江州府。



    太學(xué)。



    “小先生好！”



    周平望著太沖進(jìn)來(lái)，連忙跟一十少年行禮。



    他們都是新招的太學(xué)生，話說(shuō)不論哪個(gè)官府招人，都是沖著能用久的心思去的因此年輕就占優(yōu)勢(shì)。



    太學(xué)新收學(xué)生中，許多都是半大少年，身份都很低微，最高的也不過(guò)一個(gè)童生子。



    而周平身份尤其差，是流民出身，家里逃荒到府城，只剩下一個(gè)人，然后當(dāng)了丐。



    然后就被太學(xué)撿了進(jìn)來(lái)，不僅給醫(yī)給飯，還取了名。



    嗯，原本鄉(xiāng)中少年，連名字都沒(méi)有，就按輩分‘伯仲叔季’排列，或者周大、



    二、周三……



    周平的平字，還是太沖小道長(zhǎng)取的，因此他對(duì)這位小先生很感激。



    太沖抱著書(shū)，臉上滿(mǎn)是疲倦：“你們?nèi)雽W(xué)也有數(shù)月，學(xué)了一千字…今日，我就來(lái)學(xué)算術(shù)與地理，然后結(jié)合實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何測(cè)算田畝面積.”



    這些原本道學(xué)中的道童，最近數(shù)月十分忙碌，不僅要去六房‘觀政’，又要充太學(xué)老師。



    甚至，晚上還要自己再補(bǔ)習(xí)其它內(nèi)容，美其名日充電’。



    “是！”



    周平帶頭，大聲答應(yīng)著。



    說(shuō)實(shí)話，這些少年許多都是文盲，教導(dǎo)起來(lái)并不容易，哪怕有拼音都是如此。



    不過(guò)底層少年好處就是能吃苦，并且為了吃飽飯什么都愿意做。



    一天認(rèn)十個(gè)字，第二天抽查，記不住就體罰，三次考試不過(guò)關(guān)就直接趕出去。



    為了吃飽飯，還有將來(lái)做吏員當(dāng)官的機(jī)會(huì)，這些人都很珍惜。



    周平算是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一個(gè)，并且已經(jīng)獲得了其它任務(wù)，晚上得去教新招的批太學(xué)生，也變成了一位‘小先生’。



    +…這時(shí)，窗戶(hù)之外有兩道人影走過(guò)。



    太沖剛剛想說(shuō)什么，見(jiàn)到亞倫的臉色，就繼續(xù)教授著求面積的學(xué)問(wèn)。



    “道友當(dāng)了這學(xué)正，太學(xué)如今已有學(xué)生數(shù)百當(dāng)真有了氣象。“



    毒龍子道。



    對(duì)于如今天下大亂，虛靈子卻不管不顧，只是教書(shū)的做法，他心中是有些微的。



    “但府縣辦公，到現(xiàn)在連架子都搭不起來(lái)……還在軍管，長(zhǎng)久必然出問(wèn)題的啊。



    “差不多了…再等個(gè)數(shù)月，第一批太學(xué)生就入學(xué)一年，可以拖出去實(shí)踐了。“



    亞倫哈哈一笑：“其實(shí)能認(rèn)得一千個(gè)字，就大概能讀懂公文，再學(xué)了法律，當(dāng)員并無(wú)多大問(wèn)題。“



    當(dāng)然，這需要其它配套。



    比如公文的格式，需要盡量簡(jiǎn)潔，最好用大白話。



    這在大松看來(lái)自然有辱斯文，但亞倫趁著政權(quán)新立，白紙好作畫(huà)，第一時(shí)間就令公文務(wù)必簡(jiǎn)潔，言之有物。



    而象形字的魅力就在于此了，哪怕有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，聯(lián)系上下文連蒙帶猜，也不多能知道意思，這就夠了！



    至于律法？



    嗯，亞倫目前抽不出時(shí)間編撰，就將《大松律》改頭換面，教導(dǎo)這些吏，大不日后人手充足了再編撰真正的《梁律》！



    “特別是這測(cè)量之法…也不需要知道原理，只需要記住公式，仔細(xì)測(cè)量，死硬背，生搬硬套就可以…若不肯，就是不夠勤快，當(dāng)驅(qū)逐之。“



    亞倫甚至準(zhǔn)備將明法之吏與測(cè)地之吏分開(kāi)，以便術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，同時(shí)也是再次縮培訓(xùn)時(shí)間。



    “如此……吏員一年可以速成，雖然工作之時(shí)會(huì)有些差錯(cuò)，但就當(dāng)交學(xué)費(fèi)吧。”



    “等到日后，各地都要開(kāi)辦專(zhuān)門(mén)學(xué)校，甚至允許私人開(kāi)展這種學(xué)習(xí)只是取之時(shí)，必須通過(guò)考試，而考綱絕不用四書(shū)五經(jīng)，什么詩(shī)詞歌賦也一概不考，改以明、算術(shù)、策論…”



    “這…”毒龍子就是苦笑：“道長(zhǎng)如此…必失讀書(shū)人之心啊，那些詩(shī)書(shū)傳者，怕是要恨死大梁！”



    讀書(shū)人靠什么做官？就是靠四書(shū)五經(jīng)啊！



    結(jié)果亞倫說(shuō)不考四書(shū)五經(jīng)，那些通過(guò)把持讀書(shū)方法與經(jīng)典解釋權(quán)的學(xué)閥世家、



    至?xí)骸幸粋€(gè)算一個(gè)，都得吐血！



    亞倫此時(shí)已經(jīng)跟毒龍子走到太學(xué)廣場(chǎng)，見(jiàn)到一個(gè)湖泊，湖水青碧如玉，旁邊栽著柳樹(shù)。



    微風(fēng)習(xí)習(xí)，他接過(guò)一片柳葉，頓時(shí)就笑了：“恨就恨吧.”



    “道友之心，當(dāng)真強(qiáng)大，貧道佩服。”



    毒龍子由衷贊嘆：“須知縱然那些一統(tǒng)天下的皇帝，都很在意天下讀書(shū)人對(duì)其看法…畢竟這涉及統(tǒng)治根基與江山鞏固。“



    “你這話就說(shuō)得不對(duì)了…”



    亞倫詫異指了指自己：“皇帝需要在意天下讀書(shū)人，我是皇帝么？我不是啊我只是個(gè)道人而已，而讀書(shū)人本來(lái)就看不起道人，我也看不起他們，還能咋地？”



    ‘但你如此，就將梁王坑了啊！毒龍子翻了個(gè)白眼，但知道這種話說(shuō)跟不說(shuō)都一樣，直接咽了下去。



    思索著說(shuō)：“道友或是想弘道于世？但如此打壓讀書(shū)人，未免太過(guò)…日后還要給個(gè)恩典為好，須知?dú)v朝歷代，三教之中，為何名教能興？正是因?yàn)槊套钸m合來(lái)統(tǒng)治啊！”



    “是啊…若不用名教，官吏數(shù)量就得激增十倍，才能達(dá)到使用名教的效果，



    要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，官吏數(shù)量或要增加百倍？”



    亞倫笑了：“但不能因?yàn)槔щy，就將鄉(xiāng)村之權(quán)拱手相讓?zhuān)　?br />


    自古皇權(quán)不下鄉(xiāng)，這就是名教的弊端，相當(dāng)于讓渡了一部分管理權(quán)給宗族、士甚至祠堂家法打死人都很正常。



    但亞倫就不愿意，畢竟這種影響力，也是氣數(shù)點(diǎn)！



    自己建立體制，就是要深入方方面面，深挖氣數(shù)點(diǎn)，然后以天下奉自己一人！



    “如此…朝廷稅賦能支撐么？”



    毒龍子都驚了！



    百倍官吏，虧虛靈子敢說(shuō)！



    “歷代賦稅，不過(guò)開(kāi)源節(jié)流…開(kāi)源就是清查隱戶(hù)，丈量田畝，再讓官紳一起稅…所謂截流嘛，則是讓軍隊(duì)委屈一下，餉銀方面要再次削減，并成立一個(gè)軍戶(hù)莊，通過(guò)它發(fā)放軍餉。“



    亞倫眨巴了下眼睛。



    實(shí)際上，光是軍餉，自己就可以扣下一半，畢竟六甲神兵除了吃喝與武備之可以不要錢(qián)。



    但不能這么特殊，所以要搞錢(qián)莊。



    到時(shí)候，六甲神兵戶(hù)頭的銀子，自然都是絕不會(huì)再動(dòng)的，或者說(shuō)只有自己動(dòng)！