“太子在讀軍校？”李自成驚道張暫時(shí)落戶在南京，并改回對(duì)李自成的“義父”舊稱：“孩兒前兩日在軍校落了學(xué)籍，領(lǐng)到一些課本，還去分了宿舍宿舍里，除孩兒之外另有三人，有兩人是咱大順……是從河套來的子弟，一人是安籍的軍官孩兒向那安同窗打聽，太子和張都督（張鐵牛）之子，目前都在軍校里讀書還有個(gè)黃都督（黃）之子，已經(jīng)從軍校畢業(yè)了，被分去遼寧做了騎兵哨長(zhǎng)李自成感慨道“這個(gè)趙皇帝，想把兒子教得文武雙全”

　　太子趙，從皇城中學(xué)畢業(yè)之后，立即被扔到南京軍校讀書趙沒指望兒子領(lǐng)軍打仗，但必須了解基本的軍事知識(shí)，免得今后對(duì)軍方那一套睜眼瞎張拿出基本軍校教材：“義父，新朝的軍校是四年制，還有一種專門的速成班孩兒讀的便是速成班，只需讀兩年就能畢業(yè)”

　　速成班的學(xué)生，要么是降將，要么是部隊(duì)送來的優(yōu)秀士兵李自成朝那幾本教材看去，書名分別是：《大同軍思想與制度》、《戰(zhàn)爭(zhēng)論》、《步兵操典》、《炮兵操典》、《騎兵操典》、《武備錄》、《歷代名臣名將故事》《歷代戰(zhàn)例詳解》好奇翻開《大同軍思想與制度》，開篇簡(jiǎn)述大同理論，并述華夏概念明確指出，大同軍的責(zé)任是為國(guó)為民，保護(hù)國(guó)家和百姓不受內(nèi)外敵人侵害，為華夏生民爭(zhēng)取更多更優(yōu)的生存空間全是理論性的東西，李自成快速翻過，很快翻到軍事制度部分軍事制度開宗明義，皇帝是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，又述兵部、都督府等機(jī)構(gòu)，一直到各級(jí)軍事單位的構(gòu)成還有一章，專門述宣教官制度李自成花了整個(gè)上午的時(shí)間，大致了解《大同軍思想與制度》，接著又去閱讀那本《戰(zhàn)爭(zhēng)論》《戰(zhàn)爭(zhēng)論》的作者名是……趙，因此民間又稱為《天家兵法》《戰(zhàn)爭(zhēng)論》濃縮了《孫子兵法》的許多思想，開篇點(diǎn)明戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延伸，是達(dá)成政治目標(biāo)所采取的極端手段接著又述戰(zhàn)爭(zhēng)的三階段：消滅敵人的軍隊(duì)、占領(lǐng)敵人的土地、征服敵人的思想繼而又定義戰(zhàn)爭(zhēng)三要素：戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)斗這本書的主要內(nèi)容，就是關(guān)于戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)斗特別是戰(zhàn)略章節(jié)，就連內(nèi)閣和兵部的文官都必須學(xué)習(xí)至于傳統(tǒng)的兵法認(rèn)知，基本集中在“戰(zhàn)術(shù)篇”，指揮、后勤、兵種等等一應(yīng)俱全這部分內(nèi)容，肯定不是趙憑空所寫，而是對(duì)全國(guó)各軍統(tǒng)帥的文章、報(bào)告進(jìn)行精煉匯總而兵、訓(xùn)練、戰(zhàn)備、地形、氣候等等，全都?xì)w入“戰(zhàn)略篇”其中，戰(zhàn)備要素也包括后勤，但“戰(zhàn)略篇”的后勤更宏觀，“戰(zhàn)術(shù)篇”的后勤要狹義得多“戰(zhàn)斗篇”則更加具體，內(nèi)容幾乎全是前線將領(lǐng)所寫，而趙精煉匯總之后提升高度可分為：戰(zhàn)斗定義、戰(zhàn)斗目的、戰(zhàn)斗手段、戰(zhàn)斗結(jié)果等等并大量使用古今實(shí)戰(zhàn)案例，對(duì)戰(zhàn)斗全過程進(jìn)行分析進(jìn)解李自成夜看了一宿，也沒把《戰(zhàn)爭(zhēng)論》看完他拿到此書如獲至寶，一直看到天亮，眼帶血絲找到張：“這本書，軍校的學(xué)生全都要學(xué)？”

　　張解釋說：“《戰(zhàn)爭(zhēng)論》需要四年才能學(xué)完，速成班主要學(xué)‘戰(zhàn)斗篇’，但要求到了軍隊(duì)繼續(xù)自學(xué)李自成問道：“南京軍校每年畢業(yè)多少學(xué)生？”

　　張說道：“速成班的學(xué)生，每年人數(shù)都不同，各軍每年推薦個(gè)優(yōu)秀士兵入讀另外就是降將可以來讀普通班的學(xué)生，每年招80個(gè)高中畢業(yè)生，畢業(yè)之后都是百人將（哨長(zhǎng)）聽說畢業(yè)考核很嚴(yán)，延期三年不能畢業(yè)，就只能拿到業(yè)證書業(yè)生的前十名，可以申請(qǐng)去海外或黑龍江做隊(duì)長(zhǎng)（約等于排長(zhǎng)）“這南京軍校，一年就算只畢業(yè)50人，也是50個(gè)大將苗子啊，”李自成愈發(fā)感慨,又問，“全國(guó)有幾所軍校？”

　　張說道：“現(xiàn)在好像有六所，不是太清楚”

　　李自成暗暗慶幸，幸好自己選擇歸順人家每年培養(yǎng)一堆百人將，越是打仗就越厲害，大順軍那點(diǎn)底子怎打得過？

　　倒頭睡了一覺，李自成又去翻另外幾本教材《步兵操典》、《騎兵操典》、《炮兵操典》很好理解，這三本書軍校生都要學(xué),為他們今后練兵做準(zhǔn)備普通傷殘或年齡太大的將領(lǐng)，有些會(huì)離開一線部隊(duì)，轉(zhuǎn)而從事兵、訓(xùn)練等工作，三本《操典》其實(shí)是為基層士兵編寫的上海今年即將設(shè)立水軍學(xué)校，《水兵操典》已經(jīng)編好了，主要培養(yǎng)內(nèi)河水軍和海軍軍官如今的大同海軍，鄭家的影響力還是很大，通過水軍學(xué)校就能慢慢削弱另外一本《武備錄》，記載了各種軍事裝備，有冷熱兵器，也有甲、戰(zhàn)車之《歷代名臣名將故事》，主要培養(yǎng)愛國(guó)情操和尚武精神，衛(wèi)青、去病、蘇武、飛、文天祥……全在這里頭…

　　南京軍校早晨起來便是跑步，太子爺已經(jīng)習(xí)慣了他剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，可是按照《步兵操典》在練，第一天就直接給整趴下了現(xiàn)在已經(jīng)快畢業(yè)，體力訓(xùn)練強(qiáng)度下降很多，主要是學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)五里地的長(zhǎng)跑結(jié)束，趙緩步行走這是皇帝親自下的命令，軍校生或者十，長(zhǎng)跑之后不能立即坐躺，說是容易死什么的“宗學(xué)，就快畢業(yè)了，你打算去哪兒？”趙問道張鐵牛自己沒學(xué)問，對(duì)兒子卻很上心長(zhǎng)子名叫張庭訓(xùn)，字宗學(xué)，名和字都是請(qǐng)大給取的張庭訓(xùn)以前跟著太子讀皇城小學(xué)，很快就被淘掉了后來在南京城里讀貴族中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)證都沒拿到，連入讀軍校的資格都沒有，還是皇帝破例讓他讀軍校散步一陣，張庭訓(xùn)坐在校場(chǎng)邊上，嘆氣道：“那什么后勤計(jì)算題，哪里考得過？

　　還有什么定義、要素、地形、氣候，背得我腦袋發(fā)暈，我肯定拿不到軍校畢業(yè)證不過我實(shí)操科目很厲害，在業(yè)生里肯定拿前幾名，我想申請(qǐng)去黑龍江做隊(duì)長(zhǎng)”

　　“黑龍江？”趙為意外，“那里可偏遠(yuǎn)得很，就不打算再找下求求情？

　　張庭訓(xùn)說：“還是算了吧，丟死人了被皇城小學(xué)淘，我已經(jīng)丟臉一回沒拿到中學(xué)畢業(yè)證，又丟臉一回我爹在北方?jīng)]回來，卻兩次派人到南京，脫褲子狠狠我這次我不等他我，畢業(yè)以后就去黑龍江，真刀真槍立功做將軍！”

　　“有志氣！”趙贊道軍校跟普通學(xué)校不一樣，普通學(xué)校是夏季招生，軍校卻是春季招生每年冬天畢業(yè)，過年以后就分去部隊(duì)，可以離家之前好好團(tuán)聚普通學(xué)校的學(xué)制，今年也調(diào)整了三年小學(xué)，推薦七歲入讀四年中學(xué)，推薦十歲入讀四年大學(xué)，畢業(yè)年齡大概為十八歲這對(duì)女生而言很艱難，十八歲已經(jīng)是老姑娘了，肯定會(huì)提前結(jié)婚的而一旦結(jié)婚有可能就被夫家約束，十之八九不能再繼續(xù)完成學(xué)業(yè)張庭訓(xùn)突然說：“聽說你要大婚了，什么時(shí)候納太子？”

　　“朝堂上還在吵呢，已經(jīng)吵了一年多”趙感到很無大部分文官，希望延續(xù)明代的制度，從平民家庭給太子選少部分文官，以及大部分將領(lǐng)寫信，希望從大臣家庭選太子而太子自己，也有心儀的女子，跑去皇后那里說了很多次張庭訓(xùn)說：“要是過年以前選，我還能參加你的婚禮，過年以后我就要去黑龍趙問：“你去了黑龍江，家里的嬌妻帶不帶去？”

　　“不帶，”張庭訓(xùn)搖頭，“嬌生慣養(yǎng)的女兒家，哪里受得了苦寒？等我今后立功,升調(diào)去山陜河北，到時(shí)候再把她接去團(tuán)聚”

　　張鐵牛自己就是個(gè)漢子，妻子又是個(gè)壯婦，張庭訓(xùn)繼承了父母的優(yōu)點(diǎn)，自小還一直不缺營(yíng)養(yǎng)，身體壯得像一頭小牛子而他家里的嬌妻，卻是官之女，夫妻倆站在一起，生動(dòng)釋什么叫美女與野獸“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”

　　上課鐘聲敲響，趙和張庭訓(xùn)迅速站起，朝著各自的班級(jí)飛快奔跑授課老師叫朱，湖南人，前明童生，在部隊(duì)做到了師級(jí)宣教官，因?yàn)閭≡蛘{(diào)到軍校當(dāng)老師他現(xiàn)在拿雙份工資，享受副師級(jí)待遇，在講臺(tái)上站得筆直：“今天開講‘戰(zhàn)斗篇’戰(zhàn)斗的定義是什么？就是運(yùn)用各種手段消滅或制服敵人！要不要戰(zhàn)斗，該怎么戰(zhàn)斗，又或是不戰(zhàn)而屈人之兵，就是‘戰(zhàn)斗篇’要講的東西在皇城學(xué)校卷了好些年的太子爺，到軍校間變成尖子生實(shí)操科目肯定不是最強(qiáng)的，但理論科目經(jīng)常拿前三名主要還是生源問題，軍校生大部分來自無法公費(fèi)讀大學(xué)、同時(shí)又沒錢自費(fèi)讀大學(xué)的中學(xué)畢業(yè)生中學(xué)畢業(yè)證，保證了軍校生的文化課不會(huì)太差，但跟真正的尖子還是不能比較當(dāng)然，打仗這種事情，不可能紙上談兵真正的名將都是實(shí)戰(zhàn)喂出來的，所以軍校生到了部隊(duì)，只能做領(lǐng)兵一百的哨長(zhǎng)，需要慢慢磨練才能提拔一天的課程結(jié)束，趙立馬開溜他一半時(shí)間在軍校讀書，一半時(shí)間還得學(xué)習(xí)儲(chǔ)（這特么都能和？）君課程離開軍校，趙塞給侍從一封信，吩附道：“老規(guī)矩，快去快回！”

　　侍從拿著信就往金陵大學(xué)跑，這是在幫太子送情書