　　“妹妹，我們什么時候去抓鬼？”蘇何問轉(zhuǎn)頭期待的看著粟寶：“我上次自己抓到人頭了哦！是不是超級厲害！”

　　他把自己獨立抓到人頭鬼以及那個案子跟粟寶說了一遍。

　　粟寶毫不遲疑的點頭肯定：“哥哥最厲害啦！”

　　一旁的蘇何聞撇嘴，微不可查的哼了一聲。

　　半晌他終于還是沒忍住，淡淡說道：“我也在場。”

　　蘇何問挑眉，哈哈取笑：“對對，我哥也在場，但他連鬼都見不到啊！”

　　蘇何聞頓時很不悅的說道：“誰說我看不到？”

　　最后不是看到了么？

　　“再者，人頭快要咬上你的時候是我把它踩在腳下的。”

　　蘇何問掏了掏耳朵：“我怎么不記得有這么回事了？”

　　他只記得自己超級帥氣的一面。

　　他哥……？算了吧，他哥跟姑丈一樣，不值一提！

　　“走走走，妹妹，我?guī)闳懽鳂I(yè)啊！”蘇何問急吼吼的拉起粟寶。

　　剛要夸蘇何聞的粟寶：“埃？？等……”

　　等等，不是要去抓鬼嗎，怎么突然跳到寫作業(yè)這一環(huán)了！

　　粟寶汗顏，雖然她上了一個學(xué)期的小學(xué)一年級……可她什么都沒學(xué)呀！

　　蘇何問說道：“抓鬼也是要抓的，但我爸說了學(xué)習(xí)是第一位！我們先把作業(yè)寫了再抓鬼！”

　　不得不說，蘇何聞蘇何問兩兄弟都是極其自律的。

　　從小就養(yǎng)成了做完作業(yè)學(xué)習(xí)完再做其他事情的好習(xí)慣。

　　大頭涵這個號是廢啦！

　　所以在學(xué)習(xí)上面，一定要把粟寶這個小號練好！

　　粟寶就這樣一臉懵逼的被蘇何問拉去書房了。

　　蘇何聞負(fù)責(zé)教她語文。

　　蘇何問負(fù)責(zé)教她數(shù)學(xué)。

　　桌面上擺著好幾本練習(xí)冊，是粟寶的‘作業(yè)’——雖然已經(jīng)過期了，但不影響，蘇何聞和蘇何問都覺得這幾本作業(yè)就是小case，很快就能完成的。

　　粟寶就這樣茫然的坐下，茫然的開始學(xué)習(xí)，茫然的開始寫作業(yè)……

　　正式踏入小學(xué)生行列！

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