僅僅看了兩張照片。
直播間幾百萬(wàn)全世界各地的網(wǎng)友們，就都沉默了。
看到這些被屠殺的大夏人。
看到這些可惡的鬼子。
所有人的心里都憋著一口氣！
哪怕不是大夏人，但是看到這樣滅絕人性的屠殺。
也會(huì)憤怒，也會(huì)悲痛！
……
江葉把照片翻了過(guò)來(lái)。
這張照片上，依然寫了字。
【拍攝于37年12月16日上午，鬼子押送著一群大夏人去槍斃，在押送過(guò)程中，鬼子用刺刀刺中了幾個(gè)大夏人的腿，鬼子看著大夏人躺在地上哀嚎，鬼子的臉上露出猙獰的大笑，鬼子在金陵……以屠殺為樂(lè)！以殺人為樂(lè)！】
看完這段話。
現(xiàn)場(chǎng)眾人沒(méi)有一人開口。
這么短短上百個(gè)字，背后是多少生命的流逝啊。
想著。
現(xiàn)場(chǎng)有人的眼眶不由得紅了。
……
而周薇也走了過(guò)來(lái)，她也聽到江葉念出的照片背后的字跡。
聽到這些字后。
周薇猛然一愣。
原來(lái)……這些照片上拍攝的內(nèi)容，是這些嗎？
周薇因?yàn)榧刀赎愑晟彛运龔臎](méi)看過(guò)這些照片。
孫占忠好幾次想要解釋，但是都被周薇給拒絕了。
周薇聽孫占忠和江葉說(shuō)過(guò)，這些照片是鬼子屠殺的證據(jù)。
可是周薇沒(méi)想到。
這些照片居然如此沉重，如此刺眼！
這是……國(guó)仇家恨！
怪不得。
怪不得孫占忠每次看到這些照片，都會(huì)發(fā)出一聲嘆息。
原來(lái)……孫占忠嘆息的不是對(duì)陳雨蓮的感情。
而是……這些死去的同胞！
……
此時(shí)此刻。
周薇的后背居然泛起了冷汗！！
好險(xiǎn)。
自已居然差點(diǎn)因?yàn)榧刀剩堰@些照片給燒毀了。
如果這些照片真的被自已燒毀了。
恐怕周薇都想以死謝罪了。
廢話！！
為了一已私欲，燒毀了如此重要的證據(jù)。
周薇恐怕以死謝罪都不夠！
畢竟，她一條命怎么能抵得上三十多萬(wàn)的冤魂呢？
……
眾人沒(méi)有再說(shuō)話。
而是繼續(xù)看了下去。
接下來(lái)的第三張，第四張，第五張……一直到第十三張照片。
都是鬼子對(duì)大夏平民的屠殺！
這些照片，都不是正機(jī)位拍攝的。
這太正常了。
畢竟陳雨蓮當(dāng)時(shí)在金陵，也只是一個(gè)朝不保夕的普通人。
她能冒著生命危險(xiǎn)，偷偷去拍攝這些證據(jù)，就已經(jīng)很了不起了。
第十四張照片。
這張照片和其他照片有些不一樣。
這張照片只有一個(gè)人。
是一個(gè)小男孩。
小男孩的左臂被刀砍斷了，用一個(gè)布包著傷口。
男孩的臉上麻木，沒(méi)有任何表情。
江葉看到這，不免有些好奇。
隨后，江葉翻到反面，背面果然有字。
【拍攝于37年12月18日下午，這個(gè)男孩名叫小華，父母被鬼子屠殺，他也被鬼子砍了一刀，倒在了血泊中，萬(wàn)幸的是，他并沒(méi)有死，鬼子走后，我及時(shí)救助收養(yǎng)了他，他是我在金陵收養(yǎng)的第6個(gè)孩子，不過(guò)小華受刺激很深，不太說(shuō)話了，希望我能挨過(guò)這段時(shí)間！一定一定要……把這些照片傳播出去！讓世人都知道，鬼子的惡行！】
……
看到這。
江葉以及現(xiàn)場(chǎng)的眾人的心都有些動(dòng)容。
怪不得孫占忠會(huì)對(duì)陳雨蓮如此念念不忘。
這個(gè)陳雨蓮。
真的很勇敢。
明明自已都過(guò)著朝不保夕的生活。
卻還收養(yǎng)救助了六七個(gè)孤兒。
不僅收養(yǎng)救助了這些孤兒，陳雨蓮還一直堅(jiān)持拍攝鬼子的暴行！
為的，就是讓鬼子的真面目，公之于眾。
……
之前說(shuō)了。
普通人遇到危害的時(shí)候，第一反應(yīng)一定是慌亂，害怕，絕望。
而有一部分人，在面對(duì)絕境的時(shí)候，會(huì)依然表現(xiàn)出超出常人的果敢，堅(jiān)毅，不屈。
這樣的人。
我們稱之為英雄。
而陳雨蓮，就是這樣的人！
她是一個(gè)英雄！
哪怕她從沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，哪怕她從沒(méi)殺過(guò)一個(gè)敵人。
但是，她依然是英雄！
……
之前說(shuō)了。
這個(gè)社會(huì)上絕大部分是普通人。
所以我們不能苛責(zé)這些普通人麻木，懦弱。
因?yàn)檫@是人性，這是人之常情。
而我們推崇的，是像陳雨蓮這樣的英雄！
只有這樣的英雄越來(lái)越多。
咱們普通人才會(huì)受到感染，才會(huì)不知不覺(jué)的……進(jìn)化成像陳雨蓮一樣的……英雄！
舉個(gè)例子吧。
當(dāng)年南明時(shí)期，就是太缺少這樣的英雄了。
所以南明諸鎮(zhèn)，皆是望風(fēng)而降！
而抗戰(zhàn)時(shí)期。
我們吸取了南明的教訓(xùn)，所以一些英雄們寧折不屈。
而正是這樣的英雄們，影響著一個(gè)又一個(gè)的普通人。
所以，咱們?cè)诳箲?zhàn)時(shí)期，才能發(fā)動(dòng)那么多的普通群眾。
正是因?yàn)槲覀兊挠⑿郏o這些普通百姓們指明了道路，做出了榜樣！
……
眾人不言。
繼續(xù)翻看照片。
很快，翻到了第二十張。
這張照片又出現(xiàn)了一個(gè)小男孩。
這個(gè)男孩更加的可憐。
他的半個(gè)耳朵沒(méi)了，臉上也是一大片刀疤。
小華站在這個(gè)男孩的身邊，和這個(gè)失去耳朵的男孩不同的是。
小華的眼神不再麻木，而是浮現(xiàn)了一絲希望的光芒。
小華摟著失去耳朵的男孩，手輕輕的拍在男孩的肩膀上，給予他鼓勵(lì)。
翻開照片背面。
上面依然有字。