許依冉雙手緊握，眼中閃爍著激動的淚花，內(nèi)心滿是感慨：
“唐言老師就是我們音樂道路上的燈塔，每一次他展現(xiàn)新的才華，都讓我對音樂有了新的理解。
能和這樣的人一起在音樂的道路上前行，是我這輩子最大的榮幸。”
宗姍微微仰起頭，激動的道：
“以前總覺得自已唱歌還不錯，可跟唐言老師一比，才發(fā)現(xiàn)自已是多么渺小。
他就像一顆璀璨的星辰，照亮了整個音樂世界，而我們不過是圍繞著他的小星星。”
他們相互對視著，眼中閃爍著激動的光芒，仿佛在訴說著對唐言的敬佩和贊美。
嚴(yán)晨飛輕輕拍了拍旁邊同伴的肩膀，輕聲說道：
“咱們雖然只會唱歌，但能跟著唐言老師，也算是站在了巨人的肩膀上。
他讓我們明白，音樂的世界是如此廣闊，我們還有太多需要學(xué)習(xí)的地方。”
“是啊，此生有幸跟著這樣的靈魂人物，真是三生有幸。”
陶佩文附和道，聲音中滿是虔誠。
他們小聲地交談著，言語中既有被震撼后的不可置信，也有對自身不足的自慚形愧。
但更多的，是對未來的憧憬和希望。他們知道，在唐言的引領(lǐng)下，他們的音樂之路將會越走越寬廣。
說起來，唐言以前當(dāng)然不會竹笛，可是他可是有系統(tǒng)的男人。
他直接兌換了大師級竹笛技藝。
如今他身價幾百億，用財富值購買系統(tǒng)技藝，根本不心疼錢，買就完事了！
花不完，根本花不完！
一遍竹笛演奏完。
大家興奮鼓掌夸贊。
錄音師激動地站起來，雙手用力鼓掌，聲音響亮而清脆。
他的臉上洋溢著興奮的笑容，大聲說道：
“完美，絕對完美！這是我聽過的最精彩的竹笛演奏，每一個音符都像是從天堂傳來的，太震撼了！”
一位樂器老師也激動得滿臉通紅，他揮舞著手中的樂器，大聲喊道：
“太強(qiáng)了！唐言老師的竹笛技藝簡直出神入化，我從來沒有見過如此高超的演奏，這簡直就是藝術(shù)的巔峰！”
其他工作人員也紛紛圍攏過來，七嘴八舌地夸贊著。
一位年輕的工作人員眼睛里閃爍著崇拜的光芒，說道：
“唐言老師，你就是音樂界的傳奇！你的演奏讓我感受到了音樂的魅力和力量，我以后一定要向你學(xué)習(xí)！”
塵王朝五大歌星更是激動不已。
宗姍雙手合十，放在胸前，眼中閃爍著淚花，說道：
“唐言老師，你太厲害了！你的演奏讓我仿佛置身于歷史的長河中，感受到了古人的喜怒哀樂。你就是我們心中的偶像！”
馮奇威也連連點頭，興奮地道：
“沒錯，唐言老師，你總是能給我們帶來驚喜。這首《千古一嘆》有了你的竹笛演奏，一定會成為經(jīng)典之作！”
大家的夸贊聲此起彼伏，如同潮水一般涌來。
唐言站在錄音棚門口，臉上掛著從容之笑。
足足過去好幾分鐘。
第三錄音室里，唐言那精彩絕倫的竹笛演奏還是讓所有人都沉浸在那美妙的旋律之中。
一曲終了。
眾人都滿意了，臉上洋溢著滿足與贊嘆的神情。
然而，唐言卻眉頭微皺，眼神中透露出一絲不滿。
他靜靜地站在錄音棚門口，手中握著那支竹笛，仿佛在與它進(jìn)行著一場無聲的對話。
他開始自我糾察，在腦海中仔細(xì)回放著剛剛的演奏，不放過任何一個細(xì)節(jié)。
“剛剛那個高音部分，氣息的控制還是有些許偏差，導(dǎo)致音色不夠純凈，
還有那個滑音，過渡得不夠自然流暢。”
唐言在心里默默分析著，對自已的要求近乎苛刻。
他抬起頭，眼神堅定地對大家道：
“我覺得還是有一些細(xì)節(jié)瑕疵，我想再來一遍。”
他的話讓眾人心中一震。
大家原本以為如此精彩的演奏已經(jīng)無懈可擊，沒想到唐言對自已的要求竟如此之高。
這種敬業(yè)之心，讓眾人心頭更加震動。
錄音師率先回過神來，連忙點頭說道：
“好，唐言老師，我們馬上準(zhǔn)備。”
其他工作人員也迅速行動起來，調(diào)整設(shè)備，準(zhǔn)備再次錄制。
唐言深吸一口氣，平復(fù)了一下自已的心情。
他再次將竹笛湊近唇邊，眼神變得專注而沉靜。
這一次，他仿佛與竹笛融為一體，每一個音符都像是從他靈魂深處流淌出來的。
隨著他手指的靈動跳躍和氣息的精準(zhǔn)控制，那美妙的旋律再次響起。
這一遍，比第一遍還要完美。
高音部分，氣息平穩(wěn)而有力，音色純凈得如同水晶一般。
滑音部分，過渡自然流暢，宛如山間的溪流潺潺而下。
每一個細(xì)節(jié)瑕疵都被他處理得恰到好處，達(dá)到了極致的境界。
眾人靜靜地聆聽著，臉上露出了驚嘆和敬佩的神情。
當(dāng)最后一個音符落下，整個錄音室里響起了熱烈的掌聲。
錄音師激動地道：
“唐老師，這一遍簡直太完美了，我看直接超額達(dá)標(biāo)了！”
其他樂器老師也紛紛點頭稱贊：
“唐老師的技藝真是太精湛了，這竹笛部分比小號演奏部分還要出彩！”
就這樣，《千古一嘆》竹笛部分錄制超額達(dá)標(biāo)，為整首樂曲奠定了一個極高的起點。
接下來，
就要錄制樂曲中段的琵琶部分了。
琵琶演奏者是一位經(jīng)驗豐富的老師，30多歲，氣質(zhì)淡雅的少婦，名叫蘇羽瑤。
她雖然在琵琶演奏領(lǐng)域有著一定的造詣，但面對唐言如此高水平的演奏，心中還是不免有些壓力。
唐言走到蘇羽瑤身邊，微笑著鼓勵道：
“蘇老師，別緊張，您的琵琶功底很扎實，我相信您一定能把這部分演奏得非常出色。”
蘇羽瑤看著唐言那充滿信任的眼神，心中的壓力頓時減輕了許多。
她深吸一口氣，點了點頭說：“唐老師，您放心，我會盡力的。”
錄音師將設(shè)備調(diào)試好后，蘇羽瑤坐在了琵琶前。
她輕輕撫摸著琴弦，仿佛在與琵琶進(jìn)行著一場心靈的溝通。
然后，她緩緩抬起手，開始彈奏起來。