因?yàn)榕釄?jiān)耍了個(gè)心眼。
所以老崔氏、崔仲淵都沒(méi)跟崔峴提，裴堅(jiān)讓幫忙寫身家清白文書、籍貫資料一事。
當(dāng)然最主要的是，崔家人自已也忙的不可開(kāi)交啊！
這次搬進(jìn)了大宅，跟先前情況完全不一樣。
每個(gè)人都在手忙腳亂的適應(yīng)。
嗯……除了崔峴。
他現(xiàn)在，完全沉浸在老師家的‘書海’當(dāng)中，徹底做到了物我兩忘。
甚至因?yàn)闆](méi)看完某本書，干脆把書帶回家，一邊吃飯，一邊翻閱。
“峴哥兒？”
聽(tīng)到祖母喊自已，崔峴茫然抬起頭。
便見(jiàn)不知何時(shí)，桌上的餐食都被收走，旁邊放著一盞油燈。
外面天色已經(jīng)完全黑了下來(lái)。
老崔氏笑著道：“哎喲，你最近這一讀起書來(lái)，什么都給忘啦。快回房間吧，今日搬家著急，只把幾間廂房收拾出來(lái)了，你睡東邊大屋。”
“好的祖母。”
崔峴點(diǎn)點(diǎn)頭，合上手中的書，拎起油燈回房。
雖說(shuō)回去了，但也沒(méi)有休息，他屋子里的燈，一直亮到了后半夜。
住在隔壁的崔鈺被卷的瑟瑟發(fā)抖。
作為‘小神童’的兄長(zhǎng)，他本就壓力很大。最近阿弟廢寢忘食的讀書，崔鈺看在眼里，自然慌得很。
半夜。
崔鈺起來(lái)出小恭，瞧見(jiàn)隔壁阿弟的房間還在亮著，整個(gè)人一個(gè)激靈。
于是，片刻后。
崔鈺房間里的燈，也亮了。
他本就不如阿弟聰明，若是再不比阿弟努力，那以后，就徹底跟不上阿弟的步伐了！
對(duì)面廂房。
老崔氏的屋子也亮著燈。
她在滿臉痛苦的算賬，請(qǐng)仆從要多少錢，請(qǐng)幾個(gè)。請(qǐng)管家要多少錢，修繕花圃、房屋，又要多少錢。
除此之外，家里富裕了，是不是還得再買輛馬車？
那搬遷宴要怎么辦，開(kāi)幾桌席面？
算不明白，完全算不明白啊！
當(dāng)然，崔家兩個(gè)兒媳婦，也沒(méi)睡好。因?yàn)樗齻円幌氲郊磳⒁⒓邮裁促p花宴，就忐忑的不行。
因?yàn)殛愂峡偡恚拗贉Y被吵醒了。
他拉開(kāi)窗戶，本是想看看外面什么時(shí)辰了。
結(jié)果好家伙！
娘、大哥崔伯山、鈺哥兒、峴哥兒房間里的燈，都亮著呢！
這下，崔仲淵哪里還能睡得著啊？
當(dāng)即點(diǎn)起油燈，開(kāi)始‘奮戰(zhàn)’！
一夜過(guò)去。
次日，其余崔家人神情懨懨起床。
唯有崔峴，雖然只睡了不到兩個(gè)時(shí)辰，但整個(gè)人看起來(lái)精神抖擻。仿佛真的在茫茫書海里，汲取到了精神食糧。
還是大補(bǔ)的那種！
等峴哥兒吃過(guò)早食，神采奕奕的背著書箱出門后。
全家人苦兮兮對(duì)視，無(wú)語(yǔ)凝噎。
怎地峴哥兒不僅聰慧，甚至連體力都這般遠(yuǎn)超常人呢？
老崔氏一咬牙，非常有氣勢(shì)的說(shuō)道：“看到了吧，咱家，都要向峴哥兒看齊，使勁努力。誰(shuí)敢給峴哥兒拖后腿，別怪我家法處置！”
咿？
崔伯山好奇道：“咱家還有家法呢？”
老崔氏神情一梗：“大戶人家有的，咱家都得有！馬上就要請(qǐng)仆從了，不提前定下家法，那以后日子還不得亂套了！”
嗯……這話其實(shí)很有道理。
但現(xiàn)在這么多事情要忙，還得定家法。
全家人佩服又崇拜的看著老崔氏，心想，娘不愧是娘，厲害啊！
老崔氏得意接受兒子、兒媳們的贊嘆。
全然忘了自已昨天晚上崩潰的時(shí)候，有多狼狽。
另一邊。
崔峴來(lái)到老師的小院，跟羅爺爺打過(guò)招呼，而后繼續(xù)看書。
這是他上輩子考研讀博練出來(lái)的本事。
兩眼一睜，就是學(xué)。
只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！
而且說(shuō)實(shí)話，崔峴已經(jīng)很久沒(méi)有這種踏實(shí)學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)的爽感了。
穿越來(lái)以后。
為了謀生，為了揚(yáng)名，為了帶著全家人過(guò)好日子。他做了很多事情，一步一步地籌劃。
但現(xiàn)在，有大宅安家，有名望、有背景，有名師。
他終于可以暫時(shí)不用考慮任何身外之物，而專注于學(xué)習(xí)本身。
這種感覺(jué)……真的很爽。
崔峴雖說(shuō)儲(chǔ)藏著上輩子的學(xué)識(shí)。
但來(lái)到這個(gè)陌生的朝代，仍舊需要閱讀大量藏書，汲取這個(gè)時(shí)代各種知識(shí)，充實(shí)自我。
方能做到真正的，集百家之長(zhǎng)，成一家之言。
他崔峴，既然要去鑄高臺(tái)辯經(jīng)，自然要先‘拿下’這片茫茫書海！
院子里。
看著小徒弟手不釋卷，物我兩忘的模樣，東萊先生一開(kāi)始非常欣慰。
后來(lái)有點(diǎn)嘀咕，這樣學(xué)，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？
再后來(lái)。
東萊先生：孩子，你歇一會(huì)兒吧，別學(xué)了，為師有點(diǎn)害怕！
因此東萊先生每隔上倆時(shí)辰，就會(huì)過(guò)來(lái)‘打斷’崔峴一番。
一開(kāi)始崔峴有些不開(kāi)心。
但東萊先生是個(gè)很好的老師，也很會(huì)傳授學(xué)問(wèn)。
不管崔峴在讀哪本書，他都能知道其中的內(nèi)容，并且出幾道扣題的八股時(shí)文。
比如今日，崔峴在讀的書，是《大學(xué)衍義》。
這本書，主要闡發(fā)《大學(xué)》的思想，強(qiáng)調(diào)修身持家治國(guó)平天下。
東萊先生略作思索，出了一個(gè)題目：“論誠(chéng)意正心為治國(guó)之本。”
沒(méi)等崔峴思索著該如何作答。
東萊先生便自已開(kāi)始破題：“蓋治國(guó)之道，莫先于治心；治心之要，莫切于誠(chéng)意。”
而后，他更是不用筆墨。就這樣隨意坐著，口述，講了一篇八股文。
不愧是文壇領(lǐng)袖，這般本事，實(shí)在令人嘆服。
東萊先生自顧自講完了，也不問(wèn)弟子聽(tīng)明白沒(méi)，說(shuō)道：“你且繼續(xù)看書吧。”
崔峴就低頭繼續(xù)看。
大儒教導(dǎo)弟子，也是講究方法的。
比如東萊先生從不給弟子布置作業(yè)，甚至不會(huì)特地提問(wèn)問(wèn)題。
他把自已所有的藏書，都拿到徒弟面前，讓他自行去翻閱、汲取。
然后自已作劉校，不管崔峴讀到哪一本，他都能引申到辯論、八股文上面，先出題，再給出解答。
崔峴只負(fù)責(zé)看，負(fù)責(zé)聽(tīng)，負(fù)責(zé)寫。
每日雷打不動(dòng)，一個(gè)時(shí)辰的練字，也是必須的。
常言道：山中無(wú)歲月。
但其實(shí)這方小院，在崔峴眼里，也短暫失去了歲月。
作為一個(gè)現(xiàn)代人，他來(lái)到這個(gè)陌生時(shí)代，化身一塊干燥的海綿，貪婪地汲取知識(shí)。
塞滿房屋的藏書，一本，又一本被他翻閱。
他看的書越來(lái)越多，眉眼也越來(lái)越清亮。
世界仿佛變成了黑白兩色，他游走其中，陶醉其中。
直到某日。
崔峴在看書的時(shí)候，沒(méi)來(lái)由突然笑著說(shuō)道：“我喜歡今日。”
東萊先生微怔。
仆從老羅好奇問(wèn)道：“為何，今日有什么好事嗎？”
崔峴繼續(xù)看書，頭也不抬的高興說(shuō)道：“今日天好似格外亮堂，一直亮堂著，看了好久的書，天都沒(méi)黑。”
東萊先生和仆從老羅都愣住了。
而后，東萊先生看似抱怨，實(shí)則驕傲的感慨道：“老夫好好的聰明乖徒弟，竟讀書讀成了一個(gè)癡兒。”
仆從老羅忍住笑意道：“小公子，不妨抬頭看看呢？”
崔峴聞言疑惑的從書本上抬起頭，然后眼睛倏然瞪大。
因?yàn)橥饷妫前酌Ｃ５囊黄?/p>
他欣喜的放下書，來(lái)到院子里。雪花簌簌落下，不一會(huì)兒，便撒了他滿身。
少年鼻尖凍得發(fā)紅，站在雪地里，笑的眉眼彎彎。
原來(lái)在他埋頭讀書的這段日子，日子悄然流淌而過(guò)。
秋去，冬來(lái)。
時(shí)間即將邁入大梁王朝嘉和十七年。
距離他穿越過(guò)來(lái)，已經(jīng)一年了。
回望這一年，他開(kāi)啟了新的生活，有了家人，朋友，老師，和滿身光環(huán)。
他已經(jīng)完全融入大梁，成為這個(gè)王朝的一份子。
實(shí)現(xiàn)了一場(chǎng)，獨(dú)屬于他自已的完美新生。