徐大夫徐大夫？”
在松針堂大堂靜謐的氛圍中。
一個(gè)焦急的喊聲打破了大堂的安靜。
一個(gè)四十歲上下，衣著普通，臉上滿是被生活摧殘的痕跡的婦女。
她焦急領(lǐng)著一個(gè)穿著校服的男高中生，快步?jīng)_進(jìn)大堂，四處張望問道：“請問，哪位是徐大夫？”
“我是。”
徐少華上前一步說道。
“不好意思，耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間。”
婦女急忙愧疚地對周圍病人躬身，然后將身后的高中生拉上前來，對徐少華急切道：
“徐大夫，您能不能看看我兒子的手？”
“他現(xiàn)在一寫字手就抖，一寫字手就抖，已經(jīng)半個(gè)月了根本沒辦法停下來，現(xiàn)在不寫字也開始抖了。”
“他還有一個(gè)月就要高考了，他考試成績一直是全市年級第一，要是再治不好，今年的高考就耽誤了。”
“我?guī)チ撕芏噌t(yī)院都看不好，您能不能幫忙看看？”
婦女滿臉苦楚，聲音帶哀求又真誠道：“我不耽誤您太多時(shí)間，也不耽誤別人看病的時(shí)間，您看一眼給我個(gè)準(zhǔn)信，說能治我就排隊(duì)，不能治，我就再去其他地方問問。”
全市年級第一？
那豈不是至少是明新市高考狀元？
唰！
所有人的目光看向眼前的男高中生。
帶著一副眼鏡，看上去秀氣又木訥，手里拿著一本滿分作文集低頭看著，那雙手正止不住地發(fā)顫。
“我先看看。”
徐少華滿臉嚴(yán)肅起來，立刻拉起孩子的手查看。
“徐大夫，只要能在高考前治好，多少錢都行。”
婦女緊張地抓著孩子的胳膊，眼眶泛紅道。
她沒錢，但她可以去借！
聽到自己母親的話，原本緊張低頭的男高中生身體一僵，鼓起勇氣抬頭看著徐少華，挫敗眼睛涌出一抹期待和希望。
大堂內(nèi)，所有人都期待地望向徐少華。
高考可是人生大事！
而且這還是高考狀元的苗子！
真要因?yàn)槭侄秾?dǎo)致不能高考，那可是一輩子的遺憾！
檢查完。
徐少華皺起眉頭，神色嚴(yán)肅。
這孩子的病情不簡單，更多是心理疾病大于實(shí)際疾病。
他不敢保證一個(gè)月能完全治愈。
看到孩子和他媽希冀的目光，于心不忍地?fù)u搖頭：“抱歉，一個(gè)月我不敢保證能治好他。”
“沒事，麻煩徐醫(yī)生了，也耽誤大家時(shí)間了，我?guī)贀Q個(gè)地方看看。”
婦女眼神中的光頓時(shí)熄滅了，強(qiáng)顏歡笑道。
男高中生也低下了頭，沉默地看著手上的作文集，手抖的更厲害了。
看著她的樣子，在場的病人都無奈地嘆了口氣，心中充滿了惋惜。
顧言伸手?jǐn)r住要走的母子倆，非常肯定地對他們說道：
“我能治好。”
你能治好？
眾人驚訝看向顧言。
徐大夫剛說自己治不好，你說你能治好？
徐少華也轉(zhuǎn)過來，滿臉驚訝。
這種疾病靈龜八法加上徐三針未必能取得很好的效果，靈龜八法也不是萬能的。
不理會周圍的眼神，顧言再道：“我今天就能給你治好！”
“真的？”
婦女一臉驚喜。
她兒子再次抬起頭，眼神中重新燃起希望。
“顧言，你別逞英雄，萬一治壞了怎么辦？”
李一峰急忙厲聲道。
“真的。”
顧言認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，似笑非笑看著李一峰：“治壞了，我賠，這個(gè)答案怎么樣？”
說完，直接不再理會他，轉(zhuǎn)頭對徐琪說道：“麻煩幫我拿幾根1.5寸的毫針給我。”
徐琪看了徐少華一眼，點(diǎn)頭去取針。
顧言掏出手機(jī)看了一下時(shí)間和日期。
農(nóng)歷，己丑日，戊辰時(shí)。
心里利用靈龜八法的計(jì)算公式快速算了一下，直接確定這個(gè)時(shí)辰定開的兩個(gè)穴位。
徐琪這時(shí)端著一盤一次性毫針走了過來。
顧言接過針，讓男高中生坐下脫掉襪子和露出手腕。
“如果我沒猜錯(cuò)，你是太緊張了。”
顧言撕開一根毫針包裝袋取出，持針對男高中生說道：
“越是緊張，越怕字寫不好，越怕字寫不好，就越緊張，然后手開始痙攣，直到最后導(dǎo)致拿筆困難，字體潦草，對不對？”
你怎么知道？
男高中生疑惑地看向顧言。
“放心，我能治好你。”
顧言臉上露出溫暖笑容寬慰道，一絲真氣附著在毫針上，手腕一抖，直接飛針。
先公孫穴！
后內(nèi)關(guān)穴！
然后在所有人的注視下，直接取掉靈龜八法的兩針。
第三針針百會穴。
第四針針眉心印堂穴上2厘米處的情感區(qū)。
第五針針頭頂舞蹈震顫區(qū)。
第六針針腦后風(fēng)池穴。
每一針都伴隨著真氣輸入。
“這……”
徐少華皺著眉頭看著顧言選穴，眼神中滿是驚疑。
這不是徐三針。
也不是傳統(tǒng)的取穴方法。
似乎是傳統(tǒng)取穴加上了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)腦神經(jīng)科學(xué)的取控制區(qū)的綜合方法。
顧言連現(xiàn)代醫(yī)學(xué)腦神經(jīng)科學(xué)都涉獵了，而且還已經(jīng)運(yùn)用到了臨床上了？
徐少華心頭震驚的同時(shí)，不得不說，顧言又給了他一個(gè)針灸的治療思路……
六針針完。
顧言直接拔掉針。
留在穴位里的真氣會讓穴位自行補(bǔ)瀉，不需要他進(jìn)行補(bǔ)泄。
他這么下針的目的很簡單。
男高中生的手抖一開始是病態(tài)，后來就演化成了心理疾病，心理疾病又加重了手抖病態(tài)。
所以治療必須從生理和心理同時(shí)入手，治療和鎮(zhèn)靜同步進(jìn)行。
針舞蹈震顫區(qū)治療，可以調(diào)節(jié)其異常狀態(tài)。
配百會、情感區(qū)可以調(diào)神鎮(zhèn)靜。
如此諸穴相配才能達(dá)到共同祛風(fēng)活絡(luò)，疏通筋脈之效。
再加上靈龜八法快速促進(jìn)陰陽平衡，就能快速治愈。
看到顧言拔針。
男高中生下意識地看了一下拿著作文集的手，猛地一愣，難以置信晃了晃手，猛地抬頭看向自己媽媽，滿臉激動(dòng)地說道：“媽，我的手不抖了！”
“啊？”
婦女全身震顫，連忙看向孩子的手。
果然不抖了！
“你快想想高考場景，看看還抖嗎？”
婦女聲音顫抖著急忙說道。
每次兒子想到高考場景，手就會抖得更加劇烈！
男高中生閉上眼睛立刻想了起來，腦海中出現(xiàn)了一幅畫面。