林之遙是被丙十六班的同學(xué)們簇?fù)碇氐浇淌业摹?/p>
和甲班怪異的氣氛不同,這邊都是各種“臥草”“牛逼”“學(xué)霸帶帶我”的聲音。
那些最開始質(zhì)疑林之遙的人,現(xiàn)在自動(dòng)消失了,不管別人怎么問都不承認(rèn)講過那樣的話。
林之遙儼然成了班上的國(guó)寶。
就連陳沐靈都有人搭話了,然后同學(xué)們發(fā)現(xiàn),她好像和外面?zhèn)髀劦幕旎炫灰粯印?/p>
“哪里不一樣?”陳沐靈笑瞇瞇問。
一雙又大又萌的眼睛就這么水靈靈地看著說話的同學(xué)。
抓耳撓腮想了半天,同學(xué)憋出來一句:“相處久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你和正常人沒什么區(qū)別?!?/p>
其實(shí)開學(xué)到現(xiàn)在也兩個(gè)月了,關(guān)于陳沐靈的言行舉止她們也多多少少有些關(guān)注。
林之遙這種柔柔弱弱的人跟她玩了這么久也沒挨過打,那陳沐靈肯定不像外面?zhèn)鞯哪菢勇铮?/p>
再加上她現(xiàn)在成績(jī)又上去了,在班上也屬于佼佼者了,大家對(duì)她的改觀又多了幾分。
“……”陳沐靈沒忍住翻了個(gè)白眼,“拜托,我一直是正常人好嗎?!?/p>
班長(zhǎng)問林之遙:“你的試卷能借給我看一下嗎?我有幾道題不懂,要是有時(shí)間的話,方不方便給我講一下你的思路?”
旁邊學(xué)習(xí)委員也眼巴巴地看著。
她和班長(zhǎng)已經(jīng)是班里成績(jī)最好的了,但也進(jìn)不了年級(jí)前兩百。
現(xiàn)在這么大一尊學(xué)神就在眼前,自然要抓住機(jī)會(huì)。
甲班那些人平時(shí)都心高氣傲,想去請(qǐng)教一下人家都不搭理你的。
一說就說學(xué)習(xí)緊任務(wù)重,不想把時(shí)間浪費(fèi)在別人身上。
雖然聽起來也對(duì)吧,但就是讓人心里不舒服,那眼神,好像他們是什么很差勁的垃圾一樣。
就讓人很不爽!
看到班長(zhǎng)期待的目光,林之遙笑了笑,點(diǎn)頭應(yīng)好。
不因?yàn)閯e的,單純只是感謝他和學(xué)習(xí)委員以及體育委員這段時(shí)間的維護(hù)。
如果沒有他們,這兩天來班上看她笑話的人恐怕很多,而且還會(huì)在她面前冷嘲熱諷。
其他同學(xué)見狀,也紛紛開口:“我們也想觀摩學(xué)神的試卷!”
“試卷在教務(wù)處那里,應(yīng)該會(huì)張貼出來?!绷种b沉吟片刻,問班長(zhǎng)借用他的試卷,“現(xiàn)在是早讀時(shí)間,我抓緊時(shí)間給大家講一下容易出錯(cuò)的題目以及最后一道大題?!?/p>
“其余的題目有時(shí)間再在課后講,可以嗎。”
“同意!學(xué)神說什么都是對(duì)的!”
“林同學(xué)!”有人激動(dòng)舉手,“我也想從年級(jí)墊底到前五百名!”
“我也要我也要!學(xué)神救我!”
“去去去?!标愩屐`一臉嫌棄道,“你們都到了前五百名,那誰墊底?。课也挪灰亍!?/p>
“哈哈哈~”
聽到她的話,同學(xué)們瞬間哄堂大笑。
林之遙也彎了彎眉眼,接過班長(zhǎng)遞來的試卷,走到講臺(tái)上,隨手捻起一支粉筆。
她走到黑板前,瘦弱纖細(xì)的背影像是一棵生命力十足的竹子。
堅(jiān)韌挺拔。
清秀的字跡浮現(xiàn)在黑板上,原本一片嘈雜的教室也變得安靜起來。
同學(xué)們找出自已的試卷,拿出筆記本和鋼筆,隨著臺(tái)上那人溫和的嗓音,緩緩寫下解題步驟。
林之遙的聲音不急不緩,就像是潺潺流水,讓原本心氣浮躁的同學(xué)也能靜下心來,跟上講題思路。
班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)林之遙的講題方法和老師們有些不一樣。
她會(huì)抽絲剝繭,由淺入深,徐徐道來。
這樣哪怕基礎(chǔ)薄弱的人也能很快弄懂這道題的核心邏輯是什么。
難怪陳沐靈只跟著她學(xué)習(xí)了一個(gè)月,成績(jī)進(jìn)步就這么大。
班長(zhǎng)覺得當(dāng)初如果是自已跟她學(xué),恐怕早就進(jìn)了年級(jí)前一百五十名了。
陳沐靈的基礎(chǔ)還是太差了,理解能力也不如他。
想到這,班長(zhǎng)不咸不淡掃了眼那個(gè)單手撐著下顎,視線始終跟隨林之遙的大眼萌妹。
眼底的羨慕和嫉妒被他藏的很好。
學(xué)習(xí)委員此刻也是這么想的。
而且她現(xiàn)在才覺得,自已的教導(dǎo)主任舅舅真的是有遠(yuǎn)見。
難怪一開始就要她好好關(guān)照林之遙,除了知道林之遙和高校長(zhǎng)的關(guān)系之外,恐怕也是清楚林之遙的學(xué)習(xí)很好吧!
學(xué)習(xí)委員不由得崇拜起舅舅來了。
姜還是老的辣??!
要是教導(dǎo)主任知道了外甥女的想法,恐怕只會(huì)苦笑。
因?yàn)榱种b的事,他擔(dān)驚受怕兩天,都沒有睡過好覺。
生怕林之遙真的作弊,這事又牽扯到教育局的,要是被坐實(shí)了,明德中學(xué)的聲譽(yù)就完了。
不說教育資源分配以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)問,就說招生,也會(huì)是老大難的事。
說不定還會(huì)從重點(diǎn)中學(xué)降為普通中學(xué)。
后續(xù)造成的影響太大了,他都不敢想。
好在一切都是誤會(huì),這位同學(xué)是真的有實(shí)力,當(dāng)之無愧的年級(jí)第一。
教導(dǎo)主任今早起床都是笑醒的。
別的班都在早讀,只有丙十六班鴉雀無聲。
巡邏的老師加快了腳步,想知道這個(gè)班又在搞什么幺蛾子。
“我們先建立一個(gè)坐標(biāo)系?!迸⑶鍧?rùn)的嗓音在教室回蕩,“設(shè)斜面初始時(shí)靜止,水平面光滑。”
“……所以系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒。”
巡邏的老師趴在窗戶上看了許久,教室里所有同學(xué)都在認(rèn)真聽講,手里的筆壓根沒停過。
除了女孩講題的聲音,就只剩筆尖接觸紙面?zhèn)鱽淼摹班оА甭暋?/p>
時(shí)不時(shí)會(huì)有人舉手提問,女孩也始終耐心解答。
很快,黑板就寫滿了解題過程。
這樣的學(xué)習(xí)氛圍不應(yīng)該出現(xiàn)在丙班,可他卻偏偏見到了。
巡邏的老師本身就是乙班的任課老師,他看了一會(huì)兒,心里大概也有數(shù)了,腳步輕快往教導(dǎo)主任辦公室走。
“年級(jí)第一在丙班不合適吧?”
巡邏老師剛到門口,就聽到甲班的班主任在說話。
“像林之遙同學(xué)這樣的成績(jī)就應(yīng)該來甲班,丙班那樣的學(xué)習(xí)環(huán)境不適合她,甚至還會(huì)拖后腿影響她!”
聽到這,巡邏老師急了。
“你這也太不厚道了,憑什么好苗子都要去你甲班?你年年都拿優(yōu)秀教師,也要為我們考慮一下吧!”
“林之遙就應(yīng)該來我們乙班!”巡邏老師斬釘截鐵道。
看到了剛才丙十六班的氛圍,他深刻認(rèn)識(shí)到,一個(gè)好同學(xué)對(duì)班級(jí)影響有多大。
丙十六班的人是出了名的刺頭,這也是為什么到處傳林之遙作弊,但是沒有同學(xué)敢強(qiáng)闖十六班的原因。
更何況還有個(gè)據(jù)說是混混頭子的陳沐靈坐鎮(zhèn)。
沒想到這群讓老師頭疼的學(xué)生竟然會(huì)老老實(shí)實(shí)聽林之遙講題,而且都很認(rèn)真。
巡邏老師恨不得立馬把林之遙搶過去。