林凡看著鄭開有些無奈的開口。
如果是在幾年前有這樣的機會，他肯定就同意了。
不過現(xiàn)在嘛，高學(xué)歷對林凡而言其實只是個附加的選項，如他所說，他之所以沒有放棄，學(xué)習(xí)只是為了提升自己而已，并不是指望著通過學(xué)習(xí)和考試來為自己帶來什么好處。
他想要的東西自然會通過其他渠道去爭取，考試，對他而言確實是效率比較低的一條路。
“這樣啊，你穿上這身校服還真像是個學(xué)校的學(xué)生，我倒是忽略這一點了。”
鄭開看著林凡苦笑一聲，臉上露出幾分失望之色。
錯過林凡這樣的好學(xué)生實在是他們學(xué)校的損失啊。
奈何林凡剛剛才立了大功，他也不好強迫林凡，于是只能轉(zhuǎn)移了話題。
“既然你不愿意，那我也就不多廢話了。”
“除了這事以外，其實我還有件事要請教你一下，不知道可不可以？”
林凡自然知道校長把他留在這里，肯定是要重要的事要商量，只是他沒想到除了請自己入學(xué)以外，校長還有事要找他。
要知道，站在學(xué)校的層面，自己這個商人能創(chuàng)造的價值實在是不多，所以他很好奇鄭開會說什么。
“鄭校長，您太客氣了，有什么話直說便可。”
鄭開看著林凡沉吟道：“你之前說你是請了個私教老師一直在教你，所以才會有這么好的成績。”
“我們不可否認你自身的天賦與努力，但是一塊再好的璞玉也需要一個非常優(yōu)秀的打磨師去打磨，才能變成優(yōu)美的雕塑。”
“想來你說的這位私教老師也是一個非常厲害的人物，所以我想問問你，他的來歷能不能請他到我們學(xué)校來任職？”
“你放心，哪怕他沒有考過正規(guī)的教師資格證，但只要他愿意過來，他想要的一切和一切麻煩我們都會替他解決。”
這個世界上有很多規(guī)矩，這些規(guī)矩約束著這個世界能在一個相對平穩(wěn)的環(huán)境下運營，就比如說想要在一個學(xué)校當老師，要有教師資格證，想要在醫(yī)院行醫(yī)，需要考過醫(yī)師資格證。
然而這些東西都是可以能被打破的，如同校長所說的那樣，哪怕教導(dǎo)林凡的人只是個沒有考過各種證的赤腳老師，他們也可以幫對方補全一切手續(xù)。
這，便是所謂的特事特辦了。
聽到校長的話，林凡有些驚訝，但同時又有些恍然。
這個理由倒在情理之內(nèi)。
這位鄭校長先生問他自己愿不愿意入學(xué)，自己不愿意入學(xué)，又詢問自己的老師愿不愿意入學(xué)，看樣子是確實對他們師徒很是喜歡呀。
想到這林凡苦笑一聲，看著他搖頭道：“鄭校長，此事我是做不了主的，我只是老師的學(xué)生而已，自古以來還沒有學(xué)生給老師做主的份，愿不愿意入學(xué)，還請我回去問過我老師再說。”
林凡說著，組織了一下語言，委婉提醒鄭開道：“我雖然會替校長您問一句，但也要請校長您做好準備，因為以我對我老師的了解，他應(yīng)該是不會同意的。”
當初自己求著楚江教自己一家人，都費了那么大的勁。
用楚江的話說，他因為一些經(jīng)歷，不想再教學(xué)生了。
雖然最后還是成功說服了楚江，但他連給自己一家人當私教都這么抗拒，更別說來學(xué)校教書了。
“哈哈哈，這個我自然明白，只要你提一嘴就好了，無論這位老師愿不愿意來，我們都不強求。”
“嗯，鄭校長放心，如果可以回去，以后我也會多多勸他的。”
“行，那就辛苦你了，林凡，記住，你是現(xiàn)在始終是我們第一高中的學(xué)生，以后遇到什么需要幫忙的事，你就盡管來找我，這次的事算我欠你一個人情，能幫忙的我一定幫忙。”
鄭開看著林凡鄭重開口，這不僅是他的意思，也是縣里其他領(lǐng)導(dǎo)的意思。
畢竟林凡本身不是學(xué)校的學(xué)生，是為了能在外教活動表現(xiàn)得好一點，才被拉過來當壯丁的。
本質(zhì)上講林凡是幫了他們大忙了，他們總不能得了好處不認人。
“好，校長放心，只要是需要有您幫助的地方，我不會跟您客氣的。”
兩人又閑聊了幾句，隨后林凡便告辭離開了。
騎上摩托車，懷揣著那位外教給的德國制造的高級鋼筆，林凡心里有些感慨。
果然呀，書到用時方恨少，自己這段時間這么努力，除了在皮草生意上費心思，每天也不忘學(xué)習(xí)，很少有休息的時間，累得不行。
努力終究還是換來了好的回報，努力背誦的各種單詞句式再結(jié)合自己前世的口語經(jīng)驗，終于讓自己在這一次外教活動中大放異彩，
并且也順利讓縣里的領(lǐng)導(dǎo)欠了自己一個人情，以后要是求他們辦點事，也就簡單多了。
腦海里回想起楚江跟他提過的國家重點扶持企業(yè)，林凡便有些蠢蠢欲動。
本來還擔心即便把生意做到一定規(guī)模符合了企業(yè)為政府扶持的要求，自己也未必能競爭得過某些人。
但這次自己在縣城立了這么大的功，一點要求都沒提，其實就是刻意要留著這份人情，在關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用，想來真到了那個地步上，上面應(yīng)該會對自己放寬要求吧。
心里這么想著林凡騎著摩托車來到了裁縫鋪，結(jié)果沒看到人，只有一句留言，讓他早點回家去，謝家眾人和他老婆已經(jīng)提前回去等著給他慶祝了。
林凡暖心一笑，不再猶豫，騎著摩托，便以最快的速度往家里趕。
與此同時，隨著電視節(jié)目的播出，一些傳言也在逐漸發(fā)酵。
有人開始爆出電視上那個年輕的小哥，并不是第一高中的學(xué)生，而是開了一間鋪子的老板。
那些外教和領(lǐng)導(dǎo)們都被騙了，如果不是學(xué)生充當翻譯，那么這一次的活動也就失去了意義。
畢竟外教活動的本質(zhì)，選一個學(xué)生出來當翻譯的目的，就是為了體現(xiàn)出當?shù)氐耐庹Z教學(xué)水平。
如果單純只是為了找個翻譯，那么學(xué)校的陳教授就足以勝任，何必急著要找個優(yōu)秀的學(xué)生？