觀后感對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更像是一種任務(wù)……平時(shí)學(xué)習(xí)本來(lái)就夠忙了，還要多此一舉，自然會(huì)受到很多學(xué)生的抵觸。
《開(kāi)學(xué)第一課》就是如此，盡管大家都知道這檔節(jié)目很有意義，但如果觀后感成了一種要求一種規(guī)定，那所有人的心里肯定都會(huì)有些排斥。
隨著今年這期節(jié)目正式上線，全國(guó)各大中小學(xué)也如期把觀后感的任務(wù)布置下去，頓時(shí)引起了一片怨聲載道。
每到這種時(shí)候，網(wǎng)上的文章博主也來(lái)了業(yè)績(jī)，紛紛開(kāi)始看節(jié)目寫(xiě)起了參考模板，好提供給廣大學(xué)生使用……
蒲潼聽(tīng)著周遭同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始小聲討論“到時(shí)候找到發(fā)我”的話題，居然下意識(shí)地也想要一份。
他都是節(jié)目參與者了還要寫(xiě)觀后感？總不能自己夸自己吧，他臉皮也沒(méi)那么厚啊。
“是不是有你？”
伊織雪乃抬頭看了眼蒲潼，大家暑假群里偶爾聊天，因此她們也是為數(shù)不多知道蒲潼參與了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目錄制的人。
蒲潼點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)這事已經(jīng)藏不住了，估計(jì)動(dòng)作快點(diǎn)的學(xué)校已經(jīng)看到自己出場(chǎng)了，也不知道大家會(huì)怎么想。
“你都參與節(jié)目了肯定感觸頗深，幫我寫(xiě)一份觀后感唄。”伊織雪乃嘿嘿一笑，這么好的機(jī)會(huì)不用白不用啊！
“你爬……”
蒲潼白了她一眼，卻開(kāi)始思考起學(xué)校和教育部門(mén)強(qiáng)迫學(xué)生寫(xiě)觀后感的意義來(lái)。
過(guò)猶不及的道理他們肯定也懂，如果可以的話，誰(shuí)又愿意給學(xué)生強(qiáng)添負(fù)擔(dān)呢？
如果學(xué)校說(shuō)學(xué)生看看就行，大家就會(huì)覺(jué)得不重要，覺(jué)得可以隨便看看就好，或是看也不看，反正不重要，但提到要交觀后感，大家怎么著都會(huì)看一點(diǎn)……
因?yàn)橹酪挥^后感，心里就會(huì)自動(dòng)印上重要的標(biāo)簽，心理暗示自己這很重要。
說(shuō)到底，學(xué)校還是為了讓大家重視起來(lái)才出此下策，可謂是想盡了辦法操碎了心。
教室的設(shè)備不怎么好用，張斌閆調(diào)試許久才點(diǎn)開(kāi)了節(jié)目，坐在講桌旁也開(kāi)始百無(wú)聊賴地看起來(lái)。
他收到任務(wù)就直接過(guò)來(lái)了，也沒(méi)來(lái)得及，不如陪著同學(xué)們一起看看。
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅僅是學(xué)生的一堂課，更是老師的一堂課，了解教育才能更好的教育。
“完了，開(kāi)始了……”
蒲潼嘆了口氣，現(xiàn)在想跑好像已經(jīng)有點(diǎn)晚了，早知道今天不來(lái)了，上個(gè)節(jié)目其實(shí)沒(méi)啥，但和大家一起看就會(huì)很社死。
有種熟人上電視的尷尬！
余紈紈她們幾個(gè)都對(duì)蒲潼的事心知肚明，只是笑瞇瞇地看向投影，她們其實(shí)也很好奇蒲潼在節(jié)目里的表現(xiàn)如何。
這家伙實(shí)在有點(diǎn)低調(diào)了，別人上這么厲害的節(jié)目絕對(duì)恨不得吹一輩子，他倒好，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不透露。
同組的孫奕霖聽(tīng)了個(gè)清清楚楚，她此前也完全沒(méi)想到，今年《開(kāi)學(xué)第一課》居然會(huì)邀請(qǐng)蒲潼！
在全班同學(xué)對(duì)節(jié)目嫌棄無(wú)比的態(tài)度中，他們這組卻是頗為格格不入，三個(gè)期待感拉滿，一個(gè)正襟危坐，一個(gè)誠(chéng)惶誠(chéng)恐……
很快節(jié)目正式開(kāi)始，主持人馮祥蒲潼是見(jiàn)過(guò)的，雖然他的主持功底很好，但因?yàn)榭菰锏脑掝}，大家也就當(dāng)聽(tīng)個(gè)響，各自忙起了手頭上的事。
“今天，我們也邀請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)課堂學(xué)習(xí)，大家猜猜他是誰(shuí)？”
主持人的聲音帶著一分蠱惑的意味，瞬間就把屏幕前的觀眾重新吸引了回來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》每年都會(huì)請(qǐng)嘉賓過(guò)來(lái)，也不知道今年輪到誰(shuí)了。
雖然他們有點(diǎn)好奇，但也不會(huì)太過(guò)關(guān)注，多半還是請(qǐng)那些德高望重的人物說(shuō)教吧，沒(méi)什么意思。
要來(lái)了要來(lái)了……
“他不是詩(shī)人，但卻很會(huì)寫(xiě)文章；他不是歌手，卻很會(huì)寫(xiě)歌；他不是編劇，卻也很會(huì)寫(xiě)劇本；他是個(gè)普通的高中生，卻也是不普通的少年。”
當(dāng)時(shí)聽(tīng)著沒(méi)什么，但現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)這未免也太尷尬了吧，哪有這么夸人的？
蒲潼頓時(shí)難堪地腳趾扣地，等會(huì)他上場(chǎng)肯定得讓所有人大吃一驚，他有點(diǎn)不敢看那種場(chǎng)面，當(dāng)即低下頭裝死。
主持人這介紹詞信息量太大，直接就就把范圍縮小到了同一個(gè)人身上，大家不約而同地看向蒲潼，而后者尷尬低頭的行為正好坐實(shí)了這一點(diǎn)。
大伙還來(lái)不及驚訝，屏幕里的蒲潼卻已經(jīng)走上了舞臺(tái)，他穿著節(jié)目組準(zhǔn)備的服裝，氣質(zhì)優(yōu)雅斯文，白皙帥氣的臉滿滿都是少年感。
比起平日里不顯山不露水的蒲潼，節(jié)目里精心打理過(guò)的他是那么的光鮮亮麗，帥的令人發(fā)指。
要知道以前熒幕上出現(xiàn)過(guò)的蒲潼一直都是素人狀態(tài)都很帥，這次稍加打扮更是翩若驚鴻。
饒是見(jiàn)慣了蒲潼的余紈紈都覺(jué)得節(jié)目里的他太過(guò)炫目，不禁抗住了央視的濾鏡，還充分地展示出自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)。
帥吧，我的！
她瞥了眼低頭的蒲潼，恨不得現(xiàn)在就沖過(guò)去抱著他的腦袋進(jìn)行一個(gè)夸夸。
眾人大驚失色，就連張斌閆都差點(diǎn)沒(méi)坐穩(wěn)，他們也都知道蒲潼暑假去京都玩了，誰(shuí)會(huì)想到他還去參加了《開(kāi)學(xué)第一課》的錄制啊？
原本沉悶的班級(jí)也在這一刻沸騰，甚至連班主任在場(chǎng)都不顧了，整個(gè)教室都充斥著“牛逼”“臥槽”之類的語(yǔ)氣詞。
這也太牛了，明明大家在看央視節(jié)目，結(jié)果人家已經(jīng)偷偷上節(jié)目了？
這家伙甚至還尷尬上了，這有啥好尷尬的啊，要換別人早就昂首挺胸囂張上天了。
“靜一靜！”
張斌閆咳嗽幾聲，這才把亂哄哄的教室重新鎮(zhèn)住，雖然他也非常震驚，但學(xué)校要有學(xué)校的規(guī)矩，既然是上面規(guī)定的任務(wù)，那就得好好看完！
他又看了眼坐在那低眉順眼的蒲潼，這家伙做出這么大的事還能這么沉得住氣，這份心性實(shí)在是難得。
名利對(duì)于他來(lái)說(shuō)，似乎都是過(guò)眼云煙……
學(xué)習(xí)成績(jī)暫且不論，這份成熟和穩(wěn)重，蒲潼在他帶過(guò)的無(wú)數(shù)學(xué)生里是獨(dú)一檔的。
教室這才安靜下來(lái)，但不同于一開(kāi)始的沉悶，所有學(xué)生都直勾勾地盯著投影里的節(jié)目，生怕漏掉什么細(xì)節(jié)。
看到自己的同學(xué)上節(jié)目了，肯定不會(huì)無(wú)聊啊，他們可太好奇這家伙在節(jié)目里的表現(xiàn)了。
“蒲潼同學(xué)今天做客我們的節(jié)目有什么感想呢？”
節(jié)目里蒲潼和主持人也開(kāi)始了閑聊，看著這家伙坐在那，很多觀眾都有種莫名的期待感。
“挺有趣吧，畢竟開(kāi)學(xué)我也得看節(jié)目寫(xiě)觀后感，到時(shí)候自己看自己肯定很有意思。”
好預(yù)判……
大家直接被蒲潼的話笑到了，這家伙預(yù)判有一手的，他不僅得跟著同學(xué)一起看節(jié)目，也逃不掉所謂的觀后感。
他一個(gè)節(jié)目參與者都得寫(xiě)觀后感，這也太有喜劇效果了吧，因?yàn)橛^后感長(zhǎng)吁短嘆的學(xué)生瞬間就平衡了。
人家嘉賓都要寫(xiě)觀后感，他們寫(xiě)觀后感怎么了？
蒲潼低頭聽(tīng)著節(jié)目里的話，只覺(jué)得自己心里苦，他果然得跟著大家一起寫(xiě)觀后感吧。
就在這時(shí)，隔壁教室忽然出來(lái)一陣驚呼，看來(lái)他們進(jìn)度慢一點(diǎn)，才看到蒲潼出場(chǎng)……畢竟這是自己學(xué)校的。
豈不是每個(gè)教室都會(huì)因?yàn)槠唁霈F(xiàn)驚呼？教室根據(jù)進(jìn)度不同呼聲也不有時(shí)間差，那場(chǎng)面應(yīng)該有點(diǎn)此起彼伏。
一想到這，他抬頭笑笑，好像也挺有意思的。
節(jié)目的進(jìn)程很快，主持人雖然也會(huì)聊很多有教育意義的話題，但蒲潼總能用很有趣的回答讓這些說(shuō)教不是那么枯燥。
觀眾也慢慢發(fā)現(xiàn)，這期節(jié)目很有意思。