周一的校會(huì)上林之遙又受到了表?yè)P(yáng)，同學(xué)們?cè)缇土?xí)以為常。
就連林薇薇猶豫了一下，也抬手鼓掌。
與其介意，還不如坦然接受和承認(rèn)林之遙在學(xué)習(xí)上確實(shí)比她厲害，越是執(zhí)拗越是陷在里面。
當(dāng)然，這并不代表她對(duì)林之遙的態(tài)度改觀了。
從一開(kāi)始兩人的身世曝光，她們注定成為敵人。
更何況在林之遙眼里，這一切的罪魁禍?zhǔn)资撬挠H生父母。
而在她看來(lái)，林之遙就不該回來(lái)和她爭(zhēng)奪家里的資源。
這些資源也包括爸爸媽媽和哥哥。
高校長(zhǎng)雖然不知道這次明確的排名，但能確定明德有兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)一個(gè)三等獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以前也得過(guò)幾次，不稀奇，一等獎(jiǎng)可就罕見(jiàn)了。
早知道諸葛策有這個(gè)實(shí)力，就早點(diǎn)催他去參賽了！
不過(guò)明德向來(lái)尊重學(xué)生的選擇，學(xué)生不愿意他們也不會(huì)強(qiáng)求。
像丙十六班不愿意分班去其它班，也不愿意換班主任，學(xué)校都沒(méi)有意見(jiàn)。
不過(guò)趙荀也知道，林之遙就是丙十六班的定心丸，有她在，十六班就有凝聚力。
校會(huì)結(jié)束后，有其他班的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)丙十六班的班長(zhǎng)：“你們平時(shí)課后講題我們能不能過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)呀？”
“我和你們班大熊是好兄弟！他一個(gè)準(zhǔn)備走體育特長(zhǎng)生的人現(xiàn)在都成中等生了，再這樣下去怕不是要成優(yōu)等生哦。”
和他一樣想法的同學(xué)不少，丙十六班的提升是實(shí)實(shí)在在看得見(jiàn)的成績(jī)，但她們又不好意思找林之遙開(kāi)口。
于是就到處塞零食找關(guān)系，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)最能讓人羨慕你的就是——
我是丙十六班某某同學(xué)的好朋友！
整個(gè)學(xué)校的氛圍積極向上，也是老師們樂(lè)見(jiàn)其成的。
高校長(zhǎng)辦公室的座機(jī)就沒(méi)停過(guò)，一直在響。
除了祝賀，這些學(xué)校也在互相打聽(tīng)消息——
“老高啊，恭喜你啊，兩個(gè)一等獎(jiǎng)。你是不是知道什么內(nèi)部消息，這次排名第一的是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？前三呢？”
“別蒙我！你老高到處有關(guān)系，算我求你了，幫我去問(wèn)問(wèn)！”
高校長(zhǎng)始終笑呵呵的，反正他的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成了，不僅進(jìn)了前二十名，還拿了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。
“不問(wèn)。”他嘿嘿笑道，“反正市前三肯定跟我們明德沒(méi)關(guān)系，我才不要費(fèi)心費(fèi)力，用我的人情去幫你們打聽(tīng)，多大臉啊！”
“嘁。”對(duì)面一聽(tīng)這話直接中斷通話，握著座機(jī)話筒，還無(wú)語(yǔ)笑罵道，“這老高還挺有自知之明的。”
“也不知道這次前三一中和中心中學(xué)會(huì)怎么分配名額。”
……
放了學(xué)，林之遙去了通訊局。
她的證件已經(jīng)下來(lái)了，雖然崗哨見(jiàn)到她會(huì)放行，但這次還是讓她出示證件。
“這樣才有點(diǎn)工作的感覺(jué)嘛，小林同志你說(shuō)是不是？”
崗哨接過(guò)證件，檢查了一下，又遞了回去，笑著對(duì)林之遙說(shuō)。
對(duì)于這位通訊局年紀(jì)最小的編外技術(shù)顧問(wèn)，大家其實(shí)都帶著點(diǎn)愛(ài)護(hù)的意思，畢竟林之遙在他們眼里還是一個(gè)小孩子。
“是。”林之遙順著他的話點(diǎn)頭，眉眼彎彎道。
崗哨樂(lè)了，他是真覺(jué)得這個(gè)小林同志特別討喜，可能有些人就是很容易獲得別人的眼緣。
周溪正好被俞回舟安排過(guò)來(lái)接她，示意她把書包給自已，隨后拎在手里，掂了掂：“別說(shuō)，還挺重。”
“還好。”林之遙輕笑回應(yīng)。
這還是因?yàn)榻裉煲獊?lái)見(jiàn)俞回舟，沒(méi)能給沐靈補(bǔ)習(xí)，她給了沐靈幾本書和補(bǔ)習(xí)資料回去看。
周溪帶她往俞回舟的辦公室走，跟她說(shuō)：“你今天要上課，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)聽(tīng)課的好機(jī)會(huì)。”
“俞同志的老師顧教授回國(guó)了，被請(qǐng)來(lái)通訊局授課，技術(shù)部和其它幾個(gè)部門的同事都過(guò)去聽(tīng)課了。”
“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等我整理出來(lái)給你一份。”
他對(duì)林之遙也很佩服，上次的發(fā)言會(huì)讓他印象深刻，也很贊嘆她的膽量。
在那樣的場(chǎng)面沒(méi)有怯場(chǎng)，還能切實(shí)給出解決方案，而且還調(diào)和了保守派和留學(xué)生的矛盾，讓兩方都有臺(tái)階下。
就連中立派也十分滿意。
吳主任最近不止一次夸她，說(shuō)這孩子哪怕以后不搞科研，從政也是一把好手。
不過(guò)他也清楚，林之遙志不在此。
這也是蘇家人的一貫做派了，不喜歡處理太麻煩復(fù)雜的事情，只想心無(wú)旁騖去做自已想做的事。
這樣純粹的人對(duì)于科研界來(lái)說(shuō)是幸事。
而且在吳主任看來(lái)，像林之遙這樣的家世，從事科研更加事半功倍，而且更容易出成果。
因?yàn)樗挥脼槠渌氖聭n心，也不會(huì)為什么折腰，因?yàn)橛械讱猓炊苁刈〉拙€。
林之遙還是第一次來(lái)俞回舟的辦公室，之前去的是他的私人休息室。
這也代表通訊局確實(shí)把她當(dāng)自已人了，畢竟作為技術(shù)部的領(lǐng)頭人，俞回舟辦公室有很多重要的實(shí)驗(yàn)資料和數(shù)據(jù)。
“隨便坐。”周溪拉開(kāi)椅子，示意她在這里等會(huì)兒，又把她的書包放到一邊。
“那些上了鎖的不能碰，其余的你隨便動(dòng)。”他講俞回舟的原話轉(zhuǎn)告給她，“還有桌上是顧教授從國(guó)外帶回來(lái)的前沿實(shí)驗(yàn)論文以及各種核心理論和數(shù)據(jù)。”
“你可以一邊等他一邊看，也可以帶回去慢慢看。”
林之遙頷首，對(duì)他道了聲謝。
周溪給她泡了杯熱茶，隨即關(guān)門出去。
俞回舟的辦公室很大，而且里面有暖氣，因?yàn)樗?jīng)常在這里過(guò)夜。
好幾個(gè)大鐵皮柜子里裝滿了各種文件資料，林之遙只是稍微掃了一眼，就拿起桌上的論文資料，細(xì)致地看了起來(lái)。
俞回舟和老師一邊說(shuō)笑一邊從走廊過(guò)來(lái)，他剛想去開(kāi)辦公室的門，被顧懷謙抬手制止。
他不明所以，但順著老師的目光看過(guò)去，正好從窗戶能看到里面的景象。
少女穿著校服，外面是厚厚的針織毛衣和棉服，顯然是很怕冷，包裹的很嚴(yán)實(shí)。
她翻閱著手里的資料，時(shí)而眉心緊蹙，但又很快舒展。
顧懷謙敲了敲門，等里面的人回頭看，才推門進(jìn)去。
見(jiàn)到俞回舟，林之遙就猜出他的身份了。
她放下手里的資料，從椅子上站起來(lái)：“顧教授，您好。”
“你好，小林。”顧懷謙笑著看向她，示意她坐下就好，“回舟不停向我寫信推薦你，所以我回來(lái)了。”