“我們輸?shù)舯荣悾蛘呲A得勝利！”
林立語(yǔ)氣激烈，“但是在我心里，只有一種結(jié)果！”
“那就是勝利！”他舉起右手，抬起四十五度。
“少年班---”
“必勝！”
短短幾句話，瞬間讓少年班的學(xué)生們熱血沸騰起來(lái)。
林立一往無(wú)前的氣勢(shì)，擲地有聲的語(yǔ)氣，自信的面龐，無(wú)不是振奮著他們。
“必勝---”
王天宇、管乾作為頭號(hào)馬子，第一時(shí)間附和起來(lái)。
有著他們的回應(yīng)，剎那間、
整個(gè)少年班異口同聲的大喊道：“必勝---”
氣勢(shì)宏偉，讓的一（五）班的學(xué)生們瞠目結(jié)舌。
若論氣勢(shì)比輸贏。
少年班已經(jīng)是冠軍了。
何囧見(jiàn)著少年班恢宏斗志，苦笑一聲。
千言萬(wàn)語(yǔ)，不如林立洗腦兩句。
這孩子...真的太適合搞傳銷了。
其他班級(jí)的老師看著少年班，又是看了看自已班級(jí)。
誒..
完了，氣勢(shì)上就已經(jīng)落一頭了。
未戰(zhàn)先衰，兵家大忌啊！
林立這時(shí)喊道：“所有人，站到自已的戰(zhàn)斗崗位上，為了少年班的榮譽(yù)，戰(zhàn)斗吧！”
說(shuō)完這話之后，林立又是高呼了一聲“必勝”。
隨后走進(jìn)陣型中，拿起繩子，擺好戰(zhàn)斗姿態(tài)。
王天宇等同學(xué)此刻心中的野獸徹底被林立激發(fā)出來(lái)，鼓著一股勁。
紛紛在自已的位置上拿起繩子，嚴(yán)陣以待。
在林立身后的蔡晨凡心潮澎湃，林立的激昂話語(yǔ)，以及鳥(niǎo)巢這個(gè)餅，讓他此刻不再害羞。
拋棄原先的扭扭捏捏，大膽的詢問(wèn)道：“班長(zhǎng)，什么時(shí)候跳，你給我下個(gè)令唄，我也不握不住時(shí)間..”
“嗯，這場(chǎng)不用。”
“啊？”蔡晨凡一愣。
現(xiàn)在褲子都脫了，心理準(zhǔn)備工作都做完了，你告訴我不上了？
“嗯，這場(chǎng)已經(jīng)不需要你出馬了。”林立笑了笑，“對(duì)面已經(jīng)被我們的氣勢(shì)唬到了。”
少年班不是輪空，所以按照次次都晉級(jí)的情況下，要準(zhǔn)備三場(chǎng)。
蔡晨凡就準(zhǔn)備了兩場(chǎng)，況且，林立心中也有點(diǎn)沒(méi)底。
畢竟同一招，不一定次次有效。
第一次用出來(lái)，說(shuō)不準(zhǔn)還能出其不意一下。
但第二次，對(duì)方必然有著防備。
更何況還有著第三場(chǎng)。
林立的目標(biāo)是冠軍，是第一名。
所以他打算藏拙一下，第一場(chǎng)用最簡(jiǎn)單的氣勢(shì)壓倒對(duì)方。
況且他們抽簽抽到的還不是最厲害的班級(jí)。
林立分析過(guò)，一（五）班的實(shí)力，也就比他們少年班強(qiáng)了一點(diǎn)，還非常有限的那一種。
氣勢(shì)這東西，很玄，但在戰(zhàn)場(chǎng)上很有效果。
少年班學(xué)生經(jīng)過(guò)他的鼓舞后，在氣勢(shì)的加持下...
能力+1..
力量+1..
決心+1...
勇氣+1....
BUFF疊滿！
本身雙方實(shí)力差距并不大，現(xiàn)在有氣勢(shì)光環(huán)加成，第一戰(zhàn)必勝了。
“好吧..”蔡晨凡聽(tīng)聞心中不由的浮現(xiàn)一股失落。
誒..
他很奇怪。
明明是去丟臉的，自已怎么還失落上了？
不應(yīng)該慶幸晚丟臉幾分鐘嘛？
一（五）班的學(xué)生此刻也是準(zhǔn)備就緒。
雙方隔著中間兩米距離虎視眈眈。
在氣勢(shì)上，是個(gè)人都能看出，一方是沉睡中驚醒過(guò)來(lái)發(fā)怒的老虎。
一方則是剛出生的小虎犢子。
裁判見(jiàn)著雙方已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，在中心位置揮起棋子。
“都準(zhǔn)備好了嘛？”
少年班沒(méi)有人應(yīng)答，只是死死瞪著前方，對(duì)面的對(duì)手。
一（五）班的學(xué)生倒是老實(shí)的回答：準(zhǔn)備好了..
鄧朝見(jiàn)狀，幫其回答起來(lái)，“少年班準(zhǔn)備就緒..”
裁判點(diǎn)頭，扳著臉，嚴(yán)肅的講哨子放到嘴邊。
“預(yù)備...”
第一場(chǎng)拔河即將開(kāi)始。
邊上鄧朝、楊蜜幾人在這類環(huán)境下，也異常緊張。
這些，可都是他們帶出來(lái)的好學(xué)生呢！
“開(kāi)始--噓~~”
隨著哨音響起。
林立第一時(shí)間發(fā)力，身子后仰。
少年班其他同學(xué)反應(yīng)稍慢一點(diǎn)，但立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。
按照體育課上鄧超教的身子后仰，雙手使勁拉繩子。
就因?yàn)檫@么一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)方猝不及防下，馬上被少年班學(xué)生拉近了幾厘米。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快..
一（五）班學(xué)生反應(yīng)過(guò)來(lái)后，也是快速使勁往回拉。
空氣中彌漫著緊張的氣息。
“一（五）班。來(lái)，一二..拉..”
這時(shí)，他們的班主任當(dāng)起總指揮，開(kāi)始大喊口令。
鄧朝見(jiàn)狀，也是來(lái)到少年班隊(duì)形邊上，吶喊起口號(hào)來(lái)：
“一二..拉..”
“加油，少年班加油~~~”楊蜜他們此時(shí)放開(kāi)嗓子大喊起來(lái)。
真就如啦啦隊(duì)一般。
“用勁，快---快---”
“用力...”
少年班后端的雷利安等人，此時(shí)此刻，心中沒(méi)有什么中外之分，他們現(xiàn)在只想贏。
鼓足吃奶的勁不住的往后拉。
克雷吉更是將多余的繩子纏繞到身上，末端的繩尾死死踩在腳底。
大有一副有本事把自已一同拉走的氣勢(shì)。
每個(gè)同學(xué)都在奮力輸出自已的力量，對(duì)少年班冠軍的貢獻(xiàn)。
一（五）班的學(xué)生們雖然力量不俗，但在少年班前期的氣勢(shì)壓制下，顯得有些慌亂。
他們的節(jié)奏開(kāi)始不穩(wěn)，力量也逐漸分散。
“穩(wěn)住！別亂！”
一（五）班的班主任在一旁焦急地喊道，但顯然已經(jīng)來(lái)不及了。
少年班的同學(xué)們?cè)邶R心協(xié)力下，逐漸占據(jù)了上風(fēng)。
繩子中間的紅色標(biāo)記一點(diǎn)點(diǎn)向少年班的方向移動(dòng)。
其他準(zhǔn)備下場(chǎng)拔河比賽的一年級(jí)班級(jí)此刻目光全部匯聚在少年班和一（五）的較量中。
“一（五）班不行啊，少年班還多兩女生呢！”
“少年班力量這兒么大嘛？”
他們看著局勢(shì)，紛紛議論起來(lái)。
從宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)有拔河比賽開(kāi)始。
其他班級(jí)根本就沒(méi)看好過(guò)少年班，從沒(méi)有人認(rèn)為少年班能贏一場(chǎng)比賽。
但此刻，看到少年班跟一（五）勢(shì)均力敵，他們發(fā)現(xiàn)，有點(diǎn)小看少年班了。
這少年班也不像傳聞中的弱啊，有點(diǎn)力氣的！
比賽場(chǎng)內(nèi)。
少年班贏下比賽是遲早的事情，沒(méi)意外的情況下。
紅色標(biāo)記已經(jīng)大幅度往少年班方向接近。