大部分人都很意外。
他們沒想到許窈的演講會這么有力度。
許窈沒炫耀自己的人氣，沒說當網紅能賺多少錢，而是從另一種角度勸大家安下心來學習。十幾歲的高中生哪能預料到自己未來會走什么樣的路，眼下能做的不過是以不變應萬變，當學生就盡學生的本分認真學習，將來才有更多應對人生變故的底氣。
當許窈的演講結束，現場有短暫的安靜，不知是誰帶頭鼓掌，很快掌聲就連成了一片。
鄭薇兒身體微微前傾，一邊鼓掌一邊對顧峻贊嘆：“許小姐不僅有美貌更有內涵，顧總的眼光真好。”
顧峻根本沒聽到鄭薇兒在說什么，他跟隨著大家為許窈鼓掌，看著還沒走下臺的許窈連眼睛都舍不得眨。
第二排家屬區，林美嫻雙目發紅在為許窈鼓掌，旁邊的溫志成也在鼓掌，心里的酸已經泛濫成了海。溫志成對溫意意有很多期待，同樣，溫志成也最了解溫意意，假如是溫家破產，溫意意絕對沒有許窈這樣的心性——許慶華還真是好命啊，能娶到林美嫻這樣的老婆，也能養出許窈這樣的女兒。
華彬和筱玲半蹲在升旗臺的左右兩側。
本來是要帶專業攝像來拍的，許窈不準備在網上宣傳自己回母校演講，臨出門前給攝像安排了別的工作，華彬和筱玲就當了臨時攝像。
華彬手里在拍攝呢就不能鼓掌了，看許窈下臺了，華彬和筱玲湊到了一起。
“太可惜了！這視頻要是放出去，那不得漲一批粉啊？”
“許窈姐說了不放出去！”
筱玲警惕，“彬哥，你別自作主張……”
華彬瞪筱玲：“我是那種人嗎？不聽老板的話對我有什么好處！”
筱玲不吭聲了。
華彬畢竟當過許窈的上司，筱玲不怕別的，就怕華彬不聽許窈的話還覺得是為了許窈好。
這兩人拍視頻是幫許窈記錄高光時刻，場下最后一排，溫意意拍視頻是為了看許窈笑話。
結果許窈演講得這樣好，全程甚至連稿子都沒看，神態自信肢體舒展，演講完了全程掌聲一片……溫意意憤憤放下手機。
拿著手機拍了這么長時間，手腕都酸了。
聽著滿場的掌聲，溫意意又羨又妒。
沈延讓溫意意改變說話的方式，說林美嫻那樣的溫柔才是女人的智慧，溫意意可以學學。
溫志成讓溫意意多向許窈學習，學許窈做事的心性。
溫意意學的好累啊！
她學不了林美嫻，也學不了許窈，短時間內可以勉強自己，時間一長真的好崩潰。
為什么一定要學林美嫻和許窈，她就不能做自己嗎？
……
終于到了顧峻演講。
每個演講嘉賓的資料都會以投影的方式展現給全校學生，這樣的展示很直觀，結合嘉賓的背景資料學生們能更好理解嘉賓的演講內容。
當顧峻的資料投影到幕布上時，全場嘩然。
“華互創始人”五個字太有份量，陶校長揉了揉眼睛。
“老李，顧峻的資料是不是搞錯了？”
“啊？！”
李老師茫然：“顧峻高中時可是一個標點符號弄錯都要較真的人，怎么可能搞錯自己的資料……”
如果顧峻沒錯，那、那——
陶校長差點被自己的口水嗆著。
一個聲音在陶校長腦子里大喊“怎么可能”、“那可是華互啊”、“窮小子逆襲的故事也不能這么夸張吧”，另一個聲音則在弱弱提醒陶校長“白富美爭著來給學校捐款的原因”、“華互對學校的捐贈從頭到尾只有顧峻一個人出面”、“窮小子憑什么不能逆襲”。
顧峻這資料一放，比許窈登臺時的轟動更大。
有些學生偷偷拿出手機拍攝，老師們亦是相互求證，尤其是李老師的微信消息都要爆炸了。
陶校長覺得李老師該知道，其他人也這樣想。
然而李老師是真的不知道。
——這孩子未免太沉得住氣了吧，事前一點風聲都不露，如果不是這次回校演講，還準備瞞多久？
李老師想著想著，不覺紅了眼睛。
這是為顧峻高興呢。
也是為顧峻感嘆和惋惜。
許窈是家里破產了要替父還債，顧峻則是一無所有要白手起家，這兩人能有今天都非常不容易，既然有緣走到一起本該攜手同舟，怎么又離了呢？
嘉賓席上，鄭薇兒還在為顧峻做心理側寫：年少的貧窮帶來長久的壓抑，壓抑催生自卑，好不容易成了人上人，自然要在所有見過他落魄樣子的人面前公開現在的成就！此時此刻對顧峻而言，比華互再賺百億千億都要滿足吧？
許窈的想法和鄭薇兒完全不同。
看見顧峻在資料里寫了“華互創始人”五個字，許窈覺得顧峻終于放過了他自己。
他一直在和這個世界較勁兒呢。
說是防備也好，說是警惕也行，他始終被“不安全感”包圍著，怎么可能過得舒服？
人啊，千萬別自己和自己別扭。
臺下眾人心思各異，臺上，顧峻已經開始了自己的演講。
他沒講家貧要努力，沒講自己吃了多少苦才創業成功，他講的是科技創新和自主研發，講大數據算法，講華互已經投入了三年資金的人工智能。
別說十幾歲的學生們聽得如癡如醉熱血沸騰，包括許窈在內的所有嘉賓都聽得認真。
這些關鍵詞，大家平日里沒少看見聽見，可若沒有做相關方面的研究也不可能真的懂。
顧峻本來就是算法領域的專家，又站在大公司老板的角度，復雜的專業術語被顧峻講得深入淺出，確實精彩——這樣的演講當然不可能五分鐘結束，顧峻講了二十多分鐘都無人打斷，最后結束時，師生們都覺得意猶未盡。
“再講講，還想聽！”
“學長，再講講吧，還想聽聽人工智能，華互研究到哪一步了？”
“顧總……”
有叫學長的，也有叫顧總的，臺下一片嘈雜。
看著臺下一張張稚氣的臉，顧峻也想起了自己十余年前的畢業生講話。能成為什么樣的人，誰知道呢？但青春確實有無限的可能，不僅是針對個人未來發展，對社會對國家對整個世界來說學生都是寶貴的財富。
“我今天在這里延長五分鐘、十分鐘同樣講不明白你們感興趣的領域，知識的海洋很浩瀚，如果你們真的感興趣可以自己花時間去深入探索。”