看我一臉懵逼的，威杰斯一掏兜兒，拿出一沓出來(lái)：
“這個(gè)是房間的副卡，每個(gè)房間都可以申請(qǐng)一個(gè)。有女星給你嗎？”
這不就是約那啥嗎？國(guó)外的女星都這么玩兒?jiǎn)幔?/p>
袁璃也皺起了眉頭，她一直跟我在一起，就沒(méi)人給我這個(gè)。
雖然我連跳舞都拒絕，可約我去房間不是更直接，竟然沒(méi)有。
“哦！可能她們覺(jué)得我是正經(jīng)人。”
威杰斯一聽(tīng)，臉都綠了，摟著自己的舞伴就走。
“噗！”袁璃直接笑了出來(lái)：“看你人畜無(wú)害的，沒(méi)想法說(shuō)話這么刀！”
“陳述事實(shí)而已，我還沒(méi)吃飽，別跳了，咱們吃點(diǎn)東西，不說(shuō)明天就去扭耀克大學(xué)嗎？”
“你老實(shí)的讓人牙癢癢。”
這句話好像不止是我剛才懟威杰斯的事。
……
扭耀克大學(xué)里，梅國(guó)在這里設(shè)了個(gè)實(shí)驗(yàn)室，專(zhuān)門(mén)研究石巖文明。
我們就是要在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里研究。
除了鷹國(guó)皇家的，他們是學(xué)生，其他人全都可以任意使用這里的器材，拆卸研究里面的東西。
同時(shí)，我們要搬到扭耀克大學(xué)，我們的保鏢組成團(tuán)隊(duì)，每天選出十個(gè)保護(hù)我們的宿舍樓。
國(guó)內(nèi)的宿舍連宿舍樓都要分男女，這里可好，男女可以混寢。
可不是我們這里，他們的學(xué)生也是可以的。
同一個(gè)樓層，我一出門(mén)，就能碰到女的。
這就很不習(xí)慣。
大家收拾好宿舍就到實(shí)驗(yàn)室。
先是老師介紹這里的石巖文明的東西，然后就是自己研究。
這里的東西很多，但都是被拆的，有旺財(cái)身上的控制模塊、小方身上的芯片制造單元、還有些看著像是空調(diào)系統(tǒng)。
這要不是見(jiàn)過(guò)，光是弄明白是干嘛的就得半天。
袁璃在看泡在福爾馬林里的生物殘肢，還有些已經(jīng)成干尸了。
奇形怪狀的，有昆蟲(chóng)還有大型動(dòng)物。
我最想研究的是電池，這里有好幾種，就連立方體里的電池都有，就是可以自己吸收電離子的。
我不知他們是怎么切割的，那種物質(zhì)被切成一塊塊的。
我試過(guò)，不管是金屬鋸、無(wú)齒鋸、激光，都很難切開(kāi)。
不過(guò)切開(kāi)了，好像沒(méi)用了，沒(méi)有了表面的光澤，死沉沉的，跟礦石一樣。
“鄭先生對(duì)這個(gè)感興趣？”實(shí)驗(yàn)室的教授湊了過(guò)來(lái)。
“哦！沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這上面標(biāo)的是電池，可我看這里，好像沒(méi)有能跟它反應(yīng)的東西。”
教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“這也是我們奇怪的地方。電池要想放電，要么是化學(xué)反應(yīng)，像這種云母電池。
要么是放射性物質(zhì)，比如核反應(yīng)堆。
但這種，我們?cè)嚵撕芏嗖牧虾臀镔|(zhì)，都沒(méi)有跟它反應(yīng)的。
他們不知道這種物質(zhì)是可以自己吸收電離子的？
它其實(shí)就像塊海綿，吸了水一擠就出來(lái)。
只不過(guò)它需要一套特殊的誘發(fā)電路和程序。
這個(gè)我還沒(méi)研究明白，立方體里的誘發(fā)電路罩在合金殼子里，我還沒(méi)拆開(kāi)。
“我看這些碎塊，應(yīng)該是個(gè)整體切碎的吧？”
“不！發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候就是這樣。它們都是我們?cè)诘脟?guó)那邊搜集來(lái)的。”
草！搶的吧？不然得國(guó)能這么容易給你們？
也可能得國(guó)是故意破壞了。
嗯？就在那些碎塊旁邊，還有幾個(gè)電路板，這不會(huì)就是誘發(fā)電路吧？
正好教授去了旁邊，我拿起那電路板，找到儀器就研究起來(lái)。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)室，就威杰斯那邊有聲音。
他們研究的是程序，一堆電路板被連接在一個(gè)電腦上，我估計(jì)應(yīng)該是石巖哪個(gè)芯機(jī)的程序。
石巖的芯機(jī)配備的都是同一種防火墻，基于六邊形編碼。
他一邊破解，一邊給克洛伊公主他們講。
可惜，他也就破解最外圍的程序。
就是這樣，他也講的吐沫星子亂飛。
很多人還羨慕不得了，因?yàn)榭寺逡辆妥谒赃叄€拿小本子記。
這比沒(méi)事就指指這里，指指那里，趁機(jī)碰碰克洛伊的小手。
看他很受用的樣子。
我是不羨慕這個(gè)，儀器不停地測(cè)，時(shí)不時(shí)閉上眼睛，在腦海勾勒電路圖。
我不敢畫(huà)出來(lái)，生怕被他們發(fā)現(xiàn)。
“鄭先生在研究什么呢？”
我太投入了，連克洛伊來(lái)到我身邊都不知道。
“哦！沒(méi)什么，就是個(gè)電路。”
我邊說(shuō)邊繼續(xù)測(cè)，繼續(xù)在腦海勾勒電路圖。
“能給我講講嗎？這個(gè)電路怎么工作的？”
臥槽！這玩意兒能告訴你？
“公主！這種都是低級(jí)電路。”威杰斯也來(lái)了。
“公主要是想看，我們有資料的母本。”
“母本？”我抬起頭。
威杰斯沖我一笑：
“我們可是研究很久了，各種電路都有繪制電路，不過(guò)，這不在交流的范圍內(nèi)，想研究就自己動(dòng)手。
哦對(duì)了！我們國(guó)際諾獎(jiǎng)級(jí)教授才研究了百分之六十，我勸你還是別費(fèi)那個(gè)勁了。”
草！諾獎(jiǎng)級(jí)才研究了六成，我就研究不明白了？
我不知道那些資料里，為什么沒(méi)有這種物質(zhì)的放電電路。
不過(guò)只要給我東西，我就有信心研究明白。
石巖的程序是基于六邊形編碼，他們的電路也有跡可循。
我看過(guò)那么多，會(huì)研究不明白？
我轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)研究，威杰斯“嘁”一聲：
“公主！你不是只對(duì)程序感興趣嗎？走！我再演示一次我的全程碼給你看。”
臥槽！還改了名字啊！明明就是從我改良的兩角碼衍化來(lái)的。
這比把其他國(guó)家的電腦解開(kāi)了嗎？就有時(shí)間泡公主。
他來(lái)嘚嘚一頓倒是有個(gè)好處，其他想來(lái)看看的都退了，威杰斯不感興趣，他們來(lái)了也沒(méi)用。
現(xiàn)在威杰斯都成風(fēng)向標(biāo)了，他研究什么，后面總有人跟著。
這樣也不錯(cuò)，我可以專(zhuān)心把這電路畫(huà)出來(lái)。
研究了幾個(gè)小時(shí)，我這邊也研究了六成了。
現(xiàn)在就剩下了芯片部分，也是最難的。
我抬起頭。
臥槽！我忘記了時(shí)間，沒(méi)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里就剩我一個(gè)人了。
我晃晃腦袋，想休息一下。
就在我仰頭活動(dòng)活動(dòng)僵硬的脖子時(shí)，突然在天蓬上看到一個(gè)帶鏡片的小點(diǎn)。
攝像頭？
我裝作繼續(xù)放松，發(fā)現(xiàn)這實(shí)驗(yàn)室的頂棚上有十幾個(gè)，幾乎每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌的上方都有。
我拿出從小鎮(zhèn)弄的電腦，我不敢讓電腦掃描分析，但通過(guò)WiFi熱點(diǎn)，就可以間接檢測(cè)。
這一檢測(cè)，還真是。
尼瑪！多虧我在用腦子畫(huà)圖，不然全讓人看到了。
早知道梅國(guó)不會(huì)那么好心，原來(lái)是想偷我們的研究成果。
不行！得跟袁璃說(shuō)一聲。
我放下儀器就出了實(shí)驗(yàn)室，在食堂找到了袁璃。
還有個(gè)外國(guó)帥哥跟她在一個(gè)桌子。
“鄭陽(yáng)！”看到我進(jìn)來(lái)，她起來(lái)朝我招招手。
她旁邊還有一份吃的，都打包好了。
“我正想給你帶回去呢！快坐！”
袁璃拉著我的胳膊，把我拉到她身邊。
對(duì)面的外國(guó)帥哥一看，只好識(shí)趣的走開(kāi)。
“煩死了，吃個(gè)飯都吃不安生。”
我可沒(méi)心情管她這個(gè)，我湊到她近處：“我在實(shí)驗(yàn)室的頂棚上看到了攝像頭。”
“你說(shuō)什么？那么我們的房間不會(huì)也有吧？我還在房間換了衣服呢！”
額……這個(gè)我還沒(méi)想到。
“內(nèi)衣啊？！”