縣委三樓的小會(huì)議室里，燈光明亮，空氣卻有些滯重。
幾張表格攤在鄭儀面前的會(huì)議桌上。
縣教育局局長(zhǎng)魏洛坐在對(duì)面，額頭上帶著細(xì)密的汗珠，也顧不上擦。
他干了一輩子教育，如今在這個(gè)年輕卻威勢(shì)日盛的書(shū)記面前，感到了前所未有的局促。
“魏局長(zhǎng)。”
鄭儀的手指劃過(guò)一張表格上標(biāo)紅的那行數(shù)據(jù)。
“再念一遍。”
魏洛喉結(jié)滾動(dòng)了一下，聲音干澀地復(fù)述：
“我縣現(xiàn)有普通高中兩所：縣一中和縣實(shí)驗(yàn)高中。今年中考報(bào)名人數(shù)：4867人。縣一中計(jì)劃招生：800人。縣實(shí)驗(yàn)高中計(jì)劃招生：600人。合計(jì)：1400人。”
他頓了頓，語(yǔ)氣更加艱澀：
“按照最低錄取控制線，理論上錄取率為……%。但考慮到部分家長(zhǎng)會(huì)選擇將孩子送往外縣市……實(shí)際可能留下就讀我縣高中的，不足1000人。”
鄭儀的眉頭擰成了深深的“川”字。
他拿起旁邊的另一份報(bào)告，那是縣政法委近期呈送的《關(guān)于未成年人涉治安問(wèn)題情況分析及對(duì)策建議》。
“再念這份，第二部分開(kāi)頭。”
魏洛趕緊翻到政法委的報(bào)告：
“……經(jīng)摸排，本季度15-18歲年齡段涉及盜竊、尋釁滋事、非法飆車等輕微違法及治安問(wèn)題的青少年人數(shù)同比上升18.7%。其中，約73%為未升學(xué)、未就業(yè)的輟學(xué)青少年，主要集中于城鄉(xiāng)結(jié)合部及部分管理薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)……”
鄭儀放下報(bào)告，身體微微后仰，靠在椅背上。
魏洛大氣不敢出，只覺(jué)得書(shū)記的目光雖然沒(méi)落在自己身上，卻像無(wú)形的鉛塊壓得他喘不過(guò)氣。
“不足三成的高中錄取率……”
鄭儀終于開(kāi)口，聲音不高，卻帶著一種令人心悸的沉重。
“也就是說(shuō)，今年中考之后，我們青峰縣有近三千多個(gè)十四五歲的孩子，將被高中拒之門外。”
他的手指輕輕敲擊著那份政法委的報(bào)告。
“然后呢？他們?nèi)ツ模俊?/p>
“魏局長(zhǎng)，那些成績(jī)不夠、家里也拿不出錢送去外地讀高價(jià)高中的孩子，你告訴我，他們?nèi)ツ牧耍俊?/p>
鄭儀的目光終于投向魏洛，那眼神平靜無(wú)波，卻比任何怒火都更讓魏洛心驚膽戰(zhàn)。
“一部分……可能，可能會(huì)選擇縣里的職業(yè)中專……”
魏洛的聲音低了下去，他自己都覺(jué)得這個(gè)答案蒼白無(wú)力。
“可能？”
鄭儀冷笑，
“那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)職中那邊的情況。”
他按下了桌上的內(nèi)線免提鍵。
“小高，請(qǐng)職中林校長(zhǎng)過(guò)來(lái)。”
很快，縣職業(yè)中專校長(zhǎng)林棟搓著手，帶著一身室外的寒氣小跑進(jìn)來(lái)，臉上堆著局促不安的笑容。
“鄭書(shū)記！魏局長(zhǎng)！”
“坐。”
鄭儀指向一個(gè)座位。
“林校長(zhǎng)，你們職中今年的招生情況怎么樣？”
林棟連忙坐下，從公文包里掏出一份材料：
“報(bào)告書(shū)記！今年職中招生……呃，計(jì)劃招生是600人……今年，報(bào)到注冊(cè)繳費(fèi)的……大概，280人左右……”
“為什么這么少？”
“這個(gè)……主要是，主要是家長(zhǎng)和學(xué)生的意愿不高，覺(jué)得……覺(jué)得讀職中出路不大……”
林棟擦著額頭的汗，說(shuō)話有些結(jié)巴。
“收費(fèi)呢？”
“學(xué)費(fèi)是每年5000，加上住宿、書(shū)本、實(shí)訓(xùn)耗材、服裝費(fèi)這些雜費(fèi)……一年下來(lái)大概……八九千吧……”
“八九千……”
鄭儀重復(fù)了一遍這個(gè)數(shù)字，語(yǔ)氣平靜得可怕。
“一個(gè)普通農(nóng)民或者縣城打零工的家庭，一年刨去吃穿用度，能有多少結(jié)余？為了一個(gè)‘出路不大’的職中，砸進(jìn)去全家人大半年的血汗錢，甚至可能還要背債？”
林棟的臉色瞬間白了，張了張嘴，卻一個(gè)字也吐不出來(lái)。
“剩下那近三千個(gè)孩子呢？”
鄭儀的目光再次落回魏洛身上，聲音陡然拔高，帶著一種穿透人心的質(zhì)問(wèn)。
“不去職中，或者交不起職中費(fèi)用的孩子們，去哪了？”
他拿起政法委的報(bào)告，聲音冰冷：
“回到村里？”
“十四五歲，肩不能扛，手不能提，跟著父母下地？還是在家里無(wú)所事事？等著他們的是什么？是聚在一起喝酒鬧事？是學(xué)著騎個(gè)破電動(dòng)車在縣城里橫沖直撞？是被鎮(zhèn)上那些無(wú)證的小網(wǎng)吧、黑臺(tái)球廳、甚至不三不四的人拉下水？”
鄭儀站起身，雙手撐著桌面，身體微微前傾，目光鋒利而又嚴(yán)肅，掃過(guò)魏洛和林棟。
“你們管這個(gè)叫‘治安問(wèn)題’？”
“不！”
“這是教育資源的嚴(yán)重短缺！是成千上萬(wàn)個(gè)家庭無(wú)聲的絕望！是成千上萬(wàn)個(gè)本該在校園里汲取知識(shí)、憧憬未來(lái)的孩子，正在被無(wú)聲地推向歧途的懸崖！”
“這！”
鄭儀的手掌重重拍在那張錄取率統(tǒng)計(jì)表上，發(fā)出“砰”的一聲悶響！
“這就是你們教育局、你們職業(yè)中專給青峰縣未來(lái)的答案？！”
震怒！
冰冷的、壓抑到極致的震怒！
魏洛和林棟如同被冰水澆頭，臉色慘白，渾身僵硬，幾乎不敢呼吸。
鄭儀胸膛微微起伏著，他深吸一口氣，強(qiáng)行壓下翻涌的情緒，但那眼神依舊冰冷銳利。
“高琳！”
“書(shū)記！”
守在門外的高琳立刻推門進(jìn)來(lái)。
“立刻通知：縣教育局局長(zhǎng)魏洛，縣職業(yè)中專校長(zhǎng)林棟，縣財(cái)政局局長(zhǎng)沈文瀚，縣發(fā)展和改革局局長(zhǎng)劉度，縣自然資源和規(guī)劃局局長(zhǎng)，縣城建局局長(zhǎng)……還有，”
鄭儀頓了頓。
“縣長(zhǎng)陳濟(jì)民同志，分管教育的副縣長(zhǎng)！”
“一個(gè)小時(shí)內(nèi)，全部到我辦公室開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)！”
“帶上你們手上所有關(guān)于高中、職中建設(shè)的規(guī)劃、預(yù)算、土地指標(biāo)、師資力量統(tǒng)計(jì)！”
“我要看到最真實(shí)的情況！我要聽(tīng)到最具體的困難！但最重要的是……”
鄭儀的目光掃過(guò)魏洛和林棟，帶著一種不容置疑的鐵令：
“今天日落之前，必須給我拿出一個(gè)能立刻落地執(zhí)行的方案！”
“高中學(xué)位不夠，就擴(kuò)！職中成了雞肋，就改！孩子沒(méi)地方去、沒(méi)事情干，就管起來(lái)！”
“財(cái)政沒(méi)錢？去找！政策沒(méi)開(kāi)口子？去跑！土地沒(méi)指標(biāo)？去協(xié)調(diào)！”
“青峰可以窮一時(shí)，但不能窮了下一代！青峰的孩子，不能就這么被堵死在初中畢業(yè)的門口！”
他的聲音帶著一種破釜沉舟的決心：
“誰(shuí)敢再跟我說(shuō)‘困難重重’、‘無(wú)能為力’！我鄭儀親自去給他找出路！但我先把話撂這兒。”
“辦不好這件事，讓我青峰縣幾千個(gè)孩子沒(méi)了前路，在街上胡混學(xué)壞！你們有一個(gè)算一個(gè)，都給我把這身皮脫了！回家種地去！青峰縣，不養(yǎng)閑官！更不養(yǎng)誤人子弟的官！”