“沒(méi)事就行,沒(méi)事就行,我就來(lái)問(wèn)問(wèn),怕你這孩子給自已的壓力太大,別壓壞了。”
付老師拍拍張晨的肩膀,多加問(wèn)候了幾句,確定張晨沒(méi)有問(wèn)題。
張晨輕點(diǎn)頭:“謝謝老師關(guān)心。”
陳君茹:“謝謝老師,費(fèi)心了。”
“沒(méi)有,應(yīng)該的,那沒(méi)事就這樣,要是有什么事,來(lái)辦公室找我,我自習(xí)的時(shí)間都在。”
“嗯好的老師。”
“老師!老師!我想問(wèn)問(wèn),我孩子他到底怎么回事,為什么會(huì)退步這么多啊?”
馮玉帶著陳翰,這時(shí)候也來(lái)到了張晨這邊,便趕緊問(wèn)道。
南星晚和柳若梅也走了過(guò)來(lái),見(jiàn)到張晨,南星晚就默默走到他身邊,偷偷戳戳他,跟他打招呼。
張晨拍開她的手:“別鬧~”
正事兒呢~
南星晚噗嗤笑出聲,小晨,好玩。
她安靜的待在旁邊跟著吃瓜。
付老師看了看陳翰,淡淡道:“可能對(duì)陳翰來(lái)說(shuō),壓力有點(diǎn)太大了,沒(méi)有處理好......”
他當(dāng)然是認(rèn)識(shí)陳翰的,國(guó)賽預(yù)備班的學(xué)生,他基本都認(rèn)識(shí)。
面對(duì)馮玉的詢問(wèn),以他根據(jù)自已對(duì)陳翰的觀察,發(fā)現(xiàn)陳翰這個(gè)孩子,平常還是很努力的,可能,真的是差一點(diǎn)點(diǎn)天分。
但是,他自然是不好直接說(shuō)是你孩子不行的。
“有沒(méi)有可能,是他在偷偷玩,上課開小差啊?”馮玉不信邪。
“這個(gè),我不是很清楚,但是我記得張晨跟我提過(guò),陳翰每晚要學(xué)很久,我覺(jué)得,應(yīng)該......不存在你說(shuō)的情況。”
說(shuō)著,付老師就轉(zhuǎn)頭看一眼張晨。
“他倆不是一個(gè)寢室嗎,應(yīng)該沒(méi)假吧。”
張晨點(diǎn)點(diǎn)頭,但并未將陳翰壓力大到每晚有怪癖的事說(shuō)出來(lái)。
“張晨,他?他這次是排到第23是嗎?退步也挺大的。”
馮玉看看張晨,語(yǔ)氣不滿的說(shuō)道。
她剛剛在榜上,還特意看了一下張晨的名次。
“嗯,對(duì)啊,我這不就是來(lái)找他談話的。”
付老師溫和笑道,看著張晨,故意點(diǎn)張晨道,
“是個(gè)好苗子,所以千萬(wàn)不能出意外。”
張晨一聽,心里頓時(shí)有點(diǎn)美了。
瞧瞧,老師你這都這樣說(shuō)還能怎么辦,行吧,我下次指定聽話好好考~
但馮玉一聽,頓時(shí)心里很不平衡。
什么叫他是個(gè)好苗子,千萬(wàn)不能出意外。
自家兒子也是國(guó)賽班的學(xué)生,退步了也沒(méi)見(jiàn)老師過(guò)問(wèn)一下啊,說(shuō)降班就降班了,說(shuō)淘汰就要淘汰啊!
這話說(shuō)得,那是不是之后要是這個(gè)叫張晨的退后到五十名開外,依舊可以留在破例留在國(guó)賽班啊?
“為什么我兒子退步了,不見(jiàn)老師你們關(guān)心,怎么,他退步了就......”
話不說(shuō)完,但意義明顯。
馮玉:“老師,你們不能搞區(qū)別對(duì)待啊!”
陳翰:“媽。”
“你別說(shuō)話!”
“啊家長(zhǎng)你誤會(huì)了,我們沒(méi)有搞什么特殊對(duì)待,只是本身競(jìng)賽就是為了選拔參加國(guó)賽的種子選手。”
“張晨他數(shù)學(xué)天分很高,不應(yīng)該考那么低,我們不希望他因?yàn)橐恍┰颍瑔适У羧ネ呶枧_(tái)的機(jī)會(huì)。”
“我能理解你焦急的心情,但是——”
馮玉直接打斷付老師講話:
“什么叫他不應(yīng)該考那么低,我兒子也不應(yīng)該考那么低啊!我兒子天賦也不差!”
付老師:“......”
“那這樣的話,我們可以去辦公室聊,就別帶著孩子在這里聊了。”
付老師看了看陳翰,略微不忍道。
看得出來(lái),這個(gè)家長(zhǎng),真的完全沒(méi)有在意到自家孩子的狀態(tài)。
他不想點(diǎn)破,但既然如此,他只能請(qǐng)到辦公室,說(shuō)些殘酷的事實(shí)了......
同樣吃瓜的夏璇,只是深深的看了張晨一眼。
又看向自家女兒:“走吧。”
“哦。”夏心桐乖乖的說(shuō)。
母女倆漸行漸遠(yuǎn),夏璇又淡淡的問(wèn):“想吃排骨?”
夏心桐眨巴眨巴:“??”
“這次考得好,想吃什么都可以。”
夏心桐不解,只當(dāng)媽媽是想獎(jiǎng)勵(lì)她,便開心的點(diǎn)點(diǎn)頭:
“好,吃排骨。”
“我記得浦嘴那邊有家店不錯(cuò),那里的排骨都是進(jìn)口,媽媽帶你去那里吃......”
“好。”
“那個(gè)張晨......真的很厲害嗎?”
夏心桐點(diǎn)頭:“嗯,他特別厲害。”
“聽那個(gè)老師說(shuō),確實(shí)好像很不錯(cuò),好像他不應(yīng)該考那么低,為什么,你知道嗎?”
夏心桐:“......”
“是不是,他想故意考低,陪他身邊的那兩個(gè)女生?”
夏心桐:“......”
“你們這個(gè)年紀(jì)什么都不懂,沒(méi)有什么事情,比自已的前途更重要,你可不準(zhǔn)去學(xué),跟他保持距離......”
夏心桐聞言,眨巴眨巴眼睛:“......”
夏璇沒(méi)發(fā)現(xiàn),她越是說(shuō)張晨,自家女兒的心跳就越快,越感動(dòng)了......
......
辦公室。
“那么多次小測(cè)驗(yàn),一個(gè)是穩(wěn)定在滿分的,一個(gè)是一次滿分都考不到,勉強(qiáng)及格線的。”
付老師拿著一份這一周的測(cè)驗(yàn)成績(jī)單,嚴(yán)肅的說(shuō)道:
“這是班上每次小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單,家長(zhǎng)你可以拿去看看。”
“我們絕對(duì)沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生區(qū)別對(duì)待,但是好苗子,我們絕對(duì)不可能浪費(fèi)。”
“是金子,我們當(dāng)然要盡可能的去珍惜!”
馮玉拿過(guò)成績(jī)單查看。
這些平時(shí)小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單,以及國(guó)賽班上每個(gè)學(xué)生的情況,擅長(zhǎng)模塊,全部都有所記錄。
前五名,黎朔,曹燁,邢鳴,葉凡,張晨。
所有模塊,全部滿分!
每一次小測(cè)驗(yàn),也都是滿分。
這前五名的名次,一周下來(lái),從始至終沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何變化!
其余學(xué)生,都或多或少的有名次變化......
也就是名次輪流做,唯獨(dú)前五沒(méi)人能插得進(jìn)去。
唯獨(dú)這次周測(cè),張晨突然莫名其妙的大掉一波。
這很難不讓老師們?cè)儐?wèn)一下到底什么情況......
而再看自家兒子,一直都在班上的末尾倒數(shù)徘徊,還有兩次測(cè)驗(yàn)排在倒一......
她竟然一直都不知道!
陳翰從來(lái)沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)!
好啊,原來(lái)已經(jīng)不止一次考倒數(shù)了!
“你怎么從來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)!”她轉(zhuǎn)頭就對(duì)陳翰劈頭蓋臉的說(shuō)道!
這要是她不來(lái)找老師,都不知道他原來(lái)一直都這么差勁了!
付老師見(jiàn)狀,趕忙攔著,別對(duì)孩子撒氣。
孩子已經(jīng)很努力了。
“你對(duì)得起我和你爸爸嗎!”
陳翰:“......”
付老師:“家長(zhǎng),別這樣說(shuō)孩子,陳翰已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
“但是確確實(shí)實(shí),數(shù)學(xué)這門,就是這樣,很殘酷。”
“也別給孩子壓力了,挺優(yōu)秀一孩子,壓壞了就不好了。”
陳翰默默承受著,從始至終,除了中途馮玉提及張晨的時(shí)候他試圖阻止喊了一句媽。
其余時(shí)候,他都什么也沒(méi)說(shuō)。
......
......