燙金色的邀請(qǐng)函，此刻在教室內(nèi)，顯得十分醒目。
見(jiàn)沒(méi)人動(dòng)，已經(jīng)生氣了的胡德勇直接看向曲夏天：“曲夏天，你不上來(lái)親眼看看嗎？”
曲夏天心里是想看的，可是現(xiàn)在這種狀況，他就算是想，卻又不敢再上去挑釁胡德勇了。
畢竟他還沒(méi)瘋！
見(jiàn)曲夏天不吭聲，也不動(dòng)。
胡德勇狠狠地剜了曲夏天一眼，這才放下了舉著的手。
走下講臺(tái)，胡德勇在所有人的目光中，將手中的邀請(qǐng)函當(dāng)場(chǎng)交給了蘇夢(mèng)瑤。
“這是孟校長(zhǎng)讓我交給你的。”胡德勇道。
“謝謝胡老師。”
蘇夢(mèng)瑤的這聲感謝，并不只是感謝胡德勇給她送還邀請(qǐng)函。
“是老師應(yīng)該謝謝你才對(duì)，你為學(xué)校做了這么大的貢獻(xiàn)，卻還要受到同學(xué)的惡意攻擊，你放心，今天的事，老師一定會(huì)嚴(yán)肅處理的。”胡德勇沉聲說(shuō)道。
聽(tīng)到胡德勇的話，曲夏天心底一顫。
“胡老師，我錯(cuò)了，我也不知道學(xué)術(shù)交流會(huì)的事，是這樣的，我道歉，我向蘇夢(mèng)瑤同學(xué)道歉。”
曲夏天擔(dān)心自己會(huì)受到處罰，當(dāng)場(chǎng)說(shuō)道。
胡德勇面色不善，曲夏天的做法已經(jīng)嚴(yán)重地?fù)p害了學(xué)校的名譽(yù)，更損害了蘇夢(mèng)瑤的個(gè)人名譽(yù)。
這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的嫉妒了，而是污蔑！是誹謗！
如果做出這樣的事情，一兩句道歉就能當(dāng)沒(méi)事發(fā)生的話，那今后人人效仿那還得了？
還有最主要的，胡德勇必須要給蘇夢(mèng)瑤一個(gè)交代。
絕不能讓對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的同學(xué)，感到心寒，否則今后誰(shuí)還愿意為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
胡德勇冷著臉，望著曲夏天冷聲道：“你本來(lái)就應(yīng)該道歉！這和處理你所干的這些，那是兩碼事！”
聽(tīng)到這話，曲夏天面如死灰，心里懊悔得不行。
“先把黑板上的這些給擦了吧，課還是要上的。”薛教授說(shuō)道。
胡德勇聞言，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后對(duì)曲夏天喊道：“曲夏天，你寫(xiě)的，你擦！”
曲夏天哪里還敢說(shuō)一個(gè)不字，急忙走上講臺(tái)，拿起黑板檫快速地將自己一筆筆寫(xiě)下的內(nèi)容，盡數(shù)抹掉。
下方。
所有人再看向蘇夢(mèng)瑤的眼神，都發(fā)生了巨大的改變。
誰(shuí)都沒(méi)能想到，蘇夢(mèng)瑤的家里，竟然能做到這種程度，拉來(lái)一所世界級(jí)名校，與濱大做學(xué)術(shù)交流。
此刻，班上所有的人再看蘇夢(mèng)瑤，全都充滿了羨慕。
卻是在沒(méi)人生出嫉妒的心理了。
一個(gè)人只會(huì)去嫉妒比自己強(qiáng)的有限的目標(biāo)，可當(dāng)自己與這個(gè)目標(biāo)的差距實(shí)在是太過(guò)懸殊時(shí)，那本能就只會(huì)剩下羨慕。
此刻教室里的這些同學(xué)們便是這樣。
劉娟坐在蘇夢(mèng)瑤的身旁，臉上盡是得意的神采。
“你剛才為什么不說(shuō)，白白讓那個(gè)家伙得意那么久。”劉娟小聲問(wèn)向蘇夢(mèng)瑤。
“沒(méi)必要，我不想讓大家覺(jué)得我有什么特殊的，再說(shuō)，剛才就算我解釋了，他們也未必會(huì)相信我。”蘇夢(mèng)瑤低聲道。
劉娟聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得蘇夢(mèng)瑤說(shuō)得有些道理。
這么駭人聽(tīng)聞的消息。
剛才若不是薛教授親口說(shuō)出來(lái)的，又有專業(yè)長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)拿出那封邀請(qǐng)函，恐怕大家還真不會(huì)信蘇夢(mèng)瑤的。
“邀請(qǐng)函長(zhǎng)啥樣，你給我看看唄。”劉娟充滿了好奇。
這封邀請(qǐng)函，蘇夢(mèng)瑤之前在孟校長(zhǎng)的辦公室里已經(jīng)看到過(guò)了，其實(shí)也沒(méi)什么特別的。
蘇夢(mèng)瑤將桌面上的信封，直接推到了劉娟的面前。
劉娟迫不及待地將其打開(kāi)，仔仔細(xì)細(xì)地欣賞了起來(lái)。
傍邊，還有幾名坐得臨近的同學(xué)，也都充滿了好奇，抻著脖子望著劉娟手中的物件。
這一刻，蘇夢(mèng)瑤再一次成了全班的焦點(diǎn)，只不過(guò)這一次卻并不是因?yàn)樗念佒怠?/p>
擦完黑板的曲夏天，站在講臺(tái)旁，半低著頭，雙手放在身體兩側(cè)，整個(gè)人都徹底蔫吧了。
“你先回去坐下上課。”胡德勇對(duì)其喊道。
“你先等一下。”
這時(shí)，薛教授開(kāi)口，又叫住了曲夏天。
“胡老師，今天的這件事，你打算怎么處理？”薛教授問(wèn)道。
胡德勇轉(zhuǎn)頭看向薛教授：“我打算通報(bào)到學(xué)生科，讓學(xué)生科來(lái)處理。”
聽(tīng)到胡德勇要報(bào)到學(xué)生科，曲夏天簡(jiǎn)直都快要哭出來(lái)了。
要是真捅到學(xué)生科那里去，弄不好就得記過(guò)，到時(shí)候處分放在檔案里，很有可能會(huì)跟著他一輩子。
此刻的曲夏天真是腸子都悔青了。
薛教授聞言搖了搖頭：“今天的事，是曲夏天的不對(duì)。不過(guò)年輕人有時(shí)候做事沖動(dòng)，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，我們作為老師，還是要以教育為主，懲罰并不是目的。”
薛教授的話，讓已經(jīng)面如死灰的曲夏天，仿佛看到了一抹希望之光。
聽(tīng)到薛教授如此說(shuō)，胡德勇明白薛教授這是不希望他報(bào)到學(xué)生科。
隨即問(wèn)道：“薛教授，那按你的意思，咱們應(yīng)該怎么處理？”
薛教授沒(méi)有回答，而是將目光看向了蘇夢(mèng)瑤。
“蘇夢(mèng)瑤同學(xué)。”
聽(tīng)見(jiàn)薛教授叫自己，蘇夢(mèng)瑤急忙從座位上站了起來(lái)。
“薛教授。”
“曲夏天的做法無(wú)疑是錯(cuò)誤的，按說(shuō)處罰他是理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊患隆！?/p>
“但是同學(xué)之誼，來(lái)之不易，你們能在一起同窗學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一種緣分，今天的一些錯(cuò)誤，可能過(guò)幾年之后你們?cè)倏矗苍S也只是另一種回憶。”
“你是這件事的最大受害者，至于是否報(bào)給學(xué)生科，老師也想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)。”
薛教授對(duì)蘇夢(mèng)瑤說(shuō)道：
“當(dāng)然，不管你選擇報(bào)，還是選擇不報(bào)，老師都尊重你。”
薛教授的一句話，將是否處理曲夏天的選擇權(quán)，直接交到了蘇夢(mèng)瑤的手里。
不過(guò)他話語(yǔ)中的意思，也讓所有人都明白，其實(shí)他是不希望報(bào)到學(xué)生科處分曲夏天的。
蘇夢(mèng)瑤站在原地。
對(duì)于曲夏天，蘇夢(mèng)瑤之前也還是有一些佩服的，對(duì)方在學(xué)習(xí)上的努力，只比她多，絲毫不比她少。
要不是因?yàn)榻裉斓倪@些事，在蘇夢(mèng)瑤的眼里曲夏天一直都是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)。
此刻薛教授這么說(shuō)，蘇夢(mèng)瑤也不打算深究。
胡德勇看著蘇夢(mèng)瑤：“沒(méi)事，你怎么想的就怎么說(shuō)，老師都支持你。”