時(shí)櫻忍不住發(fā)問(wèn)：
“領(lǐng)導(dǎo)，您剛才說(shuō)的那位同志叫什么名字？”
領(lǐng)導(dǎo)回憶了一下：“那位同志姓蔣，叫蔣鳴軒。”
“軍情處的技術(shù)科科長(zhǎng)著重向我推薦，說(shuō)這位蔣鳴軒同志是個(gè)人才，別埋沒(méi)了。只可惜他可惜背景經(jīng)歷有些復(fù)雜，能讓他發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)太少了。”
時(shí)櫻心想居然真的是他。
大家伙你看看我，我看看你，神色各異。
有人理所當(dāng)然的：“既然他身份敏感，那我們可以只要技術(shù)，不讓人進(jìn)來(lái)？”
這話說(shuō)得直接，幾乎立刻引來(lái)幾道不贊同的目光。
那人梗著脖子說(shuō)：“我也是為了項(xiàng)目考慮。五軸核心屬于國(guó)家戰(zhàn)略級(jí)項(xiàng)目，對(duì)研究人員的政審相當(dāng)嚴(yán)格，寧可技術(shù)推進(jìn)慢一點(diǎn)，也絕不能冒任何風(fēng)險(xiǎn)，這是原則問(wèn)題。”
立刻有人反駁：
“技術(shù)是死的，人是活的。既然雛形是他搞出來(lái)的，后續(xù)深化改進(jìn)，沒(méi)有人比他更合適。要是理解有偏差，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。”
季陶君聽(tīng)到蔣鳴軒的名字時(shí)，整個(gè)人都有些不好了
說(shuō)起來(lái)他們還拐彎抹角的有些關(guān)系，蔣鳴軒是蘇明儒的外甥。
但蘇明儒都已經(jīng)被她逐出師門，這蔣鳴軒能誠(chéng)心幫忙嗎？
忽的，她目光飄向時(shí)櫻，
她小徒弟貌似和蔣鳴軒認(rèn)識(shí)。
于是，她示意時(shí)櫻湊到近前，問(wèn)：“蔣鳴軒對(duì)你的態(tài)度怎么樣？”
時(shí)櫻大概知道季陶君的顧慮，壓低聲音回：“蔣大哥分得很清，蘇同志是蘇同志，他是他。”
有這句話，季陶君就放心了，不等時(shí)櫻說(shuō)話，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)眾人道：
“我覺(jué)得，可以讓蔣同志參與進(jìn)來(lái)，但不進(jìn)入項(xiàng)目核心，只負(fù)責(zé)高溫箔式應(yīng)變傳感單元的設(shè)計(jì)和試制。”
這折中的提議讓不少人點(diǎn)頭。
嚴(yán)復(fù)生也急了：“我不同意！”
“有能力是一回事，身份背景是另一回事。就算季工覺(jué)得他可用，出了事，誰(shuí)擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任？誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)保？”
季陶君正想開(kāi)口說(shuō)“我可以擔(dān)保”，時(shí)櫻看出她的想法，幾乎是下意識(shí)的伸手按住她的肩。
季陶君疑惑地側(cè)頭，用詢問(wèn)的眼神望向時(shí)櫻。
時(shí)櫻自己也說(shuō)不清為什么，她本能地覺(jué)得，不能輕易把擔(dān)保的話說(shuō)出口。
但手剛搭上季陶君的肩，她又覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該。
原文中，蔣鳴軒一直到死都在牛棚，無(wú)人搭救，從背景上來(lái)看不會(huì)有什么問(wèn)題。
而且，她也知道蔣鳴軒的抱負(fù)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)萬(wàn)年難遇的機(jī)會(huì)，如果成了，國(guó)家戰(zhàn)略級(jí)項(xiàng)目就有徹底對(duì)他敞開(kāi)的機(jī)會(huì)。
于公于私，她都不該阻撓。
見(jiàn)沒(méi)人應(yīng)聲，嚴(yán)復(fù)生心情終于舒展了些：“想用人家的技術(shù)，還不想擔(dān)后果，天底下哪有這么好的事。”
一旁的高鵬急得直給時(shí)櫻使眼色，不明白她怎么關(guān)鍵時(shí)刻不讓老師說(shuō)話。
時(shí)櫻緩緩收回了手，心中一嘆。
趙蘭花差點(diǎn)出事，她這些天真是疑神疑鬼的。
季陶君看向徒弟，時(shí)櫻沖她眨了眨眼，示意她可以繼續(xù)了。
季陶君卻誤會(huì)了，還以為時(shí)櫻是讓她堅(jiān)決不要開(kāi)口。
小徒弟心思細(xì)，或許有其他顧慮，算了，不著急，這樣想著，她把頭轉(zhuǎn)了回去。
時(shí)櫻起初還沒(méi)有察覺(jué)什么不對(duì)，但長(zhǎng)久的沉默很快讓她意識(shí)到，季陶君誤會(huì)了。
她向季陶君使眼色，對(duì)方卻死活不回頭，就在伸手去戳她時(shí)，對(duì)方安撫的拍了拍她的手。
時(shí)櫻：......
這誤會(huì)大發(fā)了呀，她彎下腰，正要在季陶君耳邊說(shuō)些什么時(shí)，那位領(lǐng)導(dǎo)卻在此時(shí)開(kāi)口了：
“人才難得。軍情處技術(shù)科的科長(zhǎng)既然敢向我舉薦蔣鳴軒，說(shuō)明除了海外背景那層歷史問(wèn)題，組織上對(duì)他的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)是基本認(rèn)可的。”
“這樣吧，我以個(gè)人名義，為他進(jìn)入項(xiàng)目組外圍技術(shù)協(xié)作環(huán)節(jié)做擔(dān)保。出了任何政治問(wèn)題，我負(fù)責(zé)。”
這位領(lǐng)導(dǎo)實(shí)在惜才，之前也替不少研究員擔(dān)保過(guò)，十分輕車熟路。
他愿意站出來(lái)，周圍人的聲音頓時(shí)大了些。
“太好了，那能不能盡快把蔣鳴軒同志請(qǐng)過(guò)來(lái)？先談?wù)勊脑O(shè)計(jì)思路？”
領(lǐng)導(dǎo)卻擺了擺手：“擔(dān)保歸擔(dān)保，正式調(diào)動(dòng)的手續(xù)和審查流程必須走，急不得。”
高鵬說(shuō)：“不是調(diào)動(dòng)，我們不會(huì)向他透露項(xiàng)目的任何內(nèi)容，就是單純向他詢問(wèn)技術(shù)思路？”
“而且，如果他的思路不行，領(lǐng)導(dǎo)您也不用替他擔(dān)保了。”
這話在理。
領(lǐng)導(dǎo)略一思索，便起身走到墻角的電話機(jī)旁，搖動(dòng)手柄，將電話撥到了蔣鳴軒的單位。
“喂，請(qǐng)幫我接……”
電話接通后，很快電話交到了蔣鳴軒手中。
領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)短說(shuō)明了情況，邀請(qǐng)蔣鳴軒過(guò)來(lái)參與技術(shù)討論。
聽(tīng)筒那邊安靜了半秒，傳來(lái)蔣鳴軒清晰但略帶歉意的聲音：“感謝領(lǐng)導(dǎo)看重。不過(guò)……我手頭正好有個(gè)緊急的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)走不開(kāi)，今天實(shí)在過(guò)不去。抱歉。”
領(lǐng)導(dǎo)愣了一下。
但是他又不方便說(shuō)明是五軸項(xiàng)目技術(shù)討論，只得又客氣兩句，掛了電話。
他對(duì)眾人說(shuō)：“蔣同志有事，來(lái)不了。”
雖然人沒(méi)請(qǐng)到，但他的研究項(xiàng)目，無(wú)疑給季陶君的構(gòu)想提供了一定支持。
有了底氣，季陶君接下來(lái)在闡述她的想法時(shí)，底下的反對(duì)聲小了許多。
再加上她言之有物，又有初步的理論支撐。
嚴(yán)復(fù)生頻頻想以“空想”為由發(fā)難，都被人堵了回去。
眼見(jiàn)必贏的局面出了變故，嚴(yán)復(fù)生徹底坐不住，在會(huì)議即將結(jié)束時(shí)，他提議：
“既然有了新發(fā)現(xiàn)，時(shí)間又緊迫，我提議，后天上午再開(kāi)一次專項(xiàng)研討會(huì)。”
“不能再泛泛而談了，要拿出具體可執(zhí)行的步驟。”
他把時(shí)間咬的這么緊，就是想逼一把季陶君。
這么短的時(shí)間，看她怎么拿出成果！
鄭部長(zhǎng)看了看季陶君，見(jiàn)她點(diǎn)頭，便拍板：“可以。后天上午九點(diǎn)，還是這里。散會(huì)。”
眾人前前后后離開(kāi)會(huì)議室。
季陶君也終于抽出時(shí)間，問(wèn)時(shí)櫻：“蔣鳴軒有什么問(wèn)題，你剛剛為什么不讓我給他擔(dān)保？”
時(shí)櫻：“他沒(méi)問(wèn)題，我就是一時(shí)想岔了，之后我又戳你，又給你使眼色。”
季陶君恍然：“我，還以為是你放心不下，反復(fù)提醒我呢。”
時(shí)櫻：......
季陶君：“對(duì)了，你可以先和蔣鳴軒聊一聊，拓寬一下思路。”
時(shí)櫻也是這么想的，而且她也有些事想問(wèn)蔣鳴軒。
按照記憶中的地址，她找到了蔣鳴軒所屬的單位。
門衛(wèi)問(wèn)明來(lái)意后，進(jìn)去通報(bào)，很快出來(lái)回復(fù)：“蔣工不在所里，不久前他才請(qǐng)假出去了。”
不在單位？
而且還請(qǐng)假了？
思來(lái)想去，她決定去蔣鳴軒家門口等著。
她知道蔣鳴軒的家庭住址，只不過(guò)上門拜訪，這還是頭一次。