渾渾噩噩的在教室待到中午，期間上了一次廁所，只覺(jué)得一切都很真實(shí)，不像是做夢(mèng)，語(yǔ)文課的時(shí)候拿起筆來(lái)記筆記。

    筆尖摩擦紙張的聲音，一切都顯得真實(shí)。

    正值四月份，清風(fēng)徐來(lái)，教室里除了老師爽朗的講課聲便是同學(xué)們唦唦的寫(xiě)字聲，黑板上寫(xiě)著距離高考還有100天。

    除了教室后面埋頭睡覺(jué)的幾個(gè)男生，其他人都在那邊伏案刻苦，按照班主任季月明的意思是，留給你們的時(shí)間不多了，你們大部分都是普通人，你們爸爸媽媽一個(gè)月拿的工資加起來(lái)可能都不到三千塊錢(qián)！

    改變你們?nèi)松臋C(jī)會(huì)只有一個(gè)！

    高考！

    進(jìn)步一分！干掉千人！

    高三的最后一百天，是高壓的一百天，要么就是將腦子里的那根弦繃得緊緊的，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！

    要么，就像是教室后排的那幾個(gè)男生一樣每天仰臉去和老師們抬杠，低頭便在那邊看小說(shuō)讀漫畫(huà)。

    更有一些座位是空著的。

    按照他們的話來(lái)說(shuō)，他們要去大城市闖一闖！

    學(xué)習(xí)是沒(méi)用的！只有敢拼敢闖講義氣！才能出人頭地！

    周子揚(yáng)記得自己初中的時(shí)候成績(jī)一直很好，直到高中沈美茹母女來(lái)到自己家以后，自己開(kāi)始變著法的和父親對(duì)著干，天天和幾個(gè)無(wú)所事事的同齡人混跡臺(tái)球室，網(wǎng)吧，甚至還學(xué)會(huì)了抽煙。

    從此成績(jī)大不如前，是靠著以前的基礎(chǔ)，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)考了一個(gè)大學(xué)。

    原本父親都找好關(guān)系，打算讓自己復(fù)讀一年考國(guó)防科技大學(xué)，只是周子揚(yáng)一門(mén)心思的離開(kāi)家鄉(xiāng)，私自報(bào)了一個(gè)專業(yè)，走的時(shí)候，甚至連告別都沒(méi)告別。

    父親打電話過(guò)來(lái)叫罵。

    當(dāng)時(shí)的周子揚(yáng)回答的決絕：“罵什么罵！？男孩子就應(yīng)該獨(dú)立！你教的！”

    電話那邊一陣沉默，接著便是一陣忙音。

    活到三十五歲的周子揚(yáng)，其實(shí)真的后悔了，年輕的時(shí)候叛逆, 等長(zhǎng)大了, 沒(méi)人會(huì)給自己買(mǎi)單, 只有自己會(huì)給自己買(mǎi)單，不管什么時(shí)候讀書(shū)都應(yīng)該是自己唯一的出路，只可惜當(dāng)時(shí)的周子揚(yáng)太傻, 滿以為自己是世界的主角，只要自己想, 就沒(méi)有什么是做不到的。

    如果生命可以重新來(lái)一次, 這一次周子揚(yáng)不會(huì)再這么任性, 瞧著眼前的語(yǔ)文書(shū)，距離高考還有一百天。

    周子揚(yáng)想, 這一次，自己一定不能辜負(fù)青春，最起碼, 要為自己的未來(lái), 努力一次。

    即使不成功, 周子揚(yáng)也打算按照父親的安排, 最起碼不用像是前世一樣，三十五歲的時(shí)候都要擠地鐵, 吃外賣！

    于是周子揚(yáng)打算認(rèn)真聽(tīng)講，拿起筆.....筆呢？

    好吧，高中時(shí)期的周子揚(yáng), 連個(gè)像樣的文具盒都沒(méi)有，向來(lái)是一直黑筆走天下, 后來(lái)黑筆不知所蹤，便也沒(méi)有再買(mǎi)過(guò)。

    記得高考的時(shí)候, 筆好像都是現(xiàn)買(mǎi)的。

    于是周子揚(yáng)伸出手，用食指在宋詩(shī)涵的后背上敲了敲, 歪巧不巧的剛好敲到了宋詩(shī)涵文胸的帶子。

    帶子有節(jié)奏的顫動(dòng)了兩下。

    宋詩(shī)涵手中的筆停頓了一下，微微皺眉。

    這家伙真煩！自己不學(xué)習(xí)難不成還不要?jiǎng)e人學(xué)習(xí)么？

    算了，假裝不理他好了！

    敲擊了兩下，結(jié)果宋詩(shī)涵沒(méi)理自己，周子揚(yáng)想應(yīng)該是感覺(jué)到，于是又在宋詩(shī)涵的后背上敲了兩下。

    宋詩(shī)涵憤恨的回頭，狠狠的瞪了周子揚(yáng)一眼，小聲道：“干嘛！？”

    周子揚(yáng)小聲回復(fù)：“借支筆。”

    宋詩(shī)涵從自己的文具盒里拿出一桿筆塞給周子揚(yáng)：“送你了！別打擾我學(xué)習(xí)！”

    說(shuō)著，轉(zhuǎn)身繼續(xù)記筆記。

    可是這個(gè)時(shí)候，后背又被周子揚(yáng)敲擊了兩下。

    宋詩(shī)涵是真的生氣了，咬牙切齒的回頭：“又干嘛？”

    卻見(jiàn)周子揚(yáng)一臉真誠(chéng)：“謝謝。”

    “無(wú)聊！”宋詩(shī)涵很是生氣，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    下定決心，周子揚(yáng)打算在最后的三個(gè)月里好好學(xué)習(xí)，本以為二十年沒(méi)摸課本，撿起來(lái)會(huì)十分的困難，可是當(dāng)他翻開(kāi)課本的那一剎那。

    他愣住了...

    他竟然...

    全部記得！

    這些記憶真的像是塵封在周子揚(yáng)腦袋里的盒子一樣，當(dāng)找到線索以后，盒子便被打開(kāi)，里面裝著的所有記憶，就像是抽絲剝繭一般，全部都展現(xiàn)在自己的面前。

    不對(duì)，也不能這樣說(shuō)。

    這是一種很奇怪的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是眼睛是一臺(tái)相機(jī)，眨眼的功夫就可以把眼前所有的景象拍照儲(chǔ)存在自己的腦海里。

    然后當(dāng)自己有需要的時(shí)候，就把照片拿出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的去找到有用的信息。

    一目十行？

    過(guò)目不忘？

    周子揚(yáng)有些不敢確定，他翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū), 找了一篇以前從來(lái)沒(méi)有背過(guò)的文章《蘭亭集序》。

    只是看了一眼，周子揚(yáng)便把語(yǔ)文書(shū)蓋上。

    仔細(xì)想剛才的內(nèi)容，那一卷完整的儲(chǔ)存在了自己的腦海里：

    永和九年，歲在癸丑，暮春之初, 會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。

    周子揚(yáng)愣住了，開(kāi)玩笑吧？竟然可以過(guò)目不忘？難道是因?yàn)橹厣^(guò)來(lái)，身體得到了加強(qiáng)，這個(gè)有些不可思議，但是似乎也不是不能解釋。

    周子揚(yáng)從三十五歲一下子回到了自己十八歲的時(shí)候，而腦海中的記憶卻是一點(diǎn)都沒(méi)有消散，反而變得越發(fā)清晰，那就說(shuō)明周子揚(yáng)的精神力十分強(qiáng)大，甚至在這次的重生或者穿越的過(guò)程中得到了淬煉，比起其他人更容易集中在一件事上，也更能專注于一件事。

    為了印證這種猜想，周子揚(yáng)重新拿了幾本書(shū)，果然，周子揚(yáng)能在看到書(shū)的一秒鐘之內(nèi)，就可以把里面的內(nèi)容記住，但是好多理解性的東西卻要拿出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的去剖析。

    那么現(xiàn)在是什么情況？

    自己真的回到了十八歲？

    就在周子揚(yáng)還在后知后覺(jué)的時(shí)候，下課鈴聲響起，老師說(shuō)了句下課，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    原本安靜的教室只在一秒鐘便變得喧囂起來(lái)。

    中午了，到了吃飯的時(shí)間。

    同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，要么便跑去食堂。

    要么就去校外的小攤小鋪。

    還有的家長(zhǎng)已經(jīng)等在校門(mén)口，手里捧著盒飯望眼欲穿。

    幾個(gè)調(diào)皮的男生在那邊鬼喊狼叫的吸引別人注意。

    宋詩(shī)涵和另一個(gè)女同學(xué)結(jié)伴而行。

    迎面撞到過(guò)來(lái)找周子揚(yáng)的劉碩，劉碩立刻一咧嘴：“嫂子好！”

    宋詩(shī)涵氣個(gè)半死：“無(wú)聊！”