第五章慘無人寰的孩子們

　　學(xué)寫字和《西游記》的誘惑相比，根本不值一提。

　　不就是一個姓嗎

　　“二牛哥，咱倆都姓李，這個字是李吧？”

　　“滾，再叫我二牛跟你急！我叫李蓮英！”

　　一群熊孩子再不甘心，也只能找樹枝在地上學(xué)習(xí)怎么寫字。

　　而楊凌回到家中，看了看雞蛋、看了看韭菜，又看了看面粉。

　　算了，吃韭菜雞蛋餃子吧！

　　忙碌了一個時辰，準(zhǔn)備燒水的時候，李安瀾帶著桃子回來了。

　　“姑爺，你這是什么？”

　　桃子露出崇拜的眼神，“這是要干嘛？”

　　楊凌忍不住翻了一個白眼，“這叫餃子，姑爺餓了，姑爺要吃飯！”

　　“姑爺好厲害，還會包餃子！”

　　“姑爺好有才！”

　　“姑爺，太好吃了！”

　　李安瀾一直默不吭聲吃餃子，可眼神卻出賣了她內(nèi)心的真實想法。

　　楊凌聽著桃子嘰嘰喳喳說個不停，明知道只是小事一件，卻也忍不住有些飄飄然。

　　有個小迷妹的感覺，真爽！

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　　李二牛，不，李蓮英興奮的在地上歪歪扭扭寫了一個“李”字，囂張道：“爹，大哥，你們知道我寫的是什么？李字！你們姓了一輩子李，知道李怎么寫嗎？”

　　李牛和李大牛兩個人交換了一個眼神，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，把李二牛直接按在地上。

　　李牛拿著旁邊的笤帚疙瘩狠狠的抽在李蓮英的屁股上。

　　“你跟誰嘚瑟呢？你再嘚瑟一句，我抽不死你！”

　　“爹我錯了，我再也不敢，我再也不笑話你不認(rèn)識自己的姓了！”

　　李牛本來準(zhǔn)備打兩下就算了，聽到這話一瞪眼，吼道：“打，大牛，給我狠狠打！”

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　　“爹，王這么寫，你不知道吧？哈哈……啊，爹我錯了，別打了！”

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　　“娘，我會寫姓了，你看，我哥不會，我爹也不會……啊……爹，你打我干嘛？”

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　　楊凌吃完晚飯，再次體會到古人的難處，蠟燭都買不起，就一盞小煤油燈，你說新婚燕爾還能干點(diǎn)啥？

　　中場休息的時候隱約聽到孩子的哭聲，楊凌皺起眉頭，“大半夜的誰打孩子呢？不讓人睡覺了嗎？”

　　偏偏孩子的哭聲還是立體聲環(huán)繞，此起彼伏……這覺是睡不成了。

　　楊凌看了看懷里的李安瀾，懂了……

　　第二天，清晨。

　　楊凌一邊揉腰，一邊來到小樹林。

　　昨天晚上黑風(fēng)寨的大人們瘋了嗎？打孩子還組團(tuán)？

　　你們不睡覺，害的我也沒睡覺。

　　這么下去把你們地里的韭菜吃完了也不管用啊，要不去城里買點(diǎn)中藥配六味地黃丸？

　　那個我熟！

　　看著一群熊孩子們個個鼻青臉腫，楊凌忍不住問道：“你們昨天晚上干什么壞事了？”

　　李蓮英鼻子一歪，“哼，我爹和我哥不會寫自己的姓就拿我撒氣！”

　　旁邊的王乾隆、趙光義、趙金鵬也紛紛點(diǎn)頭，“他們太過分了！自己不識字就拿我們?nèi)鰵狻！?br>
　　楊凌懂了，為什么昨天晚上黑風(fēng)寨孩子們慘叫了一晚上。

　　原來始作俑者是自己？

　　他一副不關(guān)心的樣子，“哦，寫自己的姓，不會寫的回家繼續(xù)練，不要耽誤我講故事！”

　　結(jié)果讓他十分意外，每個孩子都歪歪扭扭寫出了自己的姓。

　　楊凌莫名其妙滋生一種祖國園丁的自豪感。

　　他心中忍不住感嘆：“還是熊孩子們好騙，心思單純，又不記仇！”

　　“那就繼續(xù)講西游記的故事，玉皇大帝高呼：快去西天請如來佛祖……”

　　楊凌躺在中央的竹椅上開始講故事。

　　四周的秦皇漢武、唐宗宋祖一個個大氣都不敢喘，聽楊凌講故事，腦海里浮現(xiàn)出一只身穿金甲、手持金箍棒的猴子！

　　楊凌講的口干舌燥，看了看時間，“哦？中午了？我要回家了，明天繼續(xù)。

　　哦，今天不用學(xué)寫字，我教你們背幾句話，明天檢查……”

　　一晃十天過去了，所有人都發(fā)現(xiàn)山寨里安靜了，熊孩子們不再搗亂，每天早上興致勃勃去小樹林聽楊凌講故事，下午要么學(xué)寫名字、要么背什么：“人之初、性本善……”

　　唯一不足的是晚上還會時不時傳來孩子的哭聲和父親的怒吼聲：“會寫名字怎么了？你會寫自己名字我還是你爹！再嘚瑟嘚瑟試試！”

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　　溫存過后，李安瀾偎依在楊凌懷里，柔聲道：“相公，你為何費(fèi)盡心思教那些孩子們讀書識字？

　　縱然讀書識字，他們沒有戶籍一樣不能參加科舉啊！”

　　楊凌抱緊李安瀾，鄭重道：“能不能參加科舉不重要！相信我，等學(xué)堂辦起來，山寨會發(fā)生天翻地覆的變化……假如有一天官府想要招安黑風(fēng)寨，學(xué)堂就是我們最大的籌碼之一！”

　　李安瀾不懂為什么學(xué)堂會成為談判的籌碼，原本她已經(jīng)習(xí)慣了山寨的生活，覺得為什么要接受招安？

　　有了戶籍還要掏稅，有什么用？

　　可招楊凌當(dāng)上門女婿后，她突然有了做母親的覺悟。

　　其中也有楊凌潛移默化的功勞，我可以在山寨里窮一輩子，我的兒子呢？

　　“嗯！”在外面叱咤風(fēng)云的黑風(fēng)寨大當(dāng)家在楊凌面前就是一只乖巧的小貓咪，“相公，那既然如此，明日我就發(fā)動寨子里的人蓋一間學(xué)堂！”

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　　黑風(fēng)寨上上下下哪怕再不喜歡楊凌，卻不得不承認(rèn)楊凌教孩子們讀書識字后，寨子里安靜了。

　　孩子們也變乖巧了！

　　當(dāng)大當(dāng)家發(fā)話要蓋間學(xué)堂，自然沒有意義。

　　家長們渾然沒有意識到，他們已經(jīng)開始攀比了！

　　“我家兒子會寫自己名字了！”

　　“哼，說的好像我家不會似的！”

　　“我女兒還會背三字經(jīng)呢！”

　　反正那些熊孩子在家里也是惹事，有人愿意看著不是更好嗎？

　　就像地球的家長送孩子上幼兒園是一個心理。

　　選了一片空地，挖地基、伐樹蓋房子！

　　楊凌看著寨民忙的熱火朝天，有一種成就感。

　　“咦，這是什么？”

　　李牛挖著挖著，挖出了一大片黑石頭。

　　楊凌一愣，然后飛快的跑過去，拿起黑石頭搓了搓。

　　煤？

　　這才挖了幾下？這么淺？

　　他打量四周，這難道是一片露天煤場？

　　大魏沒有人知道什么是煤，也不知道煤的用途，可楊凌知道啊！

　　李牛奇道：“楊先生，你發(fā)什么呆呢？這黑石頭難不成還是寶貝嗎？”

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